本實用新型涉及醫(yī)療教學器械領(lǐng)域，具體的講，涉及一種教學用氣管插管裝置。

背景技術(shù)：

氣管插管是指將一氣管內(nèi)導管通過口腔或鼻腔經(jīng)聲門插入病人氣管內(nèi)，是一種氣管內(nèi)麻醉和搶救病人的技術(shù)，也是保持上呼吸道通暢的最可靠手段，這一技術(shù)能為氣道通暢、通氣供氧、呼吸道吸引和防止誤吸等提供最佳條件，氣管插管是實施麻醉一項安全措施。

氣管插管是急救工作中常用的重要搶救技術(shù)，是呼吸道管理中應(yīng)用最廣泛、最有效最快捷的手段之一，是醫(yī)務(wù)人員必須熟練掌握的基本技能，對搶救患者生命、降低病死率起到至關(guān)重要的作用。氣管內(nèi)插管能便于保持呼吸道通暢，防止誤吸和易于清除氣道內(nèi)的分泌物；便于吸氧和施行扶助或控制通氣；能經(jīng)導管吸入麻醉藥及便于全麻下呼吸管理，因此適于多數(shù)需要全麻的手術(shù)，尤以下列情況更為適合：開胸手術(shù)或應(yīng)用肌松藥后需行人工通氣者；需全麻的飽胃或急性腸梗阻病人；頭頸部全麻手術(shù)，插管后使麻醉操作遠離手術(shù)野，氣道受壓或不能保持正常通氣的俯臥或側(cè)臥位等手術(shù)，此外心肺復蘇或呼吸急救時，插管是最緊迫的任務(wù)，遇呼吸道急性炎癥、嚴重出血素質(zhì)、胸主動脈瘤壓迫氣管的病人。

目前市場上有多種教學用氣管插管裝置，中國專利號CN88211384U公開了一種教學用氣管插管訓練模型，當導管插入氣管或食管時候會發(fā)出不同的信號聲音，借以區(qū)分是否插入到正確的管道中，但該模型無法讓學員看到導管是怎樣插入到氣管中的情況，市場上還有一種高級的氣管插管訓練裝置，該裝置在脖頸處設(shè)置了一個可以看到咽喉管內(nèi)部情況的通孔，導致學員在做插管練習時會一邊插管一邊會時不時看一看是不是插置到正確的位置，無法完成一連貫的訓練動作，訓練效率低下，效果差；同時由于有一個通孔，該裝置的頭部被固定在一個支撐板上，無法隨意移動，易損壞內(nèi)部構(gòu)件。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)中的不足，提供一種教學用氣管插管裝置，以解決上述技術(shù)問題。

本實用新型是通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)的：一種教學用氣管插管裝置，包括：頭部模型及與所述頭部模型相連接的胸腔模型，所述頭部模型及胸腔模型為透明塑膠材質(zhì)制作；覆蓋構(gòu)件，所述覆蓋構(gòu)件包括第一覆蓋構(gòu)件及第二覆蓋構(gòu)件；所述第一覆蓋構(gòu)件被構(gòu)造成適于覆蓋所述頭部模型及所述胸腔模型上表面一側(cè)的結(jié)構(gòu)，所述第一覆蓋構(gòu)件覆蓋于所述頭部模型及所述胸腔模型上表面一側(cè)；所述第二覆蓋構(gòu)件被構(gòu)造成適于覆蓋所述頭部模型及所述胸腔模型上表面另一側(cè)的結(jié)構(gòu)，所述第二覆蓋構(gòu)件相對所述頭部模型及所述胸腔模型上表面另一側(cè)可敞開及覆蓋安裝。

下面對以上技術(shù)方案作進一步闡述：

作為優(yōu)選地方案，所述頭部模型上表面設(shè)置有鼻腔模型及口腔模型，所述口腔模型外部設(shè)置有唇部模型，所述唇部模型設(shè)置于所述頭部模型的上表面；所述第一覆蓋構(gòu)件上設(shè)置有相對應(yīng)的鼻腔模型凹槽及唇部模型凹槽，所述鼻腔模型凹槽及唇部模型凹槽上分別設(shè)置有鼻孔通孔及口部通孔，所述第一覆蓋構(gòu)件通過膠水粘貼固定于所述頭部模型及胸腔模型上表面的左側(cè)；所述第二覆蓋構(gòu)件敞開及覆蓋于所述頭部模型及胸腔模型上表面的右側(cè)。

作為優(yōu)選地方案，所述第一覆蓋構(gòu)件上還設(shè)置有右耳模型及雙眼模型；所述第一覆蓋構(gòu)件及第二覆蓋構(gòu)件為硅膠材質(zhì)制作。

作為優(yōu)選地方案，所述口腔模型內(nèi)部設(shè)置有牙齒模型、舌頭模型及會厭模型，所述口腔模型內(nèi)部為不透明的塑膠材質(zhì)制作。

作為優(yōu)選地方案，所述胸腔模型與所述頭部模型之間為頸部模型，所述頸部模型內(nèi)部設(shè)置有咽喉管道模型，所述咽喉管道模型內(nèi)部的側(cè)壁上設(shè)置有一氣管模型的進氣端口，所述氣管模型的下端設(shè)置有兩個支氣管模型，所述兩個支氣管模型分別連通一個肺部器官構(gòu)件模型，所述肺部器官構(gòu)件模型為一可壓縮的氣囊。

作為優(yōu)選地方案，所述咽喉管道模型及氣管模型為透明塑膠材質(zhì)制作，所述氣囊為透明的橡膠材質(zhì)制作。

作為優(yōu)選地方案，所述氣管模型外表面安裝有多個支撐構(gòu)件，所述胸腔模型內(nèi)部背面一側(cè)設(shè)置有多個支撐構(gòu)件插槽，多個所述支撐構(gòu)件插置于所述多個支撐構(gòu)件插槽中。

作為優(yōu)選地方案，所述頭部模型可活動運動于所述胸腔模型。

作為優(yōu)選地方案，所述咽喉管道模型內(nèi)部的側(cè)壁上還設(shè)置有食管管道模型的食物進入端口，所述食管管道模型的另一端端口連通一胃部器官構(gòu)件模型，所述胃部器官構(gòu)件模型為透明塑膠材質(zhì)制作。

作為優(yōu)選地方案，所述胸腔模型底面為一開放式結(jié)構(gòu)的通孔。

本實用新型提供的教學用氣管插管裝置，通過在透明模型一側(cè)上設(shè)置一層不可以敞開的第一覆蓋構(gòu)件，另一側(cè)設(shè)置一層可以敞開的第二覆蓋構(gòu)件，方便讓學員看到導管是怎樣插入到氣管模型各階段的情況，該裝置結(jié)構(gòu)簡單，方便攜帶及使用。

下面結(jié)合附圖及具體實施例對本實用新型的具體實施作進一步闡述。

附圖說明

圖1為本實用新型裝置的整體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：

10、頭部模型；

20、胸腔模型；

201、肺部器官構(gòu)件模型；

202、食管管道模型；

203、胃部器官構(gòu)件模型；

204、通孔；

30、覆蓋構(gòu)件；

301、第一覆蓋構(gòu)件；

3011、鼻腔模型凹槽；

3012、唇部模型凹槽；

3013、口部通孔；

3014、右耳模型；

3015、雙眼模型；

302、第二覆蓋構(gòu)件。

具體實施方式

為了更好的理解本發(fā)明相對于現(xiàn)有技術(shù)做的改進，會對本發(fā)明的具體實施方式進行詳細說明，所提到的技術(shù)將結(jié)合附圖加以說明。

下面詳細描述本實用新型的實施例，所述實施例的示例在附圖中示出，其中自始至終相同或類似的標號表示相同或類似的元件或具有相同或類似功能的元件。下面通過參考附圖描述的實施例是示例性的，旨在用于解釋本實用新型，而不能理解為對本實用新型的限制。

參照圖1所示，本實用新型提供的一種教學用氣管插管裝置，包括：頭部模型10及與所述頭部模型10相連接的胸腔模型20，所述頭部模型10及胸腔模型20為透明塑膠材質(zhì)制作；覆蓋構(gòu)件30，所述覆蓋構(gòu)件30包括第一覆蓋構(gòu)件301及第二覆蓋構(gòu)件302；所述第一覆蓋構(gòu)件301被構(gòu)造成適于覆蓋所述頭部模型10及所述胸腔模型20上表面一側(cè)的結(jié)構(gòu)，所述第一覆蓋構(gòu)件301覆蓋于所述頭部模型10及所述胸腔模型20上表面一側(cè)；所述第二覆蓋構(gòu)件302被構(gòu)造成適于覆蓋所述頭部模型10及所述胸腔模型20上表面另一側(cè)的結(jié)構(gòu)，所述第二覆蓋構(gòu)件302相對所述頭部模型10及所述胸腔模型20上表面另一側(cè)可敞開及覆蓋安裝。

需要說明的是，本實施例中的教學用氣管插管裝置是屬于醫(yī)學用教學練習方面的器械，氣管插管是通過口腔模型或鼻腔模型經(jīng)咽喉管道模型將導管插入氣管模型內(nèi)，現(xiàn)實生活中其具體實施方式是，將病人頭后仰，雙手將下頜向前、向上托起以使口張開，或以右手拇指對著下齒列、示指對著上齒列，借旋轉(zhuǎn)力量使口腔張開，左手持喉鏡柄將喉鏡片由右口角放入口腔，將舌體推向側(cè)后緩慢推進，可見到懸雍垂，將鏡片垂直提起前進，直到會厭顯露，挑起會厭以顯露聲門，如采用彎鏡片插管則將鏡片置于會厭與舌根交界處，用力向前上方提起，使舌骨會厭韌帶緊張，會厭翹起緊貼喉鏡片，即顯露聲門，如用直鏡片插管，應(yīng)直接挑起會厭，聲門即可顯露，以右手拇指、食指及中指如持筆式持住導管的中、上段，由右口角進入口腔，直到導管接近喉頭時再將管端移至喉鏡片處，同時雙目經(jīng)過鏡片與管壁間的狹窄間隙監(jiān)視導管前進方向，準確輕巧地將導管尖端插入聲門，借助管芯插管時，當導管尖端入聲門后，應(yīng)拔出管芯后再將導管插入氣管內(nèi)，導管插入氣管內(nèi)的深度成人為4～5cm，導管尖端至門齒的距離約18～22cm。

本實施例中的教學用氣管插管裝置，包括頭部模型10、胸腔模型20及覆蓋構(gòu)件30，胸腔模型20與頭部模型10相連接在一起，覆蓋構(gòu)件30包括第一覆蓋構(gòu)件301及第二覆蓋構(gòu)件302，頭部模型10及胸腔模型20為透明塑膠材質(zhì)制作，塑膠主要由碳、氧、氫和氮及其他有機或無機元素所構(gòu)成，成品為固體，在制造過程中是熔融狀的液體，因此可以機加熱使其熔化、加壓力使其流動、冷卻使其固化，而形成各種形狀，塑膠原料受熱膨脹，線脹系數(shù)比金屬大很多，一般塑膠原料的剛度比金屬低一數(shù)量級，塑膠原料的力學性能在長時間受熱下會明顯下降，一般塑膠原料在常溫下和低于其屈服強度的應(yīng)力下長期受力，會出現(xiàn)永久形變，塑膠原料對缺口損壞很敏感，如果制品設(shè)計合理，會更能發(fā)揮起優(yōu)越性，本實施例中選用透明塑膠材質(zhì)可以清楚的看到內(nèi)部各個仿真器官，第一覆蓋構(gòu)件301被構(gòu)造成適于覆蓋頭部模型10及胸腔模型20上表面一側(cè)的結(jié)構(gòu)，頭部模型10及胸腔模型20的外部上表面一側(cè)設(shè)置有一第一覆蓋構(gòu)件301；胸腔模型20包括頸部、喉結(jié)及頸部內(nèi)的聲門，第二覆蓋構(gòu)件302被構(gòu)造成適于覆蓋頭部模型10及胸腔模型20上表面另一側(cè)的結(jié)構(gòu)，第二覆蓋構(gòu)件302相對頭部模型10及胸腔模型20上表面另一側(cè)可以敞開，以覆蓋的方式安裝在模型上表面。

本實施例中的頭部模型10上表面設(shè)置有鼻腔模型及口腔模型，依照人體生理特點，口腔模型外部設(shè)置有唇部模型，第一覆蓋構(gòu)件301一側(cè)面上設(shè)置有對應(yīng)的鼻腔模型凹槽3011及唇部模型凹槽3012，用于鼻腔模型及唇部模型的放置，鼻腔模型凹槽3011及唇部模型凹槽3012上分別設(shè)置有鼻孔通孔及口部通孔3013，用于以后進行特質(zhì)的導管插入，頭部模型10及胸腔模型20與第一覆蓋構(gòu)件301之間有特質(zhì)的化學膠水，通過特質(zhì)的膠水將第一覆蓋構(gòu)件301粘貼固定于頭部模型10及胸腔模型20左側(cè)的上下兩個表面，也就是人體的前后兩個表面，第二覆蓋構(gòu)件302沒有用膠水粘貼固定在模型上，第二覆蓋構(gòu)件302像簾布一樣覆蓋于頭部模型10及胸腔模型20右側(cè)的上表面，需要說明的是第二覆蓋構(gòu)件302面積要大于所覆蓋的頭部模型10及胸腔模型20右側(cè)的上表面的面積。

第一覆蓋構(gòu)件301另一側(cè)面上還設(shè)置有右耳模型3014及雙眼模型3015，右耳模型3014是用硅膠材質(zhì)制作的，雙眼模型3015中的兩個眼睛為閉合的狀態(tài)，病人在接受氣管插管治療時基本上都是先用藥物將其昏迷，透明的頭部模型10表面并沒有雙眼模型3015及右耳模型3014，雙眼模型3015只是一個畫上去的平面圖，右耳模型3014可以是富有動感的立體右耳，也可以也是一個平面圖，第一覆蓋構(gòu)件301及第二覆蓋構(gòu)件302都是用硅膠材質(zhì)制作，而且兩者的顏色相同，為人體皮膚相近的顏色，第一覆蓋構(gòu)件301及第二覆蓋構(gòu)件302可以為一個整體，也可以不是一個整體。

口腔是人體的重要組成部分，是人體吸收營養(yǎng)的第一道加工關(guān)口，食物經(jīng)過口腔可抵達至人體的咽喉，最后經(jīng)人體的咽喉進入到胃部器官，在進行氣管插管時，由于胃腸管道及氣管管道都是在人體的咽喉部位，氣體也可以經(jīng)過口腔抵達人體的咽喉部位，再從咽喉部位進入到人體的肺部器官，本實施例中的口腔模型內(nèi)部設(shè)置有牙齒模型、舌頭模型及會厭模型，這些模型同樣是按照人體正常比例進行設(shè)置的，口腔模型內(nèi)部為不透明的塑膠材質(zhì)制作，避免一撬開口腔模型就能看到里面的內(nèi)部情況，不透明的口腔模型內(nèi)部方便讓學員進行氣管插管練習。

本實施例中的胸腔模型20與頭部模型10之間連接處的頸部模型設(shè)置有咽喉管道模型，咽喉管道是人體消化系統(tǒng)及呼吸系統(tǒng)的重要流通路徑，人體消耗所需要的營養(yǎng)及呼吸排出的氣體都途徑這里，在咽喉管道模型內(nèi)部的側(cè)壁上設(shè)置有氣管模型進氣端口，按照人體生理特點，人體都有兩個肺，用于跟外界氣體進行交換，同時將氣體釋放到身體的各個器官中，氣管模型的下端被分成兩部分，分別連通一個肺部器官構(gòu)件模型201，肺部器官構(gòu)件模型201為一可壓縮的氣囊，可以進行擠壓，當氣管插管完畢后，通過擠壓氣囊，觀察是否有氣體從特質(zhì)的導管排出來判斷是否插置正確的位置，這就好比是現(xiàn)實手術(shù)搶救病人時的胸部按壓。

咽喉管道模型及氣管模型為透明塑膠材質(zhì)制作，可以很方便的讓學員看到特質(zhì)的導管經(jīng)過咽喉管道模型及氣管模型的情況，氣囊為透明的橡膠材質(zhì)制作，橡膠具有可逆形變的高彈性聚合物材料。在室溫下富有彈性，在很小的外力作用下能產(chǎn)生較大形變，除去外力后能恢復原狀，是做彈性氣囊的理想材料。

氣管模型外表面安裝有多個支撐構(gòu)件，市場上的氣管插管裝置中的氣管模型都是沒有固定，隨著兩個肺部器官構(gòu)件模型201隨意吊在胸腔模型20內(nèi)部，胸腔模型20內(nèi)部背面設(shè)置有多個支撐構(gòu)件插槽，多個支撐構(gòu)件插置于多個支撐構(gòu)件插槽中，將氣管模型固定在胸腔內(nèi)部。

在做氣管插管實驗練習時，需要將頭部模型10后仰一定的角度，同時也會左右轉(zhuǎn)動頭部模型10，以方便特質(zhì)的導管插置到氣管模型中，由于實施對象是模型而不是真正的病人，模型是用塑膠材質(zhì)制作，所以該實施例中的頸部模型選用塑膠中柔軟的材質(zhì)制作，最終的制作結(jié)果需保證頭部模型10可活動運動于胸腔模型20。

咽喉管道模型內(nèi)部的側(cè)壁上還設(shè)置有食管管道模型202的食物進入端口，食管是咽和胃之間的消化管，食管管道模型202的另一端端口連通一胃部器官構(gòu)件模型203，食管管道模型202的材質(zhì)沒有限定，本實施例中的胃部器官構(gòu)件模型203為透明塑膠材質(zhì)制作。

胸腔模型20底面為開放式的通孔204，便于人的手可以放進去擠壓肺部器官構(gòu)件模型201的氣囊，從而進行氣管插管結(jié)果的判斷，同時當該裝置里面的組成模型破損時候，也方便進行內(nèi)部破損模型的更換。

在本說明書的描述中，參考術(shù)語“一個實施例”、“一些實施例”、“示例”、“具體示例”、或“一些示例”等的描述意指結(jié)合該實施例或示例描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點包含于本實用新型的至少一個實施例或示例中。在本說明書中，對上述術(shù)語的示意性表述不一定指的是相同的實施例或示例。而且，描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點可以在任何的一個或多個實施例或示例中以合適的方式結(jié)合。

盡管上面已經(jīng)示出和描述了本實用新型的實施例，可以理解的是，上述實施例是示例性的，不能理解為對本實用新型的限制，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在不脫離本實用新型的原理和宗旨的情況下在本實用新型的范圍內(nèi)可以對上述實施例進行變化、修改、替換和變型。