專利名稱：學(xué)生用組合式空間模型的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型屬教學(xué)用具類，具體說是一種學(xué)生用組合式空間模型。
目前中學(xué)和中等?？茖W(xué)校里設(shè)有學(xué)生用的空間模型教具，教師用的教具有二類一類是實體模型教具，如木制教具，但缺少透明度；另一類是不可拆的空間模型教具，如金屬條焊成的，但無法任意拆裝組合。
本實用新型的目的則是針對上述存在的問題，設(shè)計了一種可幫助學(xué)生盡快樹立立體概念，掌握空間點、線、面的相互關(guān)系以及它們投影的位置關(guān)系的學(xué)生用組合式空間模型。
本實用新型技術(shù)解決方案一種由球體、棒條構(gòu)成的學(xué)生用組合式空間模型，其特征在于球體上開有若干個同樣直徑、深度的小盲孔，所有小盲孔的孔間角均為45°，棒條兩端頭與球體小盲孔相配合。
本實用新型的優(yōu)點本實用新型能完整、準(zhǔn)確地把中學(xué)立體幾何中的全部公理、定理和性質(zhì)的內(nèi)容組合出來供學(xué)生加深記憶，并能組合課本中大部分主要立體，通過裝拆部分點、線可達(dá)到平面截立體的效果。把本模型放在眼前，立體形狀一目了然。本實用新型同樣適用于中學(xué)化學(xué)中各微粒的空間位置關(guān)系，如金剛石中的碳原子和石墨中的碳原子，在空間位置排列上就有很大區(qū)別，用本教具就可清楚地演示出來，同理，本發(fā)明也適用于機(jī)械制圖中點、線的空間投影關(guān)系。本模型色彩鮮艷，使用方便，可任意組合，成本低廉。


圖1是本實用新型球體主視圖。
圖2是
圖1剖視圖。
圖3長型棒條示意圖。
圖4短型棒條示意圖。
圖5是本實用新型構(gòu)成甲烷結(jié)構(gòu)示意圖。
以下結(jié)合附圖對本實用新型作進(jìn)一步描述球體1是用橡膠制成的，它們的直徑相同，球體上有若干個同樣直徑、深度的小盲孔2，所有小盲孔2的孔間角均為45°；棒條是用彩色塑料制成的，它們分為長型和短型兩種，這兩種棒條外徑相同，短型棒條4用兩端小孔與長型棒條3兩端小頭相配合起來聯(lián)接長型棒條，從而獲得不同長度的小棒；長型棒條兩端小頭同樣與球體的盲孔相配合，插入盲孔后就能構(gòu)成不同的立體模型，如圖2所示，就是將五個小球體和四根棒條組合的空間模型。它可代表中學(xué)化學(xué)中的甲烷，也可代表金剛石的碳原子的空間排列。
權(quán)利要求1.一種由球體、棒條構(gòu)成的學(xué)生用組合式空間模型，其特征在于球體上開有若干個同樣直徑、深度的小盲孔，所有小盲孔的孔間角均為45°，棒條兩端頭與球體小盲孔相配合。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)生用組合式空間模型，其特征在于棒條由長型和短型兩種，短型棒條兩端小孔與長型棒條兩端小頭相配合，構(gòu)成不同長度棒條。
專利摘要本實用新型設(shè)計了一種可幫助學(xué)生盡快樹立立體概念，掌握空間點、線、面的相互關(guān)系以及它們投影的位置關(guān)系的學(xué)生用組合式空間模型。該模型其特征在于球體上開有若干個同樣直徑、深度的小盲孔，所有小盲孔的孔間角均為45°，棒條兩端頭與球體小盲孔相配合。
文檔編號G09B23/00GK2114867SQ9221343
公開日1992年9月2日 申請日期1992年3月18日 優(yōu)先權(quán)日1992年3月18日
發(fā)明者張堅 申請人:張堅