一種方向類單詞教學(xué)裝置制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種方向類單詞教學(xué)裝置，屬于單詞教學(xué)裝置。該裝置包括正方形底座、電機(jī)、轉(zhuǎn)盤、豎桿以及電機(jī)開(kāi)關(guān)；所述電機(jī)設(shè)于正方形底座中部，電機(jī)旋轉(zhuǎn)軸與轉(zhuǎn)盤中心連接；所述豎桿下端與轉(zhuǎn)盤外緣連接，豎桿上端設(shè)有基板；所述轉(zhuǎn)盤底部與豎桿對(duì)應(yīng)位置處設(shè)有一塊磁鐵；所述正方形底座的四條邊上分別設(shè)有一個(gè)磁性檢測(cè)開(kāi)關(guān)；所述基板上設(shè)有四塊黑板，在每塊黑板上都設(shè)有一個(gè)指示燈；一個(gè)指示燈分別通過(guò)一個(gè)磁性檢測(cè)開(kāi)關(guān)與電源連接；所述電機(jī)通過(guò)電機(jī)開(kāi)關(guān)與電源連接。本實(shí)用新型能根據(jù)學(xué)生在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)面朝的方向，將相應(yīng)方向的單詞指示給學(xué)生，有效提高了單詞學(xué)習(xí)的趣味性。
【專利說(shuō)明】一種方向類單詞教學(xué)裝置
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種方向類單詞教學(xué)裝置，屬于單詞教學(xué)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]在初中英語(yǔ)課堂上，老師需要教會(huì)學(xué)生一些方向類的單詞，例如:“東”、“南”、“西”、“北”。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是將這些單詞寫在黑板上，然后通過(guò)口述的方式告訴學(xué)生每個(gè)單詞對(duì)應(yīng)的意思。然而，這種教學(xué)方式趣味性較低，并不能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型針對(duì)【背景技術(shù)】中的問(wèn)題，提出一種方向類單詞教學(xué)裝置，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
[0004]本實(shí)用新型為解決以上問(wèn)題，采用如下技術(shù)方案:
[0005]一種方向類單詞教學(xué)裝置，包括正方形底座、電機(jī)、轉(zhuǎn)盤、豎桿以及電機(jī)開(kāi)關(guān)；所述電機(jī)設(shè)于正方形底座中部，電機(jī)旋轉(zhuǎn)軸與轉(zhuǎn)盤中心連接；所述豎桿下端與轉(zhuǎn)盤外緣連接，豎桿上端設(shè)有基板；所述轉(zhuǎn)盤底部與豎桿對(duì)應(yīng)位置處設(shè)有一塊磁鐵；所述正方形底座的四條邊上分別設(shè)有一個(gè)磁性檢測(cè)開(kāi)關(guān)；所述基板上設(shè)有四塊黑板，在每塊黑板上都設(shè)有一個(gè)指示燈；一個(gè)指示燈分別通過(guò)一個(gè)磁性檢測(cè)開(kāi)關(guān)與電源連接；所述電機(jī)通過(guò)電機(jī)開(kāi)關(guān)與電源連接。
[0006]作為方案優(yōu)化，所述基板的左右兩側(cè)分別設(shè)有一個(gè)把手。
[0007]進(jìn)一步地，所述電機(jī)開(kāi)關(guān)設(shè)于基板頂部。
[0008]技術(shù)效果:
[0009]1、本實(shí)用新型能根據(jù)學(xué)生在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)面朝的方向，將相應(yīng)方向的單詞指示給學(xué)生，有效提高了單詞學(xué)習(xí)的趣味性。
[0010]2、學(xué)生可自行對(duì)操作本裝置對(duì)方向類單詞進(jìn)行學(xué)習(xí)，減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)。
[0011]3、本實(shí)用新型設(shè)計(jì)巧妙，結(jié)構(gòu)合理，具有較好的推廣價(jià)值。
【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0012]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]圖1中標(biāo)號(hào)名稱:1、正方形底座；2、電機(jī)；3、轉(zhuǎn)盤；4、豎桿；5、基板；6、黑板；7、指示燈；8、電機(jī)開(kāi)關(guān)；9、磁性檢測(cè)開(kāi)關(guān)；10、磁鐵；11、把手。
【具體實(shí)施方式】
[0014]以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案做進(jìn)一步詳細(xì)地介紹:
[0015]本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)如圖1所示，包括正方形底座1、電機(jī)2、轉(zhuǎn)盤3、豎桿4以及電機(jī)開(kāi)關(guān)8 ;所述電機(jī)2設(shè)于正方形底座I中部，電機(jī)2旋轉(zhuǎn)軸與轉(zhuǎn)盤3中心連接；所述豎桿4下端與轉(zhuǎn)盤3外緣連接，豎桿4上端設(shè)有基板5 ;所述轉(zhuǎn)盤3底部與豎桿4對(duì)應(yīng)位置處設(shè)有一塊磁鐵10 ;所述正方形底座I的四條邊上分別設(shè)有一個(gè)磁性檢測(cè)開(kāi)關(guān)9 ;所述基板5上設(shè)有四塊黑板6，在每塊黑板6上都設(shè)有一個(gè)指示燈7 ;—個(gè)指示燈7分別通過(guò)一個(gè)磁性檢測(cè)開(kāi)關(guān)9與電源連接；所述電機(jī)2通過(guò)電機(jī)開(kāi)關(guān)8與電源連接。
[0016]所述基板5的左右兩側(cè)分別設(shè)有一個(gè)把手11，學(xué)生站在轉(zhuǎn)盤3上時(shí)可手握把手11，以保持身體平衡。當(dāng)學(xué)生雙手握住把手11時(shí)，學(xué)生的身體會(huì)面朝豎桿4方向。
[0017]所述電機(jī)開(kāi)關(guān)8采用按鈕式開(kāi)關(guān)，并設(shè)于基板5頂部，當(dāng)電機(jī)開(kāi)關(guān)8被按下時(shí)，電機(jī)2接通電源并開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。
[0018]所述磁性檢測(cè)開(kāi)關(guān)9采用無(wú)錫森姆斯科技有限公司的FD-35。當(dāng)磁鐵進(jìn)入磁性檢測(cè)開(kāi)關(guān)的檢測(cè)范圍時(shí)，磁性檢測(cè)開(kāi)關(guān)的常開(kāi)觸點(diǎn)閉合；當(dāng)磁鐵離開(kāi)磁性檢測(cè)開(kāi)關(guān)的檢測(cè)范圍時(shí)，磁性檢測(cè)開(kāi)關(guān)的常開(kāi)觸點(diǎn)斷開(kāi)。
[0019]教學(xué)過(guò)程中，老師先將正方形底座I放在地面上，正方形底座I的四條邊分別對(duì)著東、南、西、北四個(gè)方向，然后，老師在四塊黑板6上分別寫出表示“東”、“南”、“西”、“北”的四個(gè)單詞，并且，每塊黑板上單詞所表示的方向，與該黑板上指示燈連接的磁性開(kāi)關(guān)所在的邊對(duì)應(yīng)的方向相同。之后，老師可以讓學(xué)生站在轉(zhuǎn)盤3上，并雙手握住把手11，此時(shí)，學(xué)生面朝豎桿4方向，當(dāng)學(xué)生按下電機(jī)開(kāi)關(guān)8后，轉(zhuǎn)盤3會(huì)在電機(jī)11的驅(qū)動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)盤3上的學(xué)生會(huì)隨著轉(zhuǎn)盤3 —起轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)學(xué)生轉(zhuǎn)動(dòng)至面朝某個(gè)方向時(shí)，磁鐵10便會(huì)進(jìn)入正方形底座I位于該方向上的磁性檢測(cè)開(kāi)關(guān)9的檢測(cè)范圍，這樣一來(lái)，寫有該方向單詞的黑板上的指示燈便會(huì)與電源接通并點(diǎn)亮。例如，當(dāng)學(xué)生轉(zhuǎn)動(dòng)至面朝南方時(shí)，磁鐵10便會(huì)進(jìn)入正方形底座I對(duì)著南方的一條邊的磁性檢測(cè)開(kāi)關(guān)的檢測(cè)范圍，于是，寫有表示“南”的單詞的黑板上指示燈就會(huì)被點(diǎn)亮。
【權(quán)利要求】
1.一種方向類單詞教學(xué)裝置，其特征在于:包括正方形底座(I)、電機(jī)(2)、轉(zhuǎn)盤(3)、豎桿(4)以及電機(jī)開(kāi)關(guān)(8);所述電機(jī)(2)設(shè)于正方形底座(I)中部，電機(jī)(2)旋轉(zhuǎn)軸與轉(zhuǎn)盤(3)中心連接；所述豎桿(4)下端與轉(zhuǎn)盤(3)外緣連接，豎桿(4)上端設(shè)有基板(5);所述轉(zhuǎn)盤(3)底部與豎桿(4)對(duì)應(yīng)位置處設(shè)有一塊磁鐵(10);所述正方形底座(I)的四條邊上分別設(shè)有一個(gè)磁性檢測(cè)開(kāi)關(guān)(9);所述基板(5)上設(shè)有四塊黑板(6)，在每塊黑板(6)上都設(shè)有一個(gè)指示燈(7 );—個(gè)指示燈(7 )分別通過(guò)一個(gè)磁性檢測(cè)開(kāi)關(guān)(9 )與電源連接；所述電機(jī)(2 )通過(guò)電機(jī)開(kāi)關(guān)(8)與電源連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種方向類單詞教學(xué)裝置，其特征在于:所述基板(5)的左右兩側(cè)分別設(shè)有一個(gè)把手(11)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種方向類單詞教學(xué)裝置，其特征在于:所述電機(jī)開(kāi)關(guān)(8)設(shè)于基板(5)頂部。
【文檔編號(hào)】G09B19/06GK203812442SQ201420248693
【公開(kāi)日】2014年9月3日 申請(qǐng)日期:2014年5月15日 優(yōu)先權(quán)日:2014年5月15日
【發(fā)明者】董金玲 申請(qǐng)人:董金玲