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一種新型英語四線三格畫線教具的制作方法

文檔序號:12004816閱讀:1318來源:國知局

本實用新型涉及教育教學領域,尤其涉及一種新型英語四線三格畫線教具。



背景技術:

隨著國際社會的發(fā)展,交流的密切,英語作為一門國際語言也顯得越來越重要。在英語教學中,離不開黑板板書,在板書過程中,為了規(guī)范英文字母的書寫,讓學生能直觀的看到拼音和英語字母的書寫順序,往往需要在黑板上用直尺畫出四道等距離直線,而課堂教學的時間是有限的,需要花費不少時間,由于直尺長度小于黑板長度,所以很難精確的畫出線與線之間等距離的四線三格。

2015年12月16日公開了一種適用于英語教學的四線三格儀,其申請?zhí)枮镃N201520454854.7,該裝置利用紅外線燈在黑板上照出的光線來書寫,通過壓縮彈簧來調(diào)節(jié)光線之間的距離。但這種裝置存在著:光線弱、彈簧易損壞、精確度低、結(jié)構(gòu)復雜的缺點。



技術實現(xiàn)要素:

本實用新型所要解決的技術問題是:提供一種新型英語四線三格畫線教具,以解決上述背景技術的問題。

本實用新型為解決上述提出的問題所采用的技術方案是:

一種新型英語四線三格畫線教具,包括安裝架 2、木塊A3、激光燈4、滑軌7和木塊B9,安裝架2側(cè)面開設一排凹槽孔8,木塊A3上設有凸起A10,木塊A3通過凸起A10與凹槽孔8卡合連接,木塊B9上設有凸起B(yǎng)11,木塊B9通過凸起B(yǎng)11與凹槽孔8卡合連接,木塊A3位于木塊B9上面,滑軌7固定在木塊A3與木塊B9之間,滑軌7上均勻的設有四個磁鐵6,磁鐵6與滑軌7滑動連接,激光燈4固定在磁鐵6上。

所述的安裝架 2一側(cè)設有把手5,把手5的上端與木塊A3連接,把手5的下端與木塊B9連接,方便上下移動本教具。

所述的激光燈4通過固定夾1固定在磁鐵6上,固定夾1吸合在磁鐵6上,方便拆卸更換激光燈。

所述的激光燈4為紅色激光燈,方便老師觀察。

所述的激光燈4與黑板面平齊,方便老師觀察。

所述的滑軌7上設有刻度,準確快速的調(diào)節(jié)光線之間的距離。

所述的凹槽孔8的個數(shù)為8-12個,根據(jù)黑板的具體高度調(diào)整凹槽孔的個數(shù)。

本實用新型工作原理: 將畫線教具安裝在黑板左側(cè),根據(jù)老師書寫需求,利用滑軌上的刻度,用手調(diào)節(jié)相鄰磁鐵之間的距離,使得四個激光燈,在黑板面上照射出四條平行等距直線之間的距離發(fā)生變化,從而四線三格的間距得到調(diào)整,使得本實用新型適合每一個老師;當一行字母寫滿之后,通過把手提起本教具,然后放到下一組凹槽孔中,本教具在黑板面上照射出下一組四線三格。

本實用新型有益效果在于:本實用新型結(jié)構(gòu)簡單、使用方便、工作效率高;激光燈取代紅外線燈觀察效果更好;利用滑軌上的刻度尺,能快速準確調(diào)節(jié)光線之間的距離;木塊B和木塊A與凹槽孔采用卡合連接方式,能讓本教具快速找到下一組畫線位置。

附圖說明

圖1是本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖。

其中:1-固定夾,2-安裝架,3-木塊A,4-激光燈,5-把手,6-磁鐵,7-滑軌,8-凹槽孔,9-木塊B,10-凸起A,11-凸起B(yǎng)。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖進一步說明本實用新型實施例。

參照圖1,本具體實施方式所述的一種新型英語四線三格畫線教具,包括安裝架 2、木塊A3、激光燈4、滑軌7和木塊B9,安裝架2側(cè)面開設一排凹槽孔8,木塊A3上設有凸起A10,木塊A3通過凸起A10與凹槽孔8卡合連接,木塊B9 上設有凸起B(yǎng)11,木塊B9通過凸起B(yǎng)11與凹槽孔8卡合連接,木塊A3位于木塊B9上面,滑軌7固定在木塊A3與木塊B9之間,滑軌7上均勻的設有四個磁鐵6,磁鐵6與滑軌7滑動連接,激光燈4固定在磁鐵6上。

所述的安裝架 2一側(cè)設有把手5,把手5的上端與木塊A 3連接,把手5的下端與木塊B 9連接,方便上下移動本教具。

所述的激光燈4通過固定夾1固定在磁鐵6上,固定夾1吸合在磁鐵6上,方便拆卸更換激光燈。

所述的激光燈4為紅色激光燈,方便老師觀察。

所述的激光燈4與黑板面平齊,方便老師觀察。

所述的滑軌7上設有刻度,準確快速的調(diào)節(jié)光線之間的距離。

所述的凹槽孔8的個數(shù)為10個,這個凹槽孔的距離適合大多數(shù)老師書寫。

本實用新型工作原理: 將畫線教具安裝在黑板左側(cè),根據(jù)老師書寫需求,利用滑軌上的刻度,用手調(diào)節(jié)相鄰磁鐵之間的距離,使得四個激光燈,在黑板面上照射出四條平行等距直線之間的距離發(fā)生變化,從而四線三格的間距得到調(diào)整,使得本實用新型適合每一個老師;當一行字母寫滿之后,通過把手提起本教具,然后放到下一組凹槽孔中,本教具在黑板面上照射出下一組四線三格。

本實用新型有益效果在于:本實用新型結(jié)構(gòu)簡單、使用方便、工作效率高;激光燈取代紅外線燈觀察效果更好;利用滑軌上的刻度,能快速準確調(diào)節(jié)光線之間的距離;木塊B和木塊A與凹槽孔采用卡合連接方式,能讓本教具快速找到下一組畫線位置。

本實用新型具體實施例不構(gòu)成對本實用新型限制,凡是采用本實用新型相似結(jié)構(gòu)及變化,均在本實用新型保護范圍內(nèi)。

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