多根粉筆保護(hù)套的制作方法
【專利摘要】一種多根粉筆保護(hù)套，包括殼體，殼體包括后部分的儲(chǔ)存腔和前部分錐形結(jié)構(gòu)的引導(dǎo)定位腔，引導(dǎo)定位腔前端開有正好供一根粉筆穿出的開口，儲(chǔ)存腔內(nèi)設(shè)有一組導(dǎo)軌，導(dǎo)軌上分別滑動(dòng)安裝有推桿，推桿的前端通過(guò)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)連接有夾頭；儲(chǔ)存腔內(nèi)設(shè)有齒槽，推桿上設(shè)有與齒槽契合的卡扣，推桿的后端安裝有伸出殼體外的按鈕和分離齒槽、卡扣的w型板。該結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，可以安裝多根粉筆，在使時(shí)可以不接觸到粉筆，同時(shí)對(duì)粉筆夾持牢固，不斷裂。
【專利說(shuō)明】多根粉筆保護(hù)套
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具，尤其是一種多根粉筆保護(hù)套。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，常用的粉筆比較容易斷裂，稍微一用力就可能將粉筆弄斷。弄斷的粉筆會(huì)產(chǎn)生大量粉筆頭，既浪費(fèi)又不環(huán)保。粉筆灰塵較大并且容易弄臟書寫者的手，目前市場(chǎng)上雖然有粉筆套，但是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不理想，主要只能裝一根粉筆，往往一節(jié)課老師要用掉很多根粉筆，這樣不停地安裝粉筆，反而更加麻煩；或者有些老師要使用多種顏色的粉筆，如果采用目前的粉筆套結(jié)構(gòu)，那就需要多個(gè)粉筆套，這樣反而在使用中比較麻煩，成本高。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型要解決上述現(xiàn)有技術(shù)的缺點(diǎn)，提供一種多根粉筆保護(hù)套，保護(hù)粉筆防止其斷裂，節(jié)約資源，使用中的操作完全不需要碰觸粉筆，保護(hù)手掌清潔衛(wèi)生。
[0004]本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題采用的技術(shù)方案:這種多根粉筆保護(hù)套，包括殼體，殼體包括后部分的儲(chǔ)存腔和前部分錐形結(jié)構(gòu)的引導(dǎo)定位腔，引導(dǎo)定位腔前端開有正好供一根粉筆穿出的開口，儲(chǔ)存腔內(nèi)設(shè)有一組導(dǎo)軌，導(dǎo)軌上分別滑動(dòng)安裝有推桿，推桿的前端通過(guò)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)連接有夾頭；儲(chǔ)存腔內(nèi)設(shè)有齒槽，推桿上設(shè)有與齒槽契合的卡扣，推桿的后端安裝有伸出殼體外的按鈕和分離齒槽、卡扣的w型板。該結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，可以安裝多根粉筆，在使時(shí)可以不接觸到粉筆，同時(shí)對(duì)粉筆夾持牢固，不斷裂。
[0005]為了進(jìn)一步完善:夾頭由一組間隔分布的彈性?shī)A片組成。這樣結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單牢固。
[0006]進(jìn)一步完善:推桿上套有彈簧，彈簧的前端固定在殼體內(nèi)，彈簧的后端固定在推桿上。這樣使推桿可以自動(dòng)復(fù)位。
[0007]進(jìn)一步完善:儲(chǔ)存腔與引導(dǎo)定位腔之間采用螺紋連接。這樣便于拆卸安裝。
[0008]本實(shí)用新型有益的效果是:本實(shí)用新型保護(hù)粉筆防止其斷裂，節(jié)約資源，使用中的操作完全不需要碰觸粉筆，保護(hù)手掌清潔衛(wèi)生。由于采用彈性?shī)A頭，可以保證粉筆的牢固性與完整性。采用導(dǎo)軌齒槽設(shè)計(jì)保證出芯時(shí)的精度，可以一次完成，不需借助其他物體或平面。前后部外殼采用螺紋連接，便于拆裝。
【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0009]圖1為本實(shí)用新型的內(nèi)部剖視圖；
[0010]圖2為本實(shí)用新型的爆炸分解圖；
[0011]圖3為本實(shí)用新型中推桿的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]附圖標(biāo)記說(shuō)明:殼體1，儲(chǔ)存腔1-1，引導(dǎo)定位腔1-2，開口 1-21，導(dǎo)軌2，推桿3，轉(zhuǎn)軸4，夾頭5，彈性?shī)A片5-1，齒槽6，卡扣7，按鈕8，w型板9，彈簧10，粉筆11。
【具體實(shí)施方式】[0013]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明:
[0014]參照附圖:這種多根粉筆保護(hù)套，包括殼體1，殼體I包括后部分的儲(chǔ)存腔1-1和前部分錐形結(jié)構(gòu)的引導(dǎo)定位腔1-2，引導(dǎo)定位腔1-2前端開有正好供一根粉筆穿出的開口1-21，儲(chǔ)存腔1-1內(nèi)設(shè)有一組導(dǎo)軌2，導(dǎo)軌2上分別滑動(dòng)安裝有推桿3，推桿3的前端通過(guò)轉(zhuǎn)軸4轉(zhuǎn)動(dòng)連接有夾頭5 ;儲(chǔ)存腔1-1內(nèi)設(shè)有齒槽6，推桿3上設(shè)有與齒槽6契合的卡扣7，推桿3的后端安裝有伸出殼體外的按鈕8和分離齒槽6、卡扣7的w型板9。夾頭5由一組間隔分布的彈性?shī)A片5-1組成。推桿3上套有彈簧10，彈簧10的前端固定在殼體I內(nèi)，彈簧10的后端固定在推桿3上。儲(chǔ)存腔1-1與引導(dǎo)定位腔1-2之間采用螺紋連接。
[0015]1:出芯:按下按鈕8，帶動(dòng)推桿3，向前運(yùn)動(dòng)，彈簧10壓縮，粉筆11碰觸到引導(dǎo)定位腔1-2內(nèi)壁，帶動(dòng)彈性?shī)A頭5繞轉(zhuǎn)動(dòng)軸4轉(zhuǎn)動(dòng)，粉筆11被推出，卡扣7進(jìn)入卡扣6，推桿3固定。
[0016]2:換芯:按下另一支推桿3上的按鈕6,帶動(dòng)與之對(duì)應(yīng)的推桿3向前運(yùn)動(dòng),后一只推桿3的w型板9的下部與原出芯的w型板9上部推動(dòng)，帶動(dòng)前一支出芯裝置向前運(yùn)動(dòng)，卡扣7從后端脫離齒槽6，被彈簧10彈出復(fù)位。同時(shí)卡扣7進(jìn)入齒槽6，粉筆固定。
[0017]3:用完復(fù)位:輕輕按下出芯按鈕6后松手，帶動(dòng)卡扣7脫離齒槽6，在彈簧10作用下復(fù)位。
[0018]本實(shí)用新型主要包括殼體、粉筆彈性?shī)A頭和出芯推桿構(gòu)成。夾持裝置與出芯推桿鉸鏈鏈接，構(gòu)成一種導(dǎo)向機(jī)構(gòu)并解決粉筆引導(dǎo)問(wèn)題，可以令粉筆從外殼的出芯口伸出，達(dá)到從一個(gè)口出芯的效果。換芯裝置通過(guò)三個(gè)w型板實(shí)現(xiàn)換芯，當(dāng)一支粉筆正在出芯，第二支粉筆下的w型板頂住使其退離齒槽，在彈簧的作用下可以使其恢復(fù)原位。如果使用完畢需要復(fù)位，只需要輕輕按下出芯的粉筆所對(duì)應(yīng)的按鈕后松開，在彈簧作用下即可復(fù)位。為實(shí)現(xiàn)粉筆使用消耗后，繼續(xù)向外伸長(zhǎng)的功能，在外殼上做出η個(gè)齒槽，推桿上有對(duì)應(yīng)的卡扣與之契合，即可將粉筆固定。
[0019]雖然本實(shí)用新型已通過(guò)參考優(yōu)選的實(shí)施例進(jìn)行了圖示和描述，但是，本專業(yè)普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)了解，在權(quán)利要求書的范圍內(nèi)，可作形式和細(xì)節(jié)上的各種各樣變化。
【權(quán)利要求】
1.一種多根粉筆保護(hù)套，包括殼體(1)，其特征是:所述殼體(I)包括后部分的儲(chǔ)存腔(1-1)和前部分錐形結(jié)構(gòu)的引導(dǎo)定位腔(1-2)，引導(dǎo)定位腔(1-2)前端開有正好供一根粉筆穿出的開口(1-21)，儲(chǔ)存腔(1-1)內(nèi)設(shè)有一組導(dǎo)軌(2)，導(dǎo)軌(2)上分別滑動(dòng)安裝有推桿(3 )，推桿(3 )的前端通過(guò)轉(zhuǎn)軸(4 )轉(zhuǎn)動(dòng)連接有夾頭(5 );儲(chǔ)存腔(1-1)內(nèi)設(shè)有齒槽(6 )，推桿(3)上設(shè)有與齒槽(6)契合的卡扣(7)，所述推桿(3)的后端安裝有伸出殼體外的按鈕(8)和分離齒槽(6)、卡扣(7)的w型板(9)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多根粉筆保護(hù)套，其特征是:所述夾頭(5)由一組間隔分布的彈性?shī)A片(5-1)組成。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多根粉筆保護(hù)套，其特征是:所述推桿(3)上套有彈簧(10)，彈簧(10)的前端固定在殼體(I)內(nèi)，彈簧(10)的后端固定在推桿(3)上。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多根粉筆保護(hù)套，其特征是:所述儲(chǔ)存腔(1-1)與引導(dǎo)定位腔(1-2)之間采用螺紋連接。
【文檔編號(hào)】B43K23/016GK203780123SQ201420190080
【公開日】2014年8月20日 申請(qǐng)日期:2014年4月18日 優(yōu)先權(quán)日:2014年4月18日
【發(fā)明者】陳曉英, 黃明鈞, 程宇 申請(qǐng)人:浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院