一種小學教學數(shù)位板的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種小學教學數(shù)位板，包括底板和磁性板，所述底板的后端設(shè)有若干個圓形吸盤，底板與磁性板連接的位置設(shè)有透明板，所述透明板下方還設(shè)有發(fā)光源，所述發(fā)光源與蓄電池通過導線連接，所述磁性板上設(shè)有透明磁性盤，所述透明磁性盤上設(shè)有數(shù)字凸起塊，所述發(fā)光源設(shè)置在底板的后端，所述發(fā)光源的側(cè)面設(shè)有保護殼，所述蓄電池設(shè)置在底板的下端，所述底板的上端設(shè)有手提把手。本實用新型一種小學教學數(shù)位板，結(jié)構(gòu)簡單，方便使用，直觀的將數(shù)字位置展現(xiàn)給學生，更好的幫助小學生快速掌握數(shù)字的變化規(guī)律，使學生更好的理解和學習。
【專利說明】
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001] 本實用新型涉及一中教學用具，特別涉及一種小學教學數(shù)位板。 一種小學教學數(shù)位板

【背景技術(shù)】
[0002] 小學學校教師在教學時，有時需要在黑板上繪制各種圖案，表達教學內(nèi)容，尤其是 在教學數(shù)字時，不能非常明顯的將數(shù)字展現(xiàn)給學生，通常的做法是配合數(shù)數(shù)在計數(shù)器上表 示，這樣表達，對于低年級學生來說接受起來有困難不利于學生快速理解掌握所述內(nèi)容，對 教學水平和教學質(zhì)量有一定影響。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003] 本實用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種小學教學數(shù)位板，結(jié)構(gòu)簡單，方便使用， 可以直觀的將數(shù)字的位置展現(xiàn)出來。
[0004] 為了解決上述技術(shù)問題，本實用新型采用的技術(shù)方案是：一種小學教學數(shù)位板，包 括底板和磁性板，所述底板的后端設(shè)有若干個圓形吸盤，底板與磁性板連接的位置設(shè)有透 明板，所述透明板下方還設(shè)有發(fā)光源，所述發(fā)光源與蓄電池通過導線連接，所述磁性板上設(shè) 有透明磁性盤，所述透明磁性盤上設(shè)有數(shù)字凸起塊。
[0005] 作為優(yōu)選，所述發(fā)光源設(shè)置在底板的后端，所述發(fā)光源的側(cè)面設(shè)有保護殼。
[0006] 作為優(yōu)選，所述蓄電池設(shè)置在底板的下端。
[0007] 作為優(yōu)選，所述底板的上端設(shè)有手提把手。
[0008] 本實用新型的有益效果是：
[0009] 本實用新型一種小學教學數(shù)位板，結(jié)構(gòu)簡單，方便使用，直觀的將數(shù)字位置展現(xiàn)給 學生，更好的幫助小學生快速掌握數(shù)字的變化規(guī)律，使學生更好的理解和學習。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0010] 下面結(jié)合附圖和【具體實施方式】對本實用新型作進一步詳細的說明。
[0011] 圖1是本實用新型一種小學教學數(shù)位板的主視結(jié)構(gòu)圖。
[0012] 圖2是本實用新型一種小學教學數(shù)位板的后視結(jié)構(gòu)圖。
[0013] 圖中，1-底板，2-磁性板，3-吸盤，4-透明板，5-發(fā)光源，6-蓄電池，7-磁性盤， 8_數(shù)字凸起塊，9-保護殼，10-手提把手。

【具體實施方式】
[0014] 如圖1圖2所示，一種小學教學數(shù)位板，包括底板1和磁性板2,所述底板1的后端 設(shè)有若干個圓形吸盤3,底板1與磁性板2連接的位置設(shè)有透明板4,所述透明板4下方還 設(shè)有發(fā)光源5,所述發(fā)光源5與蓄電池6通過導線連接，所述磁性板2上設(shè)有透明磁性盤7， 所述透明磁性盤7上設(shè)有數(shù)字凸起塊8,所述發(fā)光源5設(shè)置在底板1的后端，所述發(fā)光源5 的側(cè)面設(shè)有保護殼9,所述蓄電池6設(shè)置在底板1的下端，所述底板1的上端設(shè)有手提把手 10 ;使用時，接通發(fā)光源5和蓄電池6,發(fā)光源5將光投向透明板4,所述透明板4上設(shè)有的 磁性板2可以更換數(shù)字凸起塊8,將數(shù)字明顯的展示出來，方便學生理解和學習，形象清晰 的將數(shù)字展現(xiàn)。
[0015] 以上所述的本實用新型實施方式，并不構(gòu)成對本實用新型保護范圍的限定。任何 在本實用新型的精神和原則之內(nèi)所作的修改、等同替換和改進等，均應(yīng)包含在本實用新型 的權(quán)利要求保護范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1. 一種小學教學數(shù)位板，包括底板和磁性板，其特征在于：所述底板的后端設(shè)有若干 個圓形吸盤，底板與磁性板連接的位置設(shè)有透明板，所述透明板下方還設(shè)有發(fā)光源，所述發(fā) 光源與蓄電池通過導線連接，所述磁性板上設(shè)有透明磁性盤，所述透明磁性盤上設(shè)有數(shù)字 凸起塊，所述發(fā)光源設(shè)置在底板的后端，所述發(fā)光源的側(cè)面設(shè)有保護殼，所述蓄電池設(shè)置在 底板的下端。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種小學教學數(shù)位板，其特征在于：所述底板的上端設(shè)有手 提把手。
【文檔編號】G09B19/02GK203910077SQ201420065720
【公開日】2014年10月29日 申請日期:2014年2月14日 優(yōu)先權(quán)日:2014年2月14日
【發(fā)明者】趙立恒 申請人:趙立恒