本實用新型涉及教學設備領域,特別涉及一種教學用多媒體智能終控機。
背景技術:
現(xiàn)有技術中的教學用多媒體智能終控機在安裝OPS電腦的過程中,OPS電腦容易從顯示器的殼體中意外的跌落,從而使OPS電腦損壞,另外,在安裝OPS電腦的過程中,需要通過外接的電線將OPS電腦的各個接口與顯示器的各個接口連接起來,安裝起來十分不便。
技術實現(xiàn)要素:
本實用新型提供了一種教學用多媒體智能終控機,以解決現(xiàn)有技術中OPS電腦容易從顯示器的殼體中意外的跌落,以及需要通過外接的電線將OPS電腦的各個接口與顯示器的各個接口連接起來,以致安裝起來十分不便的問題。
為解決上述問題,作為本實用新型的一個方面,提供了一種教學用多媒體智能終控機,包括顯示器、觸摸屏和OPS電腦盒,所述觸摸屏安裝在所述顯示器上,所述OPS電腦盒插入所述顯示器的殼體中;所述OPS電腦盒包括殼體、導軌和定位突塊,所述殼體的左右兩側(cè)分別安裝有一個所述導軌,每個所述導軌的下表面上均間隔地安裝有多個所述定位突塊,所述定位突塊的截面呈梯形,所述定位突塊包括前傾斜引導面和后傾斜引導面,所述殼體的后端面上設置有電源插頭、HDMI插頭、網(wǎng)絡插頭、觸摸屏插頭和鼠標插頭;所述殼體的前端面上安裝有前擋板,所述前擋板的兩側(cè)分別安裝有一個卡扣;所述殼體的外表面設置有與所述卡扣配合的圓柱狀突起,所述殼體的內(nèi)部安裝有與所述導軌配合的多個導向輪,所述殼體內(nèi)設置有與所述HDMI插頭插接配合的HDMI接口。
優(yōu)選地,所述卡扣安裝在所述前擋板的朝向所述殼體的一側(cè),且所述卡扣上形成有截面呈C形的凹陷部。
優(yōu)選地,所述卡扣為塑料制成。
本實用新型可以防止OPS電腦盒安裝時的意外跌落,還能通過插接的方式將OPS電腦盒與顯示器的各接口插接,因而無需使用外邊連線,大大方便了用戶安裝的維修,具有結(jié)構簡單、成本低的特點。
附圖說明
圖1示意性地示出了本實用新型的OPS電腦的結(jié)構示意圖;
圖2示意性地示出了圖1的右視圖。
圖中附圖標記:1、殼體;2、導軌;3、定位突塊;4、前傾斜引導面;5、后傾斜引導面;6、電源插頭;7、HDMI插頭;8、網(wǎng)絡插頭;9、觸摸屏插頭;10、鼠標插頭;11、前擋板;12、卡扣;13、凹陷部。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖對本實用新型的實施例進行詳細說明,但是本實用新型可以由權利要求限定和覆蓋的多種不同方式實施。
請參考圖1和圖2,本實用新型提供了一種教學用多媒體智能終控機,包括顯示器、觸摸屏和OPS電腦盒,所述觸摸屏安裝在所述顯示器上,所述OPS電腦盒插入所述顯示器的殼體中;所述OPS電腦盒包括殼體1、導軌2和定位突塊3,所述殼體1的左右兩側(cè)分別安裝有一個所述導軌2,每個所述導軌2的下表面上均間隔地安裝有多個所述定位突塊3,所述定位突塊3的截面呈梯形,所述定位突塊3包括前傾斜引導面4和后傾斜引導面5,所述殼體1的后端面上設置有電源插頭6、HDMI插頭7、網(wǎng)絡插頭8、觸摸屏插頭9和鼠標插頭10;所述殼體1的前端面上安裝有前擋板11,所述前擋板11的兩側(cè)分別安裝有一個卡扣12;所述殼體的外表面設置有與所述卡扣12配合的圓柱狀突起,所述殼體的內(nèi)部安裝有與所述導軌2配合的多個導向輪,所述殼體內(nèi)設置有與所述HDMI插頭7插接配合的HDMI接口。
優(yōu)選地,所述卡扣12安裝在所述前擋板11的朝向所述殼體1的一側(cè),且所述卡扣12上形成有截面呈C形的凹陷部13。優(yōu)選地,所述卡扣12為塑料制成。
將本實用新型中的OPS電腦盒插入顯示器中時,可利用導軌2將OPS電腦盒支撐在顯示器的殼體內(nèi)設置的多個導向輪上,隨著OPS電腦盒的插入,定位突塊3的前傾斜引導面4依次滑過每個導向輪,從而實現(xiàn)了對OPS電腦盒的定位功能,防止其在安裝的過程中跌落出來。此外,殼體1后端面上的電源插頭6、HDMI插頭7、網(wǎng)絡插頭8、觸摸屏插頭9和鼠標插頭10則直接與顯示器殼體內(nèi)的相應接口直接通過插接的方式配合,無需外部再次連線,大大方便了用戶的安裝。當完全插入后,卡扣12與顯示器殼體表面上的圓柱狀突起配合,從而將本實用新型固定起來。
由于采用了上述技術方案,本實用新型可以防止OPS電腦盒安裝時的意外跌落,還能通過插接的方式將OPS電腦盒與顯示器的各接口插接,因而無需使用外邊連線,大大方便了用戶安裝的維修,具有結(jié)構簡單、成本低的特點。
以上所述僅為本實用新型的優(yōu)選實施例而已,并不用于限制本實用新型,對于本領域的技術人員來說,本實用新型可以有各種更改和變化。凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi),所作的任何修改、等同替換、改進等,均應包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。