本公開涉及計(jì)算機(jī)，尤其涉及答題方法、裝置、計(jì)算機(jī)設(shè)備及存儲(chǔ)介質(zhì)。

背景技術(shù)：

1、近年來(lái)，隨著教育技術(shù)的進(jìn)步，答題系統(tǒng)已經(jīng)成為輔助用戶學(xué)習(xí)的重要工具?，F(xiàn)代教育系統(tǒng)越來(lái)越多地采用智能答題系統(tǒng)來(lái)支持用戶的學(xué)習(xí)過(guò)程。這些答題系統(tǒng)通常結(jié)合了自然語(yǔ)言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能技術(shù)，以幫助用戶解答問(wèn)題、提供即時(shí)反饋并引導(dǎo)學(xué)習(xí)。

2、相關(guān)技術(shù)中，許多答題系統(tǒng)缺乏靈活性和適應(yīng)性，答題系統(tǒng)中的習(xí)題同樣是相對(duì)固定且單一的，無(wú)法根據(jù)不同用戶的具體需求進(jìn)行調(diào)整，這種答題方法無(wú)法有效地滿足用戶個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求，導(dǎo)致了用戶的學(xué)習(xí)體驗(yàn)較差，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)積極性和成果。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路

1、為克服相關(guān)技術(shù)中存在的問(wèn)題，本公開提供了一種答題方法、裝置、計(jì)算機(jī)設(shè)備及存儲(chǔ)介質(zhì)。

2、根據(jù)本公開實(shí)施例的第一方面，本技術(shù)提供了一種答題方法，所述方法包括：

3、向用戶顯示當(dāng)前難度車道對(duì)應(yīng)的至少一個(gè)習(xí)題關(guān)卡；

4、接收用戶輸入的針對(duì)所述至少一個(gè)習(xí)題關(guān)卡的答案，并根據(jù)用戶輸入的針對(duì)所述至少一個(gè)習(xí)題關(guān)卡的答案，確定用戶的答題結(jié)果；

5、根據(jù)所述答題結(jié)果，確定下一難度車道，并向用戶顯示所述下一難度車道對(duì)應(yīng)的至少一個(gè)習(xí)題關(guān)卡。

6、結(jié)合本公開的任一實(shí)施方式，所述方法由答題系統(tǒng)執(zhí)行，所述答題系統(tǒng)包括多個(gè)難度車道，每一難度車道均對(duì)應(yīng)多道習(xí)題，每一難度車道的級(jí)別與所對(duì)應(yīng)的習(xí)題的難度相對(duì)應(yīng)；

7、所述向用戶顯示當(dāng)前難度車道對(duì)應(yīng)的至少一個(gè)習(xí)題關(guān)卡，包括：

8、從當(dāng)前難度車道所對(duì)應(yīng)的習(xí)題中抽取至少一道習(xí)題，以生成至少一個(gè)習(xí)題關(guān)卡；

9、向用戶顯示所述至少一個(gè)習(xí)題關(guān)卡。

10、結(jié)合本公開的任一實(shí)施方式，所述根據(jù)所述答題結(jié)果，確定下一難度車道，包括：

11、根據(jù)所述答題結(jié)果，確定用戶在所述當(dāng)前難度車道的掌握情況；

12、根據(jù)所述掌握情況，確定下一難度車道。

13、結(jié)合本公開的任一實(shí)施方式，所述方法還包括：

14、若用戶輸入的針對(duì)當(dāng)前習(xí)題關(guān)卡內(nèi)任一習(xí)題的答案為正確，則確定向用戶顯示所述當(dāng)前習(xí)題關(guān)卡的下一習(xí)題關(guān)卡。

15、結(jié)合本公開的任一實(shí)施方式，所述方法還包括：

16、若用戶輸入的針對(duì)當(dāng)前習(xí)題關(guān)卡內(nèi)全部習(xí)題的答案為正確或訂正正確，則確定向用戶顯示所述當(dāng)前習(xí)題關(guān)卡的下一習(xí)題關(guān)卡。

17、結(jié)合本公開的任一實(shí)施方式，所述掌握情況包括熟練掌握、良好掌握和未掌握；

18、所述根據(jù)所述答題結(jié)果，確定用戶在所述當(dāng)前難度車道的掌握情況，包括：

19、獲取用戶在所述當(dāng)前難度車道內(nèi)做過(guò)的每一習(xí)題的答題結(jié)果；

20、若所述答題結(jié)果為用戶針對(duì)所述每一習(xí)題的答案全部正確，則確定用戶在所述當(dāng)前難度車道的掌握情況為熟練掌握；

21、若所述答題結(jié)果為用戶針對(duì)所述每一習(xí)題的答案包括正確和訂正正確，則確定用戶在所述當(dāng)前難度車道的掌握情況為良好掌握，其中，訂正正確用于表征在所述任一習(xí)題關(guān)卡內(nèi)任一習(xí)題的答案為錯(cuò)誤的情況下，針對(duì)所述習(xí)題的訂正答案為正確；

22、若所述答題結(jié)果為用戶針對(duì)所述每一習(xí)題的答案為訂正錯(cuò)誤，則確定用戶在所述當(dāng)前難度車道的掌握情況為未掌握，其中，訂正錯(cuò)誤用于表征在所述任一習(xí)題關(guān)卡內(nèi)任一習(xí)題的答案為錯(cuò)誤的情況下，針對(duì)所述習(xí)題的訂正答案為錯(cuò)誤。

23、結(jié)合本公開的任一實(shí)施方式，所述根據(jù)所述掌握情況，確定下一難度車道，包括：

24、若所述掌握情況為所述熟練掌握或所述良好掌握，則確定下一難度車道為高于所述當(dāng)前難度車道一級(jí)的難度車道；

25、若所述掌握情況為所述未掌握，則確定下一難度車道為低于所述當(dāng)前難度車道一級(jí)的難度車道，其中，所述難度車道的級(jí)別與所述難度車道的難度呈正相關(guān)。

26、結(jié)合本公開的任一實(shí)施方式，所述根據(jù)所述掌握情況，確定下一難度車道，包括：

27、根據(jù)所述掌握情況和用戶在所述當(dāng)前難度車道做完最后一道習(xí)題的總答題時(shí)長(zhǎng)，確定下一難度車道。

28、結(jié)合本公開的任一實(shí)施方式，所述根據(jù)所述掌握情況和用戶在所述當(dāng)前難度車道的答題時(shí)長(zhǎng)，確定下一難度車道，包括：

29、若所述總答題時(shí)長(zhǎng)小于第一時(shí)長(zhǎng)閾值，且所述掌握情況為熟練掌握或良好掌握，則確定用戶的下一難度車道為高于所述當(dāng)前難度車道一級(jí)的難度車道；

30、若所述總答題時(shí)長(zhǎng)大于或等于所述第一時(shí)長(zhǎng)閾值，和/或所述掌握情況為未掌握，則確定用戶的下一難度車道為低于所述當(dāng)前難度車道一級(jí)的難度車道。

31、結(jié)合本公開的任一實(shí)施方式，所述方法還包括：

32、在接收到用戶針對(duì)所述當(dāng)前難度車道下任一習(xí)題發(fā)起的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)請(qǐng)求的情況下，向用戶顯示所述習(xí)題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)講解內(nèi)容。

33、結(jié)合本公開的任一實(shí)施方式，所述方法還包括：

34、若所述當(dāng)前難度車道為最低級(jí)難度車道，且所述答題結(jié)果為用戶針對(duì)任一習(xí)題關(guān)卡內(nèi)任一習(xí)題的答案為訂正錯(cuò)誤，則向用戶顯示所述任一習(xí)題所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)講解內(nèi)容。

35、結(jié)合本公開的任一實(shí)施方式，所述方法還包括：

36、在下述至少一種(任一種)情況下，生成并向用戶顯示放松習(xí)題關(guān)卡，其中，所述放松習(xí)題關(guān)卡包括至少一道已做習(xí)題；

37、向用戶顯示知識(shí)點(diǎn)講解內(nèi)容的次數(shù)大于或等于第一次數(shù)閾值；

38、累計(jì)答題時(shí)長(zhǎng)大于第二時(shí)長(zhǎng)閾值；

39、向用戶顯示知識(shí)點(diǎn)講解內(nèi)容的次數(shù)大于或等于第二次數(shù)閾值且累計(jì)答題時(shí)長(zhǎng)大于第三時(shí)長(zhǎng)閾值。

40、第二方面，本技術(shù)還提供了一種答題裝置，包括：

41、關(guān)卡顯示模塊，用于向用戶顯示當(dāng)前難度車道對(duì)應(yīng)的至少一個(gè)習(xí)題關(guān)卡；

42、結(jié)果確定模塊，用于接收用戶輸入的針對(duì)所述至少一個(gè)習(xí)題關(guān)卡的答案，并根據(jù)用戶輸入的針對(duì)所述至少一個(gè)習(xí)題關(guān)卡的答案，確定用戶的答題結(jié)果；

43、車道確定模塊，用于根據(jù)所述答題結(jié)果，確定下一難度車道，并向用戶顯示所述下一難度車道對(duì)應(yīng)的至少一個(gè)習(xí)題關(guān)卡。

44、在其中一個(gè)實(shí)施例中，所述方法由答題系統(tǒng)執(zhí)行，所述答題系統(tǒng)包括多個(gè)難度車道，每一難度車道均對(duì)應(yīng)多道習(xí)題，每一難度車道的級(jí)別與所對(duì)應(yīng)的習(xí)題的難度相對(duì)應(yīng)；

45、上述車道確定模塊具體用于：

46、從當(dāng)前難度車道所對(duì)應(yīng)的習(xí)題中抽取至少一道習(xí)題，以生成至少一個(gè)習(xí)題關(guān)卡；

47、向用戶顯示所述至少一個(gè)習(xí)題關(guān)卡。

48、在其中一個(gè)實(shí)施例中，上述車道確定模塊具體用于：

49、根據(jù)所述答題結(jié)果，確定用戶在所述當(dāng)前難度車道的掌握情況；

50、根據(jù)所述掌握情況，確定下一難度車道。

51、在其中一個(gè)實(shí)施例中，上述答題裝置還包括：

52、習(xí)題關(guān)卡切換模塊，用于若用戶輸入的針對(duì)當(dāng)前習(xí)題關(guān)卡內(nèi)任一習(xí)題的答案為正確，則確定向用戶顯示所述當(dāng)前習(xí)題關(guān)卡的下一習(xí)題關(guān)卡。

53、在其中一個(gè)實(shí)施例中，上述答題裝置還包括：

54、關(guān)卡顯示模塊，用于若用戶輸入的針對(duì)當(dāng)前習(xí)題關(guān)卡內(nèi)全部習(xí)題的答案為正確或訂正正確，則確定向用戶顯示所述當(dāng)前習(xí)題關(guān)卡的下一習(xí)題關(guān)卡。

55、在其中一個(gè)實(shí)施例中，所述掌握情況包括熟練掌握、良好掌握和未掌握；

56、上述車道確定模塊具體用于：

57、獲取用戶在所述當(dāng)前難度車道內(nèi)做過(guò)的每一習(xí)題的答題結(jié)果；

58、若所述答題結(jié)果為用戶針對(duì)所述每一習(xí)題的答案全部正確，則確定用戶在所述當(dāng)前難度車道的掌握情況為熟練掌握；

59、若所述答題結(jié)果為用戶針對(duì)所述每一習(xí)題的答案包括正確和訂正正確，則確定用戶在所述當(dāng)前難度車道的掌握情況為良好掌握，其中，訂正正確用于表征在所述任一習(xí)題關(guān)卡內(nèi)任一習(xí)題的答案為錯(cuò)誤的情況下，針對(duì)所述習(xí)題的訂正答案為正確；

60、若所述答題結(jié)果為用戶針對(duì)所述每一習(xí)題的答案為訂正錯(cuò)誤，則確定用戶在所述當(dāng)前難度車道的掌握情況為未掌握，其中，訂正錯(cuò)誤用于表征在所述任一習(xí)題關(guān)卡內(nèi)任一習(xí)題的答案為錯(cuò)誤的情況下，針對(duì)所述習(xí)題的訂正答案為錯(cuò)誤。

61、在其中一個(gè)實(shí)施例中，上述車道確定模塊具體用于：

62、若所述掌握情況為所述熟練掌握或所述良好掌握，則確定下一難度車道為高于所述當(dāng)前難度車道一級(jí)的難度車道；

63、若所述掌握情況為所述未掌握，則確定下一難度車道為低于所述當(dāng)前難度車道一級(jí)的難度車道，其中，所述難度車道的級(jí)別與所述難度車道的難度呈正相關(guān)。

64、在其中一個(gè)實(shí)施例中，上述車道確定模塊具體用于：

65、根據(jù)所述掌握情況和用戶在所述當(dāng)前難度車道做完最后一道習(xí)題的總答題時(shí)長(zhǎng)，確定下一難度車道。

66、在其中一個(gè)實(shí)施例中，上述車道確定模塊具體用于：

67、若所述總答題時(shí)長(zhǎng)小于第一時(shí)長(zhǎng)閾值，且所述掌握情況為熟練掌握或良好掌握，則確定用戶的下一難度車道為高于所述當(dāng)前難度車道一級(jí)的難度車道；

68、若所述總答題時(shí)長(zhǎng)大于或等于所述第一時(shí)長(zhǎng)閾值，和/或所述掌握情況為未掌握，則確定用戶的下一難度車道為低于所述當(dāng)前難度車道一級(jí)的難度車道。

69、在其中一個(gè)實(shí)施例中，上述答題裝置還包括：

70、講解顯示模塊，用于在接收到用戶針對(duì)所述當(dāng)前難度車道下任一習(xí)題發(fā)起的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)請(qǐng)求的情況下，向用戶顯示所述習(xí)題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)講解內(nèi)容。

71、在其中一個(gè)實(shí)施例中，上述答題裝置還包括：

72、講解觸發(fā)模塊，用于若所述當(dāng)前難度車道為最低級(jí)難度車道，且所述答題結(jié)果為用戶針對(duì)任一習(xí)題關(guān)卡內(nèi)任一習(xí)題的答案為訂正錯(cuò)誤，則向用戶顯示所述任一習(xí)題關(guān)卡所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)講解內(nèi)容。

73、在其中一個(gè)實(shí)施例中，上述答題裝置還包括：

74、放松模塊，用于在下述至少一種(任一種)情況下，生成并向用戶顯示放松習(xí)題關(guān)卡，其中，所述放松習(xí)題關(guān)卡包括至少一道已做習(xí)題；

75、向用戶顯示知識(shí)點(diǎn)講解內(nèi)容的次數(shù)大于或等于第一次數(shù)閾值；

76、累計(jì)答題時(shí)長(zhǎng)大于第二時(shí)長(zhǎng)閾值；

77、向用戶顯示知識(shí)點(diǎn)講解內(nèi)容的次數(shù)大于或等于第二次數(shù)閾值且累計(jì)答題時(shí)長(zhǎng)大于第三時(shí)長(zhǎng)閾值。

78、第三方面，本技術(shù)提供了一種計(jì)算機(jī)程序產(chǎn)品，包括計(jì)算機(jī)程序/指令，所述計(jì)算機(jī)程序/指令被處理器執(zhí)行時(shí)實(shí)現(xiàn)任一實(shí)施例所述方法的步驟。

79、第四方面，本技術(shù)提供了一種計(jì)算機(jī)設(shè)備，包括存儲(chǔ)器、處理器及存儲(chǔ)在存儲(chǔ)器上并可在處理器上運(yùn)行的計(jì)算機(jī)程序，其中，所述處理器執(zhí)行所述程序時(shí)實(shí)現(xiàn)上述任一實(shí)施例所述方法的步驟。

80、第五方面，本技術(shù)提供了一種計(jì)算機(jī)可讀存儲(chǔ)介質(zhì)，其上存儲(chǔ)有計(jì)算機(jī)程序，所述程序被處理器執(zhí)行時(shí)實(shí)現(xiàn)上述任一實(shí)施例所述方法的步驟。

81、本公開的實(shí)施例提供的技術(shù)方案可以包括以下有益效果：

82、相較于相關(guān)技術(shù)中的答題系統(tǒng)對(duì)應(yīng)的答題方法固定且單一，本公開實(shí)施例向用戶顯示當(dāng)前難度車道對(duì)應(yīng)的至少一個(gè)習(xí)題關(guān)卡，接收用戶輸入的針對(duì)至少一個(gè)習(xí)題關(guān)卡的答案，根據(jù)用戶輸入的針對(duì)所述至少一個(gè)習(xí)題關(guān)卡的答案確定用戶的答題結(jié)果，進(jìn)而根據(jù)答題結(jié)果，能夠更加準(zhǔn)確的確定下一難度車道，并向用戶顯示下一難度車道對(duì)應(yīng)的至少一個(gè)習(xí)題關(guān)卡。本公開實(shí)施例通過(guò)設(shè)置多個(gè)難度車道，每一難度車道對(duì)應(yīng)至少一個(gè)不同的習(xí)題關(guān)卡，能夠針對(duì)每一用戶，根據(jù)用戶的具體情況向用戶提供個(gè)性化的習(xí)題關(guān)卡，實(shí)現(xiàn)了提高用戶的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)積極性的效果。

83、應(yīng)當(dāng)理解的是，以上的一般描述和后文的細(xì)節(jié)描述僅是示例性和解釋性的，并不能限制本公開。