可折疊發(fā)光立體書的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型為可折疊發(fā)光立體書，包括封面、書頁和封底，書頁的數(shù)量至少為一頁，包括書頁本體和書頁底板，書頁本體上設(shè)有折疊裝置和亮度調(diào)節(jié)開關(guān)，折疊裝置通過旋轉(zhuǎn)軸與書頁本體連接，折疊裝置的頂端可通過暗扣固定在書頁鏤空槽內(nèi)，折疊裝置與書頁底板之間設(shè)有支撐卡，折疊裝置的上表面設(shè)有透光外殼，內(nèi)部設(shè)有LED燈泡；書頁本體內(nèi)還設(shè)有中央處理器、電源和可變電阻。本實(shí)用新型既可通過設(shè)置電路系統(tǒng)控制LED燈泡的明暗程度，也可以通過安裝、拆卸LED燈泡來學(xué)習(xí)更多的電路知識(shí)，折疊裝置可設(shè)置成不同形狀以形成各種場(chǎng)景，LED燈泡外設(shè)置燈罩來形成不同的圖形、圖案，可形成豐富多彩、且有亮度變化的故事場(chǎng)景，可以充分吸引兒童的注意力，寓教于樂。
【專利說明】
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001] 本發(fā)明屬于兒童使用的玩具立體書，特別涉及一種可折疊并具有發(fā)光功能的可折 疊發(fā)光立體書。 可折疊發(fā)光立體書

【背景技術(shù)】
[0002] 當(dāng)前公知的兒童用書均為紙張或布質(zhì)材料組成的平面書籍，平面書籍的缺點(diǎn)是只 能展示平面的圖形、文字等信息，功能單一，兒童在閱讀中容易失去興趣，不能滿足兒童對(duì) 書籍多種功能的復(fù)合需求。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003] ( -）發(fā)明目的：為解決上述現(xiàn)有技術(shù)中存在的問題，本發(fā)明的目的是提供一種可 折疊發(fā)光立體書，通過折疊裝置自由的打開來展示立體的圖形，折疊裝置內(nèi)部設(shè)置有各種 形狀的LED燈，通過亮度調(diào)節(jié)開關(guān)來控制不同形狀的LED燈的亮暗程度，并且可以打開設(shè)置 在折疊裝置表面的透光外殼，旋轉(zhuǎn)拆卸LED燈泡，增加對(duì)電路知識(shí)的了解，可充分引起兒童 的興趣，在游戲中增進(jìn)學(xué)習(xí)能力，開發(fā)智力水平。
[0004] (二）技術(shù)方案：可折疊發(fā)光立體書，包括封面、書頁和封底，其中，所述書頁的數(shù) 量至少為一頁，所述書頁包括書頁本體和書頁底板，所述書頁本體上設(shè)有折疊裝置和亮度 調(diào)節(jié)開關(guān)，所述折疊裝置設(shè)置在書頁本體的鏤空槽內(nèi)，所述折疊裝置通過旋轉(zhuǎn)軸與書頁本 體連接，所述折疊裝置的頂端可通過暗扣固定在書頁鏤空槽內(nèi)，所述暗扣通過暗扣按鈕控 制開關(guān)狀態(tài)，所述折疊裝置與所述書頁底板之間設(shè)有支撐卡，所述支撐卡設(shè)置在旋轉(zhuǎn)軸處， 所述折疊裝置的上表面設(shè)有透光外殼，所述折疊裝置內(nèi)部設(shè)有LED燈泡，所述LED燈泡通過 燈座與折疊裝置連接；所述書頁本體內(nèi)還設(shè)有中央處理器、電源和可變電阻，所述中央處 理器與電源、可變電阻連接，所述可變電阻通過導(dǎo)線與亮度調(diào)節(jié)開關(guān)連接，所述亮度調(diào)節(jié)開 關(guān)與燈座連接。
[0005] 進(jìn)一步，所述LED燈泡和燈座至少為一組。
[0006] 進(jìn)一步，所述亮度調(diào)節(jié)開關(guān)的數(shù)量與LED燈泡的數(shù)量一致。
[0007] 進(jìn)一步，所述亮度調(diào)節(jié)開關(guān)分別與一個(gè)燈座連接。
[0008] 進(jìn)一步，所LED燈泡外部設(shè)置有燈罩。
[0009] 進(jìn)一步，所述折疊裝置的形狀為矩形或圓形。
[0010] 進(jìn)一步，所述折疊裝置的形狀為不規(guī)則形狀。
[0011] 進(jìn)一步，所述支撐卡的最大打開角度為60°。
[0012] 進(jìn)一步，所述折疊裝置與書頁本體的鏤空槽留有縫隙，所述縫隙的寬度為l-3mm。
[0013] 進(jìn)一步，所述透光外殼可拆卸。
[0014] (三）有益效果：本發(fā)明提供的技術(shù)方案將普通的書頁改進(jìn)為設(shè)置折疊裝置的立 體書頁，并在折疊裝置內(nèi)部設(shè)置可自由拆卸的LED燈泡，一方面可通過設(shè)置在書頁內(nèi)部的 電路系統(tǒng)控制LED燈泡的明暗程度，另一方面可通過安裝、拆卸LED燈泡來學(xué)習(xí)更多的電路 知識(shí)，可折疊裝置可設(shè)置成不同形狀以形成各種場(chǎng)景，LED燈泡外設(shè)置燈罩來形成不同的圖 形、圖案，可形成豐富多彩、且有亮度變化的故事場(chǎng)景，可以充分吸引兒童的注意力，寓教于 樂。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0015] 圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0016] 圖2是本實(shí)用新型書頁的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0017] 圖3是本實(shí)用新型的一種實(shí)施例的示意圖；
[0018] 圖4是殼度調(diào)節(jié)的電路結(jié)構(gòu)不意圖。

【具體實(shí)施方式】
[0019] 下面結(jié)合優(yōu)選的實(shí)施例對(duì)本發(fā)明做進(jìn)一步詳細(xì)說明。
[0020] 如圖1所示，為本實(shí)用新型的可折疊發(fā)光立體書的結(jié)構(gòu)示意圖，包括封面1、書頁2 和封底3,其中，所述書頁1的數(shù)量至少為一頁，所述書頁1包括書頁本體210和書頁底板 230,所述書頁本體210上設(shè)有折疊裝置220和亮度調(diào)節(jié)開關(guān)211，所述折疊裝置220設(shè)置在 書頁本體210的鏤空槽內(nèi)，所述折疊裝置220通過旋轉(zhuǎn)軸212與書頁本體210連接，所述折 疊裝置220的頂端可通過暗扣214固定在書頁鏤空槽內(nèi)，所述暗扣214通過暗扣按鈕215控 制開關(guān)狀態(tài)，所述折疊裝置220與所述書頁底板230之間設(shè)有支撐卡213,所述支撐卡213 設(shè)置在旋轉(zhuǎn)軸212處，所述折疊裝置220的上表面設(shè)有透光外殼223,所述折疊裝置220內(nèi) 部設(shè)有LED燈泡221，所述LED燈泡221通過燈座222與折疊裝置220連接；所述書頁本體 220內(nèi)還設(shè)有中央處理器、電源和可變電阻，所述中央處理器與電源、可變電阻連接，所述可 變電阻通過導(dǎo)線與亮度調(diào)節(jié)開關(guān)211連接，所述亮度調(diào)節(jié)開關(guān)211與燈座222連接，如圖2 所示。
[0021] 設(shè)置在書頁本體210上的折疊裝置220可自由的打開或者用暗扣214固定在鏤空 槽內(nèi)，兒童可通過亮度調(diào)節(jié)開關(guān)211來控制LED燈泡221的開關(guān)或者亮暗程度，來增加對(duì)場(chǎng) 景變化的控制和理解，使得本技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)了圖案立體化，圖案亮度可控制化，并且可實(shí)現(xiàn) 圖案的部分圖形的亮度控制，可訓(xùn)練兒童對(duì)手指、眼睛及大腦的配合，豐富兒童的聯(lián)想能力 和想象能力。
[0022] 所述LED燈泡221和燈座222至少為一組。所述亮度調(diào)節(jié)開關(guān)211的數(shù)量與LED 燈泡221的數(shù)量一致。所述亮度調(diào)節(jié)開關(guān)211分別與一個(gè)燈座222連接。
[0023] 通過此設(shè)置可實(shí)現(xiàn)每個(gè)亮度調(diào)節(jié)開關(guān)211單獨(dú)控制一個(gè)LED燈泡221的亮暗，可 進(jìn)一步豐富立體書的內(nèi)容，例如三個(gè)亮度調(diào)節(jié)開關(guān)211分別控制一個(gè)LED燈泡221，如圖4 所示。
[0024] 所LED燈泡221外部設(shè)置有燈罩。所述折疊裝置220的形狀為矩形或圓形。所述 折疊裝置220的形狀為不規(guī)則形狀。
[0025] 折疊裝置220為故事內(nèi)容的具體場(chǎng)景，可在書頁底板230上描繪不同的故事場(chǎng)景， LED燈泡221設(shè)置有燈罩，燈罩可有不同形狀，如花形、太陽、星星等，LED燈泡221和書頁底 板230共同形成一個(gè)完整的故事場(chǎng)景。
[0026] 所述支撐卡213的最大打開角度為60°。所述折疊裝置220與書頁本體210的鏤 空槽留有縫隙，所述縫隙的寬度為l_3mm。
[0027] 此設(shè)置是為了折疊裝置220更好的打開和閉合，并且控制打開的最大角度，在此 角度下固定折疊裝置，為最佳的展示狀態(tài)。
[0028] 所述透光外殼223可拆卸。
[0029] 將透光外殼拆卸223下來后，兒童可自由的拆卸LED燈泡221來進(jìn)一步學(xué)習(xí)電路 知識(shí)，增加立體書的可玩性，并且可以根據(jù)兒童的意愿來自由改變故事場(chǎng)景。
[0030] 實(shí)施例：
[0031] 如圖3所示，設(shè)置有3組LED燈泡221和燈座222,所述LED燈泡221的外罩分別 設(shè)置為太陽、月亮和星星，分別通過3個(gè)亮度調(diào)節(jié)開關(guān)211來控制明暗程度?？筛鶕?jù)此場(chǎng) 景來設(shè)計(jì)講述關(guān)于太陽、月亮和星星的故事。
[0032] 以上內(nèi)容是對(duì)本發(fā)明的優(yōu)選的實(shí)施例的說明，可以幫助本領(lǐng)域技術(shù)人員更充分地 理解本發(fā)明的技術(shù)方案。但是，這些實(shí)施例僅僅是舉例說明，不能認(rèn)定本發(fā)明的具體實(shí)施方 式僅限于這些實(shí)施例的說明。對(duì)本發(fā)明所屬【技術(shù)領(lǐng)域】的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本發(fā) 明構(gòu)思的前提下，還可以做出若干簡(jiǎn)單推演和變換，都應(yīng)當(dāng)視為屬于本發(fā)明的保護(hù)范圍。
【權(quán)利要求】
1. 可折疊發(fā)光立體書，包括封面、書頁和封底，其特征在于： 所述書頁的數(shù)量至少為一頁，所述書頁包括書頁本體和書頁底板，所述書頁本體上設(shè) 有折疊裝置和亮度調(diào)節(jié)開關(guān)，所述折疊裝置設(shè)置在書頁本體的鏤空槽內(nèi)，所述折疊裝置通 過旋轉(zhuǎn)軸與書頁本體連接，所述折疊裝置的頂端可通過暗扣固定在書頁鏤空槽內(nèi)，所述暗 扣通過暗扣按鈕控制開關(guān)狀態(tài)，所述折疊裝置與所述書頁底板之間設(shè)有支撐卡，所述支撐 卡設(shè)置在旋轉(zhuǎn)軸處，所述折疊裝置的上表面設(shè)有透光外殼，所述折疊裝置內(nèi)部設(shè)有LED燈 泡，所述LED燈泡通過燈座與折疊裝置連接； 所述書頁本體內(nèi)還設(shè)有中央處理器、電源和可變電阻，所述中央處理器與電源、可變電 阻連接，所述可變電阻通過導(dǎo)線與亮度調(diào)節(jié)開關(guān)連接，所述亮度調(diào)節(jié)開關(guān)與燈座連接。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的可折疊發(fā)光立體書，其特征在于：所述LED燈泡和燈座至少 為一組。
3. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的可折疊發(fā)光立體書，其特征在于：所述亮度調(diào)節(jié)開關(guān)的數(shù)量 與LED燈泡的數(shù)量一致。
4. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的可折疊發(fā)光立體書，其特征在于：所述亮度調(diào)節(jié)開關(guān)分別與 一個(gè)燈座連接。
5. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的可折疊發(fā)光立體書，其特征在于：所LED燈泡外部設(shè)置有燈 罩。
6. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的可折疊發(fā)光立體書，其特征在于：所述折疊裝置的形狀為矩 形或圓形。
7. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的可折疊發(fā)光立體書，其特征在于：所述折疊裝置的形狀為不 規(guī)則形狀。
8. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的可折疊發(fā)光立體書，其特征在于：所述支撐卡的最大打開角 度為60°。
9. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的可折疊發(fā)光立體書，其特征在于：所述折疊裝置與書頁本體 的鏤空槽留有縫隙，所述縫隙的寬度為l_3mm。
10. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的可折疊發(fā)光立體書，其特征在于：所述透光外殼可拆卸。
【文檔編號(hào)】B42D1/00GK203844442SQ201420063146
【公開日】2014年9月24日 申請(qǐng)日期:2014年2月13日 優(yōu)先權(quán)日:2014年2月13日
【發(fā)明者】吳蓓 申請(qǐng)人:吳蓓