一種銅與稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置制造方法
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型提供一種銅與稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，其特征在于：它由廣口瓶（ 1 ）、兩端開(kāi)口的玻璃管（ 2 ）、第一橡皮塞（ 3 ）、第二橡皮塞（ 4 ）、銅棒（ 5 ）、裝有氧氣的注射器（ 6 ）、裝有氫氧化鈉溶液的分液漏斗（ 7 ）、帶有乳膠管（ 9 ）和彈簧夾（ 10 ）的短導(dǎo)氣管（ 8 ）組成。教材中銅與稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置存在缺陷：不環(huán)保、不適用于學(xué)生做分組實(shí)驗(yàn)。使用本實(shí)用新型做銅與稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生的有毒氣體不易擴(kuò)散到空氣中，且有毒氣體能得到有效處理，因此安全、環(huán)保、無(wú)污染。本實(shí)用新型不僅適用教師課堂上做演示實(shí)驗(yàn)，還適用學(xué)生做分組實(shí)驗(yàn)。
【專(zhuān)利說(shuō)明】一種銅與稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置
[0001]一、

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0002]本實(shí)用新型屬化學(xué)領(lǐng)域，涉及一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，具體的是用于演示高中化學(xué)課本上銅與稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
[0003]二、

【背景技術(shù)】
[0004]山東科學(xué)技術(shù)出版社2014年7月出版的高一化學(xué)課本第80頁(yè)銅與稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn):在一支試管中放一小塊銅片，加入少量稀硝酸，立即用蘸有氫氧化鈉溶液的棉花封住試管口，觀察試管中發(fā)生的現(xiàn)象。用這種裝置做實(shí)驗(yàn)存在幾個(gè)缺點(diǎn):1、反應(yīng)生成的一氧化氮易泄露在空氣中污染環(huán)境。2、有毒氣體得不到有效處理。3、這種裝置不適用于學(xué)生做分組實(shí)驗(yàn)。
[0005]三、實(shí)用新型內(nèi)容
[0006]本實(shí)用新型目的在于提供一種銅與稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置。使裝置不僅適用于教師課堂上做演示實(shí)驗(yàn)，還適用于學(xué)生做分組實(shí)驗(yàn)，并且能減少環(huán)境污染。
[0007]本實(shí)用新型的目的是通過(guò)以下方法來(lái)實(shí)現(xiàn)的:
[0008]一種銅與稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，其主要特征在于:它由廣口瓶(1)、兩端開(kāi)口的玻璃管(2)、第一橡皮塞(3)、第二橡皮塞(4)、銅棒(5)、裝有氧氣的注射器(6)、裝有氫氧化鈉溶液的分液漏斗(7)、帶有乳膠管(9)和彈簧夾(10)的短導(dǎo)氣管(8)組成。
[0009]實(shí)驗(yàn)過(guò)程:先連接儀器，檢查裝置的氣密性，將帶有分液漏斗(7)、短導(dǎo)氣管(8)和玻璃管(2)的第一橡皮塞(3)塞緊廣口瓶(1)，夾緊短導(dǎo)氣管(8)上的彈簧夾(10)，關(guān)閉分液漏斗(7)的開(kāi)關(guān)，往玻璃管(2)中加滿稀硝酸。然后把帶有注射器(6)和銅棒(5)的第二橡皮塞(4)塞緊玻璃管(2)的上端管口，一小段銅棒(5)與玻璃管(2)內(nèi)的稀硝酸接觸，這時(shí)可以看到，玻璃管(2)內(nèi)的銅棒(5)上產(chǎn)生大量氣泡，在玻璃管(2)上端形成無(wú)色氣體。一段時(shí)間后，液面下降到銅棒(5)以下，銅棒(5)與稀硝酸脫離接觸，反應(yīng)停止進(jìn)行。這時(shí)，輕推注射器(6 )讓適量氧氣進(jìn)入玻璃管(2 )與玻璃管(2 )中的無(wú)色氣體接觸，無(wú)色氣體立即變?yōu)榧t棕色。然后松開(kāi)短導(dǎo)氣管(8)上的彈簧夾(10)，并打開(kāi)分液漏斗(7)的開(kāi)關(guān)，氫氧化鈉溶液流到廣口瓶(I)中與剩余的稀硝酸發(fā)生中和反應(yīng)。然后關(guān)閉分液漏斗(7)的開(kāi)關(guān)，并夾緊短導(dǎo)氣管(8)上的彈簧夾(10)，反復(fù)傾斜廣口瓶(1)，讓玻璃管(2)中的紅棕色氣體與氫氧化鈉溶液接觸，從而消除了二氧化氮?dú)怏w的污染。
[0010]本實(shí)用新型的有益效果為:1、反應(yīng)生成的一氧化氮、二氧化氮不易泄露在空氣中，且有毒氣體能得到有效處理，安全、環(huán)保、無(wú)污染。2、這種裝置不僅適用于教師課堂上做演示實(shí)驗(yàn)，還適用于學(xué)生做分組實(shí)驗(yàn)。
[0011]四、

【專(zhuān)利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0012]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)圖。
[0013]圖中的標(biāo)識(shí)分別表示:
[0014](I)廣口瓶(2)兩端開(kāi)口的玻璃管(3)第一橡皮塞(4)第二橡皮塞(5)銅棒(6)裝有氧氣的注射器 (7)裝有氫氧化鈉溶液的分液漏斗 (8)短導(dǎo)氣管(9)乳膠管(10)彈簧夾
[0015]五、

【具體實(shí)施方式】
[0016]下面結(jié)合【具體實(shí)施方式】對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明:
[0017]一種銅與稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，其特征在于:它由廣口瓶(I)、兩端開(kāi)口的玻璃管(2 )、第一橡皮塞(3 )、第二橡皮塞(4 )、銅棒(5 )、裝有氧氣的注射器(6 )、裝有氫氧化鈉溶液的分液漏斗(7)、帶有乳膠管(9)和彈簧夾(10)的短導(dǎo)氣管(8)組成。
[0018]本實(shí)用新型的使用方法:連接儀器，檢查裝置的氣密性，將帶有分液漏斗(7)、短導(dǎo)氣管(8 )和玻璃管(2 )的第一橡皮塞(3 )塞緊廣口瓶(I)，關(guān)閉分液漏斗(7 )的開(kāi)關(guān)，夾緊彈簧夾(10)，往玻璃管(2)中加滿稀硝酸。然后把帶有注射器(6)和銅棒(5)的第二橡皮塞(4)塞緊玻璃管(2)的上端管口，一小段銅棒(5)與玻璃管(2)中的稀硝酸接觸，這時(shí)可以看到，玻璃管(2)內(nèi)的銅棒(5)上產(chǎn)生大量氣泡，在玻璃管(2)上端形成無(wú)色氣體。一段時(shí)間后，液面下降到銅棒以下，銅棒(5)與稀硝酸脫離接觸，反應(yīng)停止進(jìn)行。這時(shí)，輕推注射器(6 )讓適量氧氣進(jìn)入玻璃管(2 )與玻璃管(2 )中的無(wú)色氣體接觸，無(wú)色氣體立即變?yōu)榧t棕色。然后松開(kāi)彈簧夾(10)，打開(kāi)分液漏斗(7)的開(kāi)關(guān)，氫氧化鈉溶液流到廣口瓶(I)中與剩余的稀硝酸發(fā)生中和反應(yīng)。然后夾緊彈簧夾(10)，關(guān)閉分液漏斗(7)的開(kāi)關(guān)，反復(fù)傾斜廣口瓶(1)，讓玻璃管(2)中的紅棕色氣體與廣口瓶(I)中的氫氧化鈉溶液充分接觸，從而消除了有毒氣體的污染。
[0019]本實(shí)用新型能重復(fù)使用，適用范圍廣，不僅適用教師課堂上做演示實(shí)驗(yàn)，還適用學(xué)生做分組實(shí)驗(yàn)。
【權(quán)利要求】
1.一種銅與稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，其特征在于:它由廣口瓶(I)、兩端開(kāi)口的玻璃管(2)、第一橡皮塞(3)、第二橡皮塞(4)、銅棒(5)、裝有氧氣的注射器(6)、裝有氫氧化鈉溶液的分液漏斗(7)、帶有乳膠管(9)和彈簧夾(10)的短導(dǎo)氣管(8)組成；廣口瓶(I)用帶有分液漏斗(7)、短導(dǎo)氣管(8)和玻璃管(2)的第一橡皮塞(3)塞緊，關(guān)閉分液漏斗(7)的開(kāi)關(guān)，夾緊彈簧夾(10)，往玻璃管(2)中加滿稀硝酸，用帶有注射器(6)和銅棒(5)的第二橡皮塞(4)塞緊玻璃管(2)的上端管口，一小段銅棒伸入玻璃管(2)中與稀硝酸接觸。
【文檔編號(hào)】G09B23/24GK204178617SQ201420700115
【公開(kāi)日】2015年2月25日 申請(qǐng)日期:2014年11月20日 優(yōu)先權(quán)日:2014年11月20日
【發(fā)明者】林師龍 申請(qǐng)人:林師龍