本發(fā)明涉及一種企業(yè)培訓系統(tǒng)。
背景技術：
企業(yè)文化是一個公司的主要靈魂，但是企業(yè)文化也是非常不易進行培訓的內(nèi)容，往往需要員工經(jīng)過很長時間在企業(yè)內(nèi)部長時間的生活進行慢慢體會的。針對于新入職或者剛剛調轉新崗位的情況往往需要進行企業(yè)文化的培訓，以往的企業(yè)文化培訓方式，僅僅是讓參加培訓的人員有個簡單的認識而已，并不能做到使體驗者有“身臨其境”的感受。近年來，企業(yè)文化的宣傳方式也變得豐富多彩，相比于過去的文字宣傳、廣告宣傳、甚至于廣播宣傳?，F(xiàn)代化的企業(yè)卻早就有了全新的宣傳方向。例如微信朋友圈宣傳、網(wǎng)絡推廣宣傳等。人們更多地喜歡并傾向于“新媒體”的利用。迅速、精準、用戶粘性，是一個企業(yè)選擇“新媒體”的主要原因。用戶可以在享受高體驗感的同時，達到學習企業(yè)文化的目的。
但是即使這樣，也不免會讓這些方式顯得換湯而不換藥，許多企業(yè)愿意用同一套的宣傳模板，簡單的修改文字與圖片素材。員工學習起來也是寥寥草草，時間一久便顯得枯燥乏味。目前幾乎沒有一種“模擬體驗”形式的企業(yè)文化培訓系統(tǒng)或者工具，所以很難做到全員主動參與、互動學習企業(yè)文化，即使參與培訓也難以進行考核，導致整體的企業(yè)文化的培訓效果較差。
技術實現(xiàn)要素：
本發(fā)明為了解決現(xiàn)有的企業(yè)文化的培訓方式效果較差的問題。
一種企業(yè)文化培訓系統(tǒng)，是終集成應用于pc電腦、智能手機、平板電腦三種終端的培訓系統(tǒng)，包括：
內(nèi)容獲取模塊，用于加載培訓內(nèi)容、系統(tǒng)功能、操作內(nèi)容；系統(tǒng)功能、操作內(nèi)容是以功能標簽、提示或者對話的形式呈現(xiàn)；
虛擬體驗者模塊，用于為用戶生成虛擬體驗者并接受用戶的根據(jù)執(zhí)行培訓內(nèi)容輸入的反饋信息；
地圖模塊，用于加載企業(yè)地圖信息，并通過用戶的反饋信息將虛擬體驗者的位置信息顯示在企業(yè)地圖中，同時根據(jù)培訓內(nèi)容為虛擬體驗者生成向導指示信息；
場景虛擬人物對話模塊，用于根據(jù)當前任務內(nèi)容獲取模塊中的培訓內(nèi)容、系統(tǒng)功能、操作內(nèi)容信息和虛擬體驗者模塊中的反饋信息，根據(jù)系統(tǒng)中的任務情況而通過場景虛擬的人物形式提供場所、環(huán)境、制度、文化信息以及虛擬體驗者要完成的培訓內(nèi)容的任務引導對話信息；
任務存檔模塊，用于存儲當前任務進程信息并能夠在用戶需要時提取存儲的任務進程信息；
測評模塊，根據(jù)用戶完成培訓內(nèi)容的情況，對應生成對應的測評結果。
主系統(tǒng)，用于啟動整個系統(tǒng)并調用內(nèi)容獲取模塊、虛擬體驗者模塊、地圖模塊、場景虛擬人物對話模塊、任務存檔模塊和測評模塊的信息支持系統(tǒng)運行。
優(yōu)選地，所述的主系統(tǒng)記為main，main是整個程序的入口與核心，以begin參數(shù)為開頭，調用所有模塊的重要參數(shù)；之后過濾，按config進行配置，然后調用rgss系統(tǒng)的graphics，形成scene畫面后；并輔助淡入淡出、調用map地圖的原理構成系統(tǒng)。
優(yōu)選地，所述的測評模塊是按照以下步驟生成測評結果的：
根據(jù)培訓內(nèi)容j將培訓內(nèi)容分解成若干任務節(jié)點，每個任務節(jié)點記為ri，i＝1,2,…n，i為任務節(jié)點的序號，n為培訓內(nèi)容j中的任務節(jié)點總數(shù)；
將虛擬體驗者完成的任務記為ri′，同時為完成的任務ri′生成任務節(jié)點完成計數(shù)器counti′；
將虛擬體驗者在完成培訓內(nèi)容j的過程中完成的任務ri′與培訓內(nèi)容j中的任務節(jié)點ri進行匹配：
初始化i＝1，counti′＝0；
從i＝1任務節(jié)點開始匹配，
如果完成的任務ri′＝ri，則令counti′＝counti′+1；如果完成的任務ri′≠ri，則另i＝i+1；
直至i＞n，則停止迭代計算；
根據(jù)最終的
優(yōu)選地，所述任務存檔模塊包含$mission、$partmission、$partmissionfinsh三個屬性；
$mission屬性控制培訓內(nèi)容所對應的故事主線系統(tǒng)任務，當虛擬體驗者觸發(fā)該事件時則會繼續(xù)下面的任務與劇情；
$partmission屬性控制故事的支線可選完成任務，對任務主線不會造成影響，但是會根據(jù)虛擬體驗者的完成度對整體參數(shù)$finshcount進行影響，導致最后的測評結果不同；
$partmissionfinsh則是一個輔助屬性，避免支線任務的重復完成；每當一個支線任務完成后，會形成一個相同id的$partmissionfinsh與$partmission匹配。
優(yōu)選地，所述的一種企業(yè)文化培訓系統(tǒng)，還包括：
音樂模塊，用于根據(jù)用于意愿和當前的培訓內(nèi)容調用播放培訓內(nèi)容所對應場景的模擬背景音樂。
優(yōu)選地，所述的一種企業(yè)文化培訓系統(tǒng)，還包括：
天氣模塊，用于從互聯(lián)網(wǎng)查詢下載實時天氣數(shù)據(jù)，并呈現(xiàn)天氣數(shù)據(jù)。
優(yōu)選地，所述的天氣模塊能夠根據(jù)實時天氣數(shù)據(jù)天氣數(shù)據(jù)，在地圖模塊中添加對應的天氣模擬情況。
優(yōu)選地，所述的一種企業(yè)文化培訓系統(tǒng)，還包括：
跳轉模塊，用于在設備上提供可供用于選擇地點和位置跳轉信息，并根據(jù)用戶的選擇執(zhí)行相應的跳轉，跳轉到用戶需要的培訓內(nèi)容所對應的任務下。
本發(fā)明具有以下有益效果：
本發(fā)明所述的企業(yè)文化培訓系統(tǒng)就是一種虛擬的文化體驗工具，不但能夠讓參培人員，尤其是新入職需要參培的人員，能夠有個“身臨其境”的企業(yè)文化感受氛圍，簡便易用、容易接受，使參培普及率得到極大提高。
同時本發(fā)明能夠實現(xiàn)對企業(yè)文化的培訓可考核、易考核，考核結果的評價標準蘊藏在文化體驗過程中，避免了試題形式的考核存在易備考的情況，也避免了考核的抵觸情緒；且考核具有標準性和客觀性，避免了主觀評價的弊端。
附圖說明
圖1為具體實施方式一中的系統(tǒng)構模塊關系示意圖。
具體實施方式
具體實施方式一：結合圖1說明本實施方式，
一種企業(yè)文化培訓系統(tǒng)，是基于rgss的模擬器二次開發(fā)的一種終集成應用于pc電腦、智能手機、平板電腦三種終端的培訓系統(tǒng)，包括：
內(nèi)容獲取模塊，用于加載培訓內(nèi)容、系統(tǒng)功能、操作內(nèi)容；系統(tǒng)功能、操作內(nèi)容是以功能標簽、提示或者對話的形式呈現(xiàn)；
系統(tǒng)功能和操作內(nèi)容是集成在系統(tǒng)中的；如果利用本系統(tǒng)僅僅是進行企業(yè)文化的簡單體驗培訓的話，這部分體驗培訓內(nèi)容只需要在系統(tǒng)中自帶；如果是進行企業(yè)文化等有針對性的進行培訓的話，在企業(yè)內(nèi)部的設備上通過局域網(wǎng)從企業(yè)的服務器獲得企業(yè)設定的文化培訓內(nèi)容；在企業(yè)外部的設備上則需要通過互聯(lián)網(wǎng)從企業(yè)的服務器獲得企業(yè)設定的文化培訓內(nèi)容；然后通過內(nèi)容獲取模塊加載這些培訓內(nèi)容。
虛擬體驗者模塊，用于為用戶生成虛擬體驗者并接受用戶的根據(jù)執(zhí)行培訓內(nèi)容輸入的反饋信息；例如：用戶為完成某個部門的體驗任務而通過鼠標或者觸控面板反饋的向某個部門運動的信息；
地圖模塊，用于加載企業(yè)地圖信息，并通過用戶的反饋信息將虛擬體驗者的位置信息顯示在企業(yè)地圖中，同時根據(jù)培訓內(nèi)容為虛擬體驗者生成向導指示信息；
企業(yè)地圖信息是下載到運行設備之后在再加載進去的。
場景虛擬人物對話模塊，用于根據(jù)當前任務內(nèi)容獲取模塊中的培訓內(nèi)容、系統(tǒng)功能、操作內(nèi)容信息和虛擬體驗者模塊中的反饋信息，根據(jù)系統(tǒng)中的任務情況而通過場景虛擬的人物形式提供場所、環(huán)境、制度、文化信息以及虛擬體驗者要完成的培訓內(nèi)容的任務引導對話信息；
任務存檔模塊，用于存儲當前任務進程信息并能夠在用戶需要時提取存儲的任務進程信息；
測評模塊，根據(jù)用戶完成培訓內(nèi)容的情況，對應生成對應的測評結果。
主系統(tǒng)，用于啟動整個系統(tǒng)并調用內(nèi)容獲取模塊、虛擬體驗者模塊、地圖模塊、場景虛擬人物對話模塊、任務存檔模塊和測評模塊的信息支持系統(tǒng)運行。
具體實施方式二：
本實施方式所述的主系統(tǒng)記為main，main是整個程序的入口與核心，以begin參數(shù)為開頭，調用所有模塊的重要參數(shù)；之后過濾，按config進行配置(其中例如font字體等參數(shù))，然后調用rgss系統(tǒng)的graphics，graphics分別調用animations(動畫腳本)、autotiles(自動圖塊)、battlebacks(背景畫面)、battlers(人物頭像)、characters(角色行走圖)、fogs(霧)、over(結束屬性)、icons(物品圖標)、panoramas(全景參考)、pictures(圖片屬性)、tilesets(拼接圖塊)、titles(標題屬性)、transitions(過渡過場屬性)、windowskins(系統(tǒng)框架屬性)十四個屬性，逐層形成scene畫面則是rgss實現(xiàn)的精髓；形成scene畫面后；并輔助淡入淡出、調用map地圖的原理構成系統(tǒng)。其中補充errno錯誤參數(shù)，以便系統(tǒng)能在每個步驟準確校驗，在系統(tǒng)出現(xiàn)bug時準確報錯(其中包含未加載地圖，安裝包需要升級等)；其中還包含save、load指令，以數(shù)據(jù)流的形式對當前的進度進行存儲或讀取。
其他模塊和結構與具體實施方式一相同。
具體實施方式三：
本實施方式所述的測評模塊是按照以下步驟生成測評結果的：
由于用戶需要完成企業(yè)文化培訓的培訓內(nèi)容不同，根據(jù)培訓內(nèi)容j將培訓內(nèi)容分解成若干任務節(jié)點，每個任務節(jié)點記為ri，i＝1,2,…n，i為任務節(jié)點的序號，n為培訓內(nèi)容j中的任務節(jié)點總數(shù)；
將虛擬體驗者完成的任務記為ri′，同時為完成的任務ri′生成任務節(jié)點完成計數(shù)器counti′；
將虛擬體驗者在完成培訓內(nèi)容j的過程中完成的任務ri′與培訓內(nèi)容j中的任務節(jié)點ri進行匹配：
初始化i＝1，counti′＝0；
從i＝1任務節(jié)點開始匹配，
如果完成的任務ri′＝ri，則令counti′＝counti′+1；counti′＝counti′+1為計算機中疊加計算；如果完成的任務ri′≠ri，則另i＝i+1；i＝i+1為計算機中疊加計算；
直至i＞n，則停止迭代計算；
根據(jù)最終的
本發(fā)明通過以上過程配合swichcase條件做嵌套實現(xiàn)。
所述測評模塊生成測評結果的的過程中，系統(tǒng)會利用“開關”的屬性來判斷用戶在系統(tǒng)中所設置的“職位”，并根據(jù)職位的不同，分配不同培訓內(nèi)容對應的題目。
其他模塊和結構與具體實施方式一或二相同。
具體實施方式四：
本實施方式任務存檔模塊包含$mission、$partmission、$partmissionfinsh三個屬性；
$mission屬性控制培訓內(nèi)容所對應的故事主線系統(tǒng)任務，當虛擬體驗者觸發(fā)該事件時則會繼續(xù)下面的任務與劇情；
$partmission屬性控制故事的支線可選完成任務，對任務主線不會造成影響，但是會根據(jù)虛擬體驗者的完成度對整體參數(shù)$finshcount進行影響，導致最后的測評結果不同；
$partmissionfinsh則是一個輔助屬性，避免支線任務的重復完成；每當一個支線任務完成后，會形成一個相同id的$partmissionfinsh與$partmission匹配；從而不會使支線反復完成而形成的bug。
簡言之，$mission是必要參數(shù)，$partmission與$partmissionfinsh共同協(xié)作，達到系統(tǒng)模擬的自由度。
其他模塊和結構與具體實施方式一至三之一相同。
具體實施方式五：
本實施方式所述的一種企業(yè)文化培訓系統(tǒng)，還包括：
音樂模塊，用于根據(jù)用于意愿和當前的培訓內(nèi)容調用播放培訓內(nèi)容所對應場景的模擬背景音樂。
例如：企業(yè)文化培訓內(nèi)容所對應場景為企業(yè)的車間，則調用具有車床、銑床等車間的模擬背景音樂。企業(yè)文化培訓內(nèi)容所對應場景為食堂，則調用具有具有食堂不用時間段應該具有對應聲音的模擬背景音樂。用戶可以選擇播放或者停止模擬背景音樂。
其他模塊和結構與具體實施方式一至四之一相同。
具體實施方式六：
本實施方式所述的一種企業(yè)文化培訓系統(tǒng)，還包括：
天氣模塊，用于從互聯(lián)網(wǎng)查詢下載實時天氣數(shù)據(jù)，并呈現(xiàn)天氣數(shù)據(jù)。
其他模塊和結構與具體實施方式一至五之一相同。
具體實施方式七：
本實施方式所述的天氣模塊能夠根據(jù)實時天氣數(shù)據(jù)天氣數(shù)據(jù)，在地圖模塊中添加對應的天氣模擬情況。
例如，企業(yè)文化培訓內(nèi)容為戶外現(xiàn)場施工的環(huán)境下，用戶在使用體驗時的天氣為雨天，則在地圖模塊中戶外現(xiàn)場施工的環(huán)境添加下雨的環(huán)境。
其他模塊和結構與具體實施方式六相同。
具體實施方式八：
本實施方式所述的一種企業(yè)文化培訓系統(tǒng)，還包括：
跳轉模塊，用于在設備上提供可供用于選擇地點和位置跳轉信息，并根據(jù)用戶的選擇執(zhí)行相應的跳轉，跳轉到用戶需要的培訓內(nèi)容所對應的任務下。
其他模塊和結構與具體實施方式一至七之一相同。