專利名稱：鍵盤音位演示儀的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種音樂教學(xué)演示儀，尤其涉及一種五線譜知識教學(xué)用鍵盤音位演示儀。
目前，由于沒有五線譜教學(xué)演示儀，在音樂教學(xué)中教師將鍵盤畫在黑板上，然后畫出五線譜。進(jìn)行抽象的理論講解，無法演示，學(xué)生不易理解。
本實(shí)用新型的目的是提供一種可將抽象的理論講解轉(zhuǎn)化為直觀演示的鍵盤音位演示儀。
本實(shí)用新型的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的由電子琴、演示板、46只指示燈、電源變壓器、24項(xiàng)接插件等組成一個鍵盤音位演示儀。當(dāng)演奏電子琴的每一個鍵時，演示板上立即出現(xiàn)它的音高位置，即能聽到聲音，又能觀察其在五線譜上的位置。
本實(shí)用新型的技術(shù)特征在于演示板裝有23個白鍵、16個黑鍵。每一白鍵上裝有一只鍵指示燈、共23只。在演示板上還裝有五線譜大譜表，從大字組F－小字二組g2，每一個音上裝有一只音位指示燈，演示板后面裝有一只電源變壓器，用導(dǎo)線將鍵指示燈和它相對的音位指示燈一一對應(yīng)連接起來，接一個24項(xiàng)插頭，同時在電子琴相應(yīng)的23個白鍵下面各接一銅片，再用一個24項(xiàng)插座固定在電子琴上。指示燈可選用發(fā)光二極管或6.3V指示燈，也可選用符合本實(shí)用新型的其它類型指示燈。
本實(shí)用新型變抽象為直觀。教學(xué)時，在聽到聲音的同時又能看到該音在五線譜上的位置，可改變單調(diào)乏味的教學(xué)方法，使學(xué)生的注意力集中，教學(xué)時間縮短，課堂氣氛活躍，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)五線譜的濃厚興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
結(jié)合附圖及實(shí)施例對本實(shí)用新型作進(jìn)一步描述附


圖1鍵盤音位演示儀演示板示意圖，附圖2鍵盤音位演示儀電路
圖1－白 鍵2－黑 鍵3－鍵指示燈4－音位指示燈5－五線譜6－演示板7－插 頭8－插 座9－銅 片10－電源變壓器如附
圖1所示在演示板(6)上裝有23個白鍵(1)、16個黑鍵(2)，每一個白鍵(1)上裝有一只6.3V鍵指示燈(3)。演示板(6)上還裝有五線譜(5)，從大字組F－小字二組g2，每一個音裝有一只6.3V音位指示燈(4)。演示板(6)可用木材或塑料制作。
如附圖2所示鍵指示燈(3)和音位指示燈(4)用導(dǎo)線一一對應(yīng)連接，一端接電源變壓器(10)，另一端接24項(xiàng)插頭(7)，即CT1、CT2、CT3……CT22、CT23、CT24。在電子琴上相應(yīng)的23個白鍵下各裝一銅片(9)，用導(dǎo)線與電源變壓器(10)連接，另一端接24項(xiàng)插座(8)，即CZ1、CZ2、CZ3……CZ22、CZ23、CZ24。插座(8)固定在電子琴上，演奏時，將插頭(7)插入插座(8)中，接通電源，當(dāng)演奏電子琴的每一個鍵時，演示板(6)上立即出現(xiàn)它的音高位置。即相應(yīng)的鍵指示燈(3)、音位指示燈(4)同時亮。
權(quán)利要求1.一種鍵盤音位演示板其特征在于它是由電子琴、演示板、電源變壓器、插頭、插座等組成；演示板上方裝有23個白鍵、16個黑鍵，每個白鍵上安有一個鍵指示燈，下方裝有五線譜，從大字組F-小字二組g2，每一個音上安有一只音位指示燈。
2.如權(quán)利要求1所述的鍵盤音位演示儀，其特征在于在電子琴相應(yīng)的23個白鍵下各接有一個銅片，銅片一端與電源變壓器相連，另一端接24項(xiàng)插座。
3.如權(quán)利要求1或2所述的鍵盤音位演示儀，其特征在于演示板上的鍵指示燈與相對的音位指示燈一一對應(yīng)連接，一端接電源變壓器，另一端接24項(xiàng)插頭。
4.如權(quán)利要求1所述的鍵盤音位演示儀，其特征在于指示燈可選用發(fā)光二極管，6.3V的白熾燈或其它類型的指示燈。
專利摘要一種鍵盤音位演示儀是由電子琴、演示儀、電源變壓器、插頭、插座等組成，當(dāng)演奏電子琴時，演示板上相應(yīng)的鍵指示燈、音位指示燈同時亮，即能聽到聲音，又可看到該音在五線譜上音高位置。使抽象的理論教學(xué)，變?yōu)橹庇^的演示，可改變單調(diào)乏味的教學(xué)方法。是一種很有推廣價值的教學(xué)儀器。
文檔編號G09B15/02GK2058516SQ89216189
公開日1990年6月20日 申請日期1989年11月4日 優(yōu)先權(quán)日1989年11月4日
發(fā)明者李修建 申請人:李修建