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一種無塵電子教學(xué)儀的制作方法

文檔序號:11078453閱讀:745來源:國知局
一種無塵電子教學(xué)儀的制造方法與工藝

本實用新型涉及一種無塵電子教學(xué)儀,屬于一種教輔工具。



背景技術(shù):

現(xiàn)在教學(xué),都是教師用粉筆在黑板上寫字,這就造成了如下問題:

1、用粉筆在黑板上寫字,在寫的過程中和擦掉的過程中,都會產(chǎn)生大量粉塵,嚴重影響教師和學(xué)生的身體健康;

2、用粉筆在黑板上寫字,大部分教師要一直仰著頭寫字,嚴重影響教師的頸椎健康;

3、用粉筆寫黑板字,寫的速度慢,擦去的時間久,影響上課時間;

4、有的教師粉筆字寫的不好,影響教學(xué)效果。



技術(shù)實現(xiàn)要素:

本實用新型的目的是提供一種無塵電子教學(xué)儀,以解決現(xiàn)有技術(shù)中因用粉筆在黑板上寫字而造成的產(chǎn)生大量粉塵,嚴重影響教師和學(xué)生的身體健康的問題。

為了實現(xiàn)以上目的,本實用新型采用如下技術(shù)方案:一種無塵電子教學(xué)儀,包括用于設(shè)置在講臺桌面上的人機交互界面,人機交互界面為帶有觸摸功能的彩色電子顯示屏,人機交互界面通過雙向傳輸線纜連接有主機,主機通過線纜連接有黑板,黑板用于設(shè)置教室前部的墻面上,所述黑板為電子顯示屏,所述主機上設(shè)置有USB輸入口,人機交互界面接收觸摸信號后傳遞給主機,主機將接收到的信號實時顯示在黑板上并同時對這些信號進行識別、處理,然后將處理后的字符或者圖形同時顯示在人機交互界面和黑板上,主機通過USB接口接收來自移動存儲設(shè)備的文件,并將這些文件傳遞給人機交互界面,在人機交互界面上給這些文件操作指令,并將這些操作指令傳給主機,主機完成這些指令并將完成結(jié)果顯示在人機交互界面和黑板上。

所述的黑板在斷電狀態(tài)下呈黑色。

所述的黑板的面板為能寫上粉筆字的毛玻璃面板。

本實用新型通過在人機交互界面上書寫而將書寫內(nèi)容直接顯示在作為黑板的電子顯示屏上,不需要使用粉筆進行書寫,實現(xiàn)了無塵教學(xué),粉筆粉塵不再影響教師身體健康。老師也不再需要仰頭寫字,減少教師頸椎健康威脅。

另外,因本實用新型的消除容易快捷,節(jié)約上課時間,提高了教學(xué)效率;同時,電子識別的字字跡清晰,提高了教學(xué)質(zhì)量,再者,可以通過USB接口引入配圖,達到更好的教學(xué)效果。

附圖說明

圖1是本實用新型實施例的原理圖。

具體實施方式

一種無塵電子教學(xué)儀的實施例,在圖1中,其人機交互界面是用來設(shè)置在講臺上的,其為帶有觸摸功能的彩色電子顯示屏,人機交互界面和主機之間是通過雙向傳輸線纜連接的,也就是說人機交互界面可以向主機傳遞信息,同樣,主機也可以向人機交互界面?zhèn)鬟f信息,主機和黑板之間通過先線纜連接,只有主機可以向黑板傳遞信息。這里的黑板為電子顯示屏,并且,黑板的背板為黑色的,也就說,在黑板沒有通電的情況下是呈黑色的,黑板的面板為毛玻璃,可以寫上粉筆字,這樣在無法進行電子教學(xué)時,比如停電時,可以正常教學(xué),不影響教學(xué)進度。黑板在使用的時候是設(shè)置在教室前部的墻面的,和普通黑板的裝配位置和方式是一樣。在主機上還設(shè)置有USB輸入口,主機通過USB接口接收來自移動存儲設(shè)備的文件。人機交互界面在接收觸摸信號后傳遞給主機,主機將接收到的信號實時顯示在黑板上,也就是說,教員在人機交互界面上的寫字過程也是會顯示在黑板上的,和教員直接在黑板上寫字的效果一樣,這一點非常重要,在目前的幻燈片教學(xué)中也不存在粉筆灰的問題,但是,由于電子課件是直接打印在屏幕上的,出現(xiàn)的速度非常快,學(xué)生只能被動的接受滿屏的信息,很不利于理解,傳統(tǒng)教學(xué)中的板書給了學(xué)生充分的時間思考和理解,學(xué)生會隨著老師的講解以及書寫來思考,很容易接受所講解的內(nèi)容,理解起來非常方便,但是幻燈片教育破壞了傳統(tǒng)教育中的這一過程,將大量的信息鋪天蓋地的展現(xiàn)在學(xué)生面前,使得學(xué)生很難理解信息中包含的知識,而本實施例中的無塵電子教學(xué)儀會將教員的書寫過程也直接顯示在黑板上,與傳統(tǒng)教學(xué)無異,能使學(xué)生更好的理解課堂內(nèi)容。主機在接收到來自人機交互界面中的信息的同時對這些信號進行識別、處理,然后將處理后的字符或者圖形同時顯示在人機交互界面和黑板上,這里的識別和處理指的是,將接受的信息與預(yù)置的字符庫里的字符信息進行對比,找出對應(yīng)的字符信息,或者將教員畫出的圖形進行處理,例如消除直線中的彎彎,將弧線替換成標準弧線等等,也就是將教員畫出的圖形線條與預(yù)置的標準線條進行比對并找出對應(yīng)的線條來。主機還會通過USB接口接收來自移動存儲設(shè)備的文件,并將這些文件傳遞給人機交互界面,在人機交互界面上給這些文件操作指令,并將這些操作指令傳給主機,主機完成這些指令并將完成結(jié)果顯示在人機交互界面和黑板上,這里的操作指令可以是復(fù)制、刪除,打開圖片、音樂、短片等。

人機交互界面的作用在現(xiàn)有技術(shù)中為成熟的技術(shù),能實現(xiàn)上述功能的主機也屬于現(xiàn)有技術(shù),而黑板由現(xiàn)有的顯示器即可代替。

根據(jù)上述功能的描述,本領(lǐng)域的技術(shù)人員在不花費創(chuàng)造性勞動的前提下可以做出相應(yīng)的控制模塊,在此,不再詳述。

本實施例中的黑板的背板為黑色,這樣在面板為毛玻璃的情況下,就可寫粉筆字,在不需要寫粉筆字的情況下,當然也可以為其他適宜的顏色。

本實施例中的黑板為毛玻璃,也可以為表面粗糙的透明亞克力板或者其他透明塑料板面。

在本實施例中的用于在人機交互界面上書寫的可以是橡膠棒,為普通智能手機的書寫筆的材質(zhì)即可。

本實施例是根據(jù)對本實用新型做出的具體說明,并不是對本實用新型的限定,在不需要附屬權(quán)利要求中的功能,相應(yīng)的結(jié)構(gòu)在其他實施例中可以不設(shè)置。

任何對本實用新型的技術(shù)特征進行等同替換所得到的技術(shù)方案也屬于本實用新型保護的范圍。

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