專利名稱：智力體操的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種拼板智力玩具。亦是一種學(xué)習(xí)平面幾何的啟蒙學(xué)具。
拼板玩具，其歷史最悠久，影響最廣大者，首推“七巧板”，或稱“七巧圖”。七巧板之優(yōu)點，眾所周知，此處從略。考其不足有1、七巧板之板塊只有直線而無曲線。因之2、其所拼組之圖形常覺呆板，逼真、生動、優(yōu)美之感尚覺不夠。3、拼組得很成功的圖形亦覺不多。4、因其板塊所包含之平面幾何之基本圖形較少，故對平面幾何之啟蒙學(xué)習(xí)之作用亦覺有限。
本實用新型的目的是提供一種設(shè)計和性能都顯著優(yōu)于七巧板和其它拼板玩具的，鍛煉人們智力，啟迪人們智慧，給人們以藝術(shù)美的享受，培養(yǎng)人們的高尚情趣的拼板智力玩具，它亦是一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)平面幾何的啟蒙學(xué)具。
本實用新型的目的是這樣實現(xiàn)的二十塊板塊由一個橢圓分割而來，其分割的具體方法是1、過此橢圓之兩焦點F1、F2，作此橢圓之長軸AB；2、作長軸之中垂線，即作此橢圓之短軸CD；3、分別作過兩焦點且垂直于長軸，即平行于短軸之弦EG和HI；4、由每一焦點引連接過另一焦點且垂直于長軸之弦之兩端點的兩條連線F1H、F1I和F2E、F2G；5、并將其中由焦點F2所引出之兩條連線作反向延長，并與橢圓之弧相交，得F2J、F2K；6、將兩個三角形；△F1EL和△F2IM；兩個菱形；菱形F1LMG和菱形F2MLH；兩個圖形；圖形LEH和圖形MIG各等分為二；7、以F1為中心作一小橢圓；8、以F2為圓心作一小圓。
本實用新型由于其技術(shù)特征，與七巧板和其它拼板玩具相比，它具有明顯的優(yōu)點和積極效果。它是拼板智力玩具的突破性的進步；1、由于它的設(shè)計，內(nèi)部有一系列數(shù)學(xué)關(guān)系和數(shù)學(xué)的優(yōu)美，因此，它寥寥數(shù)板，神奇地千變?nèi)f化，能拼出大千世界的人物、飛禽、走獸、蟲魚、花木、器物、飛行器、車船、建筑物，能設(shè)計花邊、商標(biāo)、廣告能拼全套阿拉伯?dāng)?shù)字、全套漢字?jǐn)?shù)字、全套拉丁字母和一些漢字，且所拼成之圖形，皆很逼真、生動、優(yōu)美。2、它并能作圖形的等積變換。3、用它并能設(shè)計智力測驗的題目。4、它亦是一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)平面幾何的啟蒙學(xué)具。5、它對年少年長之人，皆有鍛煉智力、啟迪智慧之作用，它對培養(yǎng)人的專注性、堅持性、靈活性、觀察力、記憶力、分析力、想象力、創(chuàng)造力等皆有裨益。6、它并能給人以藝術(shù)美的享受，培養(yǎng)人們的高尚情趣。故“智力體操”能為各種年齡，各種文化程度的人普遍喜愛。
現(xiàn)結(jié)合附圖(附


圖1、橢圓分割圖。附圖2、拼組圖形舉例。)和實施例，來進一步述說本實用新型之具體結(jié)構(gòu)和使用情況，述說本實用新型目的之實現(xiàn)。
如前所述，該拼板智力玩具，亦是一種學(xué)習(xí)平面幾何的學(xué)具，其二十塊板塊，由一個橢圓分割而來，如拼組某一圖形，玩此拼板智力玩具者，首先可看該圖形之分割圖，照分割圖和板塊編號拼組?！耸潜容^簡單的第一階段。然后是此圖形只有輪廓邊線而無分割，拼組者要據(jù)輪廓圖就把圖形拼組出來，難度就較大一些——此是較為提高的第二階段。再后是拼組者在有了第一、二階段的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，能自己由簡單到復(fù)雜，由易到難地自己創(chuàng)造新圖形，難度就更大一些——此是更為提高的第三階段。
權(quán)利要求1.一種拼板智力體操，亦是一種學(xué)習(xí)平面幾何的啟蒙學(xué)具“智力體操”，其特征是該實用新型有二十塊板塊，由一個橢圓分割而來。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的體操，其特征是產(chǎn)生該實用新型“智力體操”的二十塊板塊的橢圓的具體分割方法它是由該橢圓之長軸、短軸，過兩焦點并垂直于長軸之兩弦，其中一條弦的兩個端點和另一焦點之連線，其中另一條弦的兩個端點和另一焦點之連線及反向延長線，以一焦點為中心所作的一小橢圓，以另一焦點為圓心所作的一小圓，以上這些線條分割而來。
專利摘要一種拼板智力玩具和幾何的啟蒙學(xué)具“智力體操”。構(gòu)成板塊由一橢圓之長軸、短軸、弦、弦的兩個端點和焦點的連線、以焦點為中心所作的小橢圓和小圓等線條分割而來。因其內(nèi)部有一系列數(shù)字關(guān)系和數(shù)學(xué)的優(yōu)美，因此，它寥寥數(shù)板，能神奇地千變?nèi)f化，逼真、生動、優(yōu)美地拼出大千世界的許多圖形；能拼出全套阿拉伯?dāng)?shù)字、漢字?jǐn)?shù)字、拉丁字母；能作圖形等積變換；能設(shè)計智力測驗題目。它對年少年長之人，皆有鍛煉智力、啟迪智慧之作用。
文檔編號G09B23/04GK2186100SQ9122767
公開日1994年12月28日 申請日期1991年10月27日 優(yōu)先權(quán)日1991年10月27日
發(fā)明者董紹美, 許麗娜 申請人:董紹美, 許麗娜