專利名稱：幼兒智力門的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及兒童娛樂游戲，特別是一種適于兒童智力開發(fā)的幼兒智力門。
目前，用于兒童智力開發(fā)的魔方、組合積木很多，一般是各種長方體或異形圖形組合成球體或立體方塊，它們主要是利用凹凸槽的配合。中國專利GG87202939公開了一種“帶插榫的組合方塊”專利，它的特點是方塊的面上有溝槽，在二個方塊的溝槽構(gòu)成的槽孔內(nèi)插入插榫可使二方塊牢固連接。本實用新型在構(gòu)思、結(jié)構(gòu)上均與現(xiàn)有方法不同。
本實用新型的目的是利用物體三維空間投影的不同幾何圖形，設(shè)計一種能培養(yǎng)兒童空間想象力和對常見幾何圖形的識別。
本實用新型的目的通過以下技術(shù)方案來解決。由標識板和相應(yīng)的十個積木組成該智力玩具，其特征是在標識板上設(shè)置五個不同幾何圖形的空心體，并有10個相應(yīng)的積木與之對應(yīng)，每個積木都有三個方向分別與標識板上的三個門相吻合。
本實用新型標識板上的幾何圖形可任意選擇多個幾何圖形，相應(yīng)的積木也可擴展無數(shù)。
本實用新型的具體結(jié)構(gòu)由實施例和附圖給出。


圖1為本實用新型標識板圖，也作摘要附圖。
圖2－－
圖11分別為本實用新型10個相應(yīng)積木的主、俯、左視圖。
如
圖1所示，在標識板1上挖空或模具注塑五個不同幾何圖形的空心體，即三角形2、圖形3、正方形4、“T”形5、“＋”形6，空心體就兒童語言稱為“門”。有10個相對應(yīng)的積木如圖2－－
圖11所示，任選一個，即每一個積木都能有三個方向分別與標識板上的三個門相吻合，例如圖2所示，它的三個投影面為正方形4、園形3和三角形2，操作者將此積木轉(zhuǎn)動方向使之分別與標識板上的2、3、4三個門相吻合，即完成該游戲，任取一積木都可做到與相應(yīng)門的吻合。從而鍛煉了兒童的空間想象力。
本實用新型標識板的幾何圖形的個數(shù)及形狀都可擴展無數(shù)，相應(yīng)的積木也可擴展無數(shù)。
本實用新型可用木材或塑料制作，并在積木和標識板的各面配以色彩鮮艷的圖案，以利于兒童寓教于樂。本實用新型集玩具、教具于一體，利用物體三維投影的不同幾何圖形與標識板圖形的吻合，培養(yǎng)兒童的空間感知能力和對常見幾何圖形的辨別，使兒童在游戲、玩耍中既感到趣味盎然，又鍛煉了空間想象能力，為將來學(xué)習空間數(shù)學(xué)打下基礎(chǔ)。該實用新型加工簡單、成本低，便于批量生產(chǎn)。
權(quán)利要求1.一種兒童智力玩具，由標識板和10個相應(yīng)的積木組成，其特征是在標識板(1)上設(shè)置五個不同幾何圖形的空心體，有10個積木與空心體配合，每個積木都能有三個方向分別與標識板(1)上的三個門相吻合。
2.如權(quán)利要求1所述的幼兒智力門，其特征是標識板上的幾何圖形可任意選擇多個幾何圖形，相對應(yīng)的積木也可擴展無數(shù)。
專利摘要一種集玩具、教具一體的幼兒智力門，其特征是在標識板上設(shè)有五個幾何圖形的門，有10個積木與門配合，并且每個積木都有三個方向分別與標識板上的三個門相吻合。本實用新型利用物體的三維投影的不同幾何圖形與標識板圖形相吻合，使兒童在游戲中既感到趣味盎然，又培養(yǎng)了兒童的空間想象能力和對常見幾何圖形的辨別。本實用新型加工簡單、成本低廉，便于批量生產(chǎn)。
文檔編號G09B23/04GK2125861SQ92214890
公開日1992年12月23日 申請日期1992年7月3日 優(yōu)先權(quán)日1992年7月3日
發(fā)明者汪志剛, 章永 申請人:汪志剛, 章永