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一種英語教學(xué)用電動式電腦投影儀支撐裝置制造方法

文檔序號:2558829閱讀:284來源:國知局
一種英語教學(xué)用電動式電腦投影儀支撐裝置制造方法
【專利摘要】一種英語教學(xué)用電動式電腦投影儀支撐裝置,它涉及一種英語教學(xué)用支撐裝置,具體涉及一種英語教學(xué)用電動式電腦投影儀支撐裝置。本實(shí)用新型為了解決現(xiàn)有電腦和投影儀支撐裝置不能相互通用,且傾斜角度都不可調(diào)整,給英語教學(xué)帶來諸多不便的問題。本實(shí)用新型包括底座板、推力升降電機(jī)、固定平臺、支撐平臺、固定支撐桿、齒條、齒條導(dǎo)向套、驅(qū)動齒輪、齒輪驅(qū)動電機(jī)和齒輪驅(qū)動電機(jī)底座,底座板、固定平臺、支撐平臺右下至上依次并排平行設(shè)置。本實(shí)用新型用于英語教學(xué)領(lǐng)域。
【專利說明】 一種英語教學(xué)用電動式電腦投影儀支撐裝置

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種英語教學(xué)用支撐裝置,具體涉及一種英語教學(xué)用電動式電腦投影儀支撐裝置,屬于英語教學(xué)領(lǐng)域。

【背景技術(shù)】
[0002]電腦和投影儀是英語教學(xué)中常用的設(shè)備,這兩種設(shè)備在使用時都需要使用支撐裝置進(jìn)行固定和承載,然而,現(xiàn)有電腦和投影儀支撐裝置不能相互通用,且傾斜角度都不可調(diào)整,給英語教學(xué)帶來諸多不便。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型為解決現(xiàn)有電腦和投影儀支撐裝置不能相互通用,且傾斜角度都不可調(diào)整,給英語教學(xué)帶來諸多不便的問題,進(jìn)而提出一種英語教學(xué)用電動式電腦投影儀支撐
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[0004]本實(shí)用新型為解決上述問題采取的技術(shù)方案是:本實(shí)用新型包括底座板、推力升降電機(jī)、固定平臺、支撐平臺、固定支撐桿、齒條、齒條導(dǎo)向套、驅(qū)動齒輪、齒輪驅(qū)動電機(jī)和齒輪驅(qū)動電機(jī)底座,底座板、固定平臺、支撐平臺右下至上依次并排平行設(shè)置,推力升降電機(jī)豎直安裝在底座板的上表面上,推力升降電機(jī)的升降推桿的上端與固定平臺下表面的中部固定連接,固定平臺為長方形板體,固定支撐桿豎直設(shè)置在固定平臺一端的上表面上,且固定支撐桿的下端與固定平臺一端的上表面固定連接,固定支撐桿的上端與支撐平臺的下表面鉸接,齒條導(dǎo)向套固定安裝在固定平臺的另一端,齒條插裝在齒條導(dǎo)向到內(nèi),齒條的上端與支撐平臺的下表面鉸接,齒輪驅(qū)動電機(jī)通過齒輪驅(qū)動電機(jī)底座安裝在固定平臺的上表面上,驅(qū)動齒輪套裝在齒輪驅(qū)動電機(jī)的轉(zhuǎn)動軸上,驅(qū)動齒輪與齒條嚙合。
[0005]本實(shí)用新型的有益效果是:1、本實(shí)用新型齒輪驅(qū)動電機(jī)帶動驅(qū)動齒輪轉(zhuǎn)動,使齒條沿直線上下移動,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)支撐平臺傾斜角度的調(diào)整,使電腦顯示屏或投影儀達(dá)到合適的位置;2、本實(shí)用新型采用電動驅(qū)動,可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離遙控,方便了教師在教學(xué)過程中調(diào)節(jié)電腦和投影儀的傾斜角度;3、本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單,角度調(diào)節(jié)平穩(wěn),造價低廉,便于中小學(xué)推廣使用;4、本實(shí)用新型的推力升降電機(jī)的推桿可以帶動固定平臺實(shí)現(xiàn)360度的轉(zhuǎn)動,方便電腦或投影儀水平角度的調(diào)節(jié);5、底座板下表面的四個萬向移動輪可使本實(shí)用新型靈活的移動和轉(zhuǎn)向,方便教師隨時移動電腦或投影儀;6、支撐板上表面的護(hù)欄可避免支撐板傾斜時電腦或投影儀滑落到底面而損壞。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0006]圖1是本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖。

【具體實(shí)施方式】
[0007]【具體實(shí)施方式】一:結(jié)合圖1說明本實(shí)施方式,本實(shí)施方式所述一種英語教學(xué)用電動式電腦投影儀支撐裝置包括底座板1、推力升降電機(jī)2、固定平臺3、支撐平臺4、固定支撐桿5、齒條6、齒條導(dǎo)向套7、驅(qū)動齒輪8、齒輪驅(qū)動電機(jī)9和齒輪驅(qū)動電機(jī)底座10,底座板1、固定平臺3、支撐平臺4右下至上依次并排平行設(shè)置,推力升降電機(jī)2豎直安裝在底座板I的上表面上,推力升降電機(jī)2的升降推桿2-1的上端與固定平臺3下表面的中部固定連接,固定平臺3為長方形板體,固定支撐桿5豎直設(shè)置在固定平臺3 —端的上表面上,且固定支撐桿5的下端與固定平臺3 —端的上表面固定連接,固定支撐桿5的上端與支撐平臺4的下表面鉸接,齒條導(dǎo)向套7固定安裝在固定平臺3的另一端,齒條6插裝在齒條導(dǎo)向到7內(nèi),齒條6的上端與支撐平臺4的下表面鉸接,齒輪驅(qū)動電機(jī)9通過齒輪驅(qū)動電機(jī)底座10安裝在固定平臺3的上表面上,驅(qū)動齒輪8套裝在齒輪驅(qū)動電機(jī)9的轉(zhuǎn)動軸上,驅(qū)動齒輪8與齒條6嚙合。
[0008]【具體實(shí)施方式】二:結(jié)合圖1說明本實(shí)施方式,本實(shí)施方式所述一種英語教學(xué)用電動式電腦投影儀支撐裝置的支撐平臺4上表面的四周設(shè)有護(hù)欄11。其它組成及連接關(guān)系與【具體實(shí)施方式】一相同。
[0009]【具體實(shí)施方式】三:結(jié)合圖1說明本實(shí)施方式,本實(shí)施方式所述一種英語教學(xué)用電動式電腦投影儀支撐裝置的底座板I的下表面均布設(shè)有四個萬向移動輪12。其它組成及連接關(guān)系與【具體實(shí)施方式】一相同。
【權(quán)利要求】
1.一種英語教學(xué)用電動式電腦投影儀支撐裝置,其特征在于:所述一種英語教學(xué)用電動式電腦投影儀支撐裝置包括底座板(I)、推力升降電機(jī)(2)、固定平臺(3)、支撐平臺(4)、固定支撐桿(5)、齒條¢)、齒條導(dǎo)向套(7)、驅(qū)動齒輪(8)、齒輪驅(qū)動電機(jī)(9)和齒輪驅(qū)動電機(jī)底座(10),底座板(I)、固定平臺(3)、支撐平臺(4)右下至上依次并排平行設(shè)置,推力升降電機(jī)(2)豎直安裝在底座板(I)的上表面上,推力升降電機(jī)(2)的升降推桿(2-1)的上端與固定平臺(3)下表面的中部固定連接,固定平臺(3)為長方形板體,固定支撐桿(5)豎直設(shè)置在固定平臺(3) —端的上表面上,且固定支撐桿(5)的下端與固定平臺(3) —端的上表面固定連接,固定支撐桿(5)的上端與支撐平臺(4)的下表面鉸接,齒條導(dǎo)向套(7)固定安裝在固定平臺(3)的另一端,齒條(6)插裝在齒條導(dǎo)向到(7)內(nèi),齒條(6)的上端與支撐平臺(4)的下表面鉸接,齒輪驅(qū)動電機(jī)(9)通過齒輪驅(qū)動電機(jī)底座(10)安裝在固定平臺(3)的上表面上,驅(qū)動齒輪(8)套裝在齒輪驅(qū)動電機(jī)(9)的轉(zhuǎn)動軸上,驅(qū)動齒輪(8)與齒條(6)嚙合。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種英語教學(xué)用電動式電腦投影儀支撐裝置,其特征在于:支撐平臺(4)上表面的四周設(shè)有護(hù)欄(11)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種英語教學(xué)用電動式電腦投影儀支撐裝置,其特征在于:底座板(I)的下表面均布設(shè)有四個萬向移動輪(12)。
【文檔編號】G09B5/02GK204087528SQ201420590328
【公開日】2015年1月7日 申請日期:2014年10月13日 優(yōu)先權(quán)日:2014年10月13日
【發(fā)明者】高楊, 錢鵬, 孔繁冬 申請人:綏化學(xué)院
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