本實用新型涉及英語學習工具技術領域，特別是一種用于英語入門學習的英語字母學習娛樂墊盤。

背景技術：

在英語學習啟蒙時，熟練而準確的對字母進行記憶和發(fā)音是非常重要的，由于學生在啟蒙學習英語時，已經(jīng)掌握了拼音字母，這些字母的形狀相同，而發(fā)音卻不相同，使得學生往往容易混淆，不僅影響學習效果，還會令學生對英語產(chǎn)生畏懼、厭惡的感覺，不利于學習成長。

如果有一種學習盤，令學生在娛樂過程中熟悉每個英語字母形狀結構并直接感覺準確的發(fā)音，則能夠使學生在剛入門時即可掌握每個英語字母的書寫形狀極其準確發(fā)音，可令學生終生難忘，為今后學好英語打好堅實的基礎。

技術實現(xiàn)要素：

本實用新型所要解決的技術問題是根據(jù)上述技術問題，提供一種可以使學生在娛樂中牢固掌握英語字母書寫和發(fā)音的墊盤，以便使學生快速而正確的打好英語學習基礎。

為解決上述技術問題，本實用新型所采用的技術方案是一種英語字母學習娛樂墊盤，包括墊盤，其特征在于所述墊盤由盤底、盤腔和盤面依次裝接而成，所述盤腔內設有26個字母格和兩條通道格，每個字母格內設有字母發(fā)音墊。

所述字母發(fā)音墊由摩擦發(fā)電單元通過電連接線與字母發(fā)音芯片連接制成。

所述盤腔內26個字母格和兩個通道格的分布模式為：將盤腔整體平均分為6行，每行平均分為5格；在第3行中，第1、2格合并作為左通道格，第4、5格合并作為右通道格，第3格設為起始字母A的站位字母格；第1、2、4、5、6行中的每行5格依次作為各個字母的站位字母格。

所述盤面上畫設有與盤腔內26個字母格對應的字母方格和字母文字。

所述盤面上每個字母方格內挖設有透音小孔。

本實用新型的有益效果是使用時，學生可經(jīng)過通道格進入到娛樂墊盤內，首先踩在娛樂墊盤中心的起始字母A字母格內，由于重力的作用，可以使摩擦發(fā)電單元發(fā)電產(chǎn)生電流，經(jīng)過電連接線傳輸?shù)阶帜赴l(fā)音芯片，字母發(fā)音芯片發(fā)出標準的A字音，通過透音小孔傳到外界；移動腳步到其它字母方格內，則發(fā)出相應的字母音。這樣，久而久之通過耳聞目染，剛入門的學生可以掌握標準的英語字母寫法和發(fā)音。

附圖說明

圖1為本實用新型的正面結構示意圖。

圖2為本實用新型中各個部件的分解結構示意圖。

圖3為本實用新型中字母發(fā)音墊的電路結構示意圖。

圖中：1.墊盤、2.盤底、3.盤腔、4.盤面、5.字母格、6.通道格、7.字母發(fā)音墊、8.摩擦發(fā)電單元、9.電連接線、10.字母發(fā)音芯片、11.透音小孔、12字母方格、13字母文字。

具體實施方式

下面結合實施例對本實用新型作進一步說明。

如圖所示，制作一種英語字母學習娛樂墊盤，包括墊盤1，將所述墊盤1做成由盤底2、盤腔3和盤面4依次裝接而成，在所述盤腔3內設有26個字母格5和兩條通道格6，每個字母格5內設有字母發(fā)音墊7。

所述字母發(fā)音墊7由摩擦發(fā)電單元8通過電連接線9與字母發(fā)音芯片10連接制成。

所述盤腔3內26個字母格5和兩個通道格6的分布模式為：將盤腔3整體平均分為6行，每行平均分為5格；在第3行中，第1、2格合并作為左通道格，第4、5格合并作為右通道格，第3格設為起始字母A的站位字母格5；第1、2、4、5、6行中的每行5格依次作為各個字母的站位字母格5。

所述盤面4上畫設有與盤腔3內26個字母格5對應的字母方格11和字母文字12。

所述盤面上每個字母方格內挖設有透音小孔13。

本實用新型的有益效果是使用時，學生可經(jīng)過通道格進入到娛樂墊盤內，首先踩在娛樂墊盤中心的起始字母A字母格內，由于重力的作用，可以使摩擦發(fā)電單元發(fā)電產(chǎn)生電流，經(jīng)過電連接線傳輸?shù)阶帜赴l(fā)音芯片，字母發(fā)音芯片發(fā)出標準的A字音，通過透音小孔傳到外界；移動腳步到其它字母方格內，則發(fā)出相應的字母音。這樣，久而久之通過耳聞目染，剛入門的學生可以掌握標準的英語字母寫法和發(fā)音。