多媒體教學(xué)系統(tǒng)的制作方法
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型是多媒體教學(xué)系統(tǒng)。由投影儀、投影屏幕、電動(dòng)黑板、門(mén)禁系統(tǒng)、擴(kuò)音器和多媒體操控講臺(tái)組成，多媒體操控講臺(tái)上設(shè)置主控制器、顯示器、門(mén)禁系統(tǒng)、操控面板和擴(kuò)音器，操控面板安設(shè)在多媒體操控講臺(tái)的桌面上，操控面板與主控制器相連接，通過(guò)主控制器操控投影儀、電動(dòng)黑板和擴(kuò)音器，擴(kuò)音器與主控制器相連接，門(mén)禁系統(tǒng)識(shí)別和驗(yàn)證教師或主講人的身份，確認(rèn)能否打開(kāi)使用。本實(shí)用新型設(shè)計(jì)合理，結(jié)構(gòu)緊湊，使用方便，利于操作，安全可靠，采用門(mén)禁系統(tǒng)杜絕非法使用者的使用。
【專(zhuān)利說(shuō)明】多媒體教學(xué)系統(tǒng)
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)設(shè)備，尤其涉及一種多媒體教學(xué)系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有的多媒體教學(xué)系統(tǒng)，系統(tǒng)包括傳統(tǒng)的黑板、投影儀、投影屏幕、微機(jī)主機(jī)等多媒體電化教學(xué)設(shè)備，這些設(shè)備均為個(gè)獨(dú)立控制，教師或主講人操控繁瑣不方便，常用的各種開(kāi)關(guān)控制系統(tǒng)的控制方式簡(jiǎn)單，容易被破解，所以安全性不高。
【發(fā)明內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的主要目的在于解決上述電化教學(xué)中存在的問(wèn)題，提供一種多媒體教學(xué)系統(tǒng)。
[0004]本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是:
[0005]由投影儀、投影屏幕、電動(dòng)黑板、門(mén)禁系統(tǒng)、擴(kuò)音器和多媒體操控講臺(tái)組成，多媒體操控講臺(tái)安設(shè)在教學(xué)課堂的前面，面對(duì)學(xué)員，在教學(xué)課堂前面的墻壁上安設(shè)投影屏幕和電動(dòng)黑板，電動(dòng)黑板通過(guò)線路與多媒體操控講臺(tái)的主控制器相連接，通過(guò)操控面板擦拭黑板。
[0006]本實(shí)用新型投影儀、電動(dòng)黑板、門(mén)禁系統(tǒng)、擴(kuò)音器和操控面板與主控制器相連接，通過(guò)操控面板操控投影儀、電動(dòng)黑板、門(mén)禁系統(tǒng)和擴(kuò)音器，操控面板設(shè)置在多媒體操控講臺(tái)上，有利于教師或主講人操控。教師或主講人在黑板上書(shū)寫(xiě)完板書(shū)，可以通過(guò)操控面板直接擦拭黑板。
[0007]投影屏幕對(duì)面設(shè)置投影儀，投影儀通過(guò)線路與多媒體操控講臺(tái)的主控制器相連接，通過(guò)操控面板播放相應(yīng)的內(nèi)容。
[0008]本實(shí)用新型在多媒體操控講臺(tái)直接操控操控面板，通過(guò)主控制器播放需要的內(nèi)容。
[0009]多媒體操控講臺(tái)上設(shè)置主控制器、顯示器、門(mén)禁系統(tǒng)、操控面板和擴(kuò)音器，主控制器安設(shè)在多媒體操控講臺(tái)的下部，操控面板安設(shè)在多媒體操控講臺(tái)的桌面上，操控面板與主控制器相連接，通過(guò)主控制器操控投影儀、電動(dòng)黑板和擴(kuò)音器，擴(kuò)音器與主控制器相連接，顯示器與主控制器相連接，顯示器顯示主控制器操控的內(nèi)容，擴(kuò)音器與主控制器相連接，通過(guò)操控面板播放相應(yīng)的內(nèi)容，門(mén)禁系統(tǒng)與主控制器相連接，門(mén)禁系統(tǒng)采用指紋識(shí)別門(mén)禁系統(tǒng)或虹膜識(shí)別門(mén)禁系統(tǒng)，門(mén)禁系統(tǒng)識(shí)別和驗(yàn)證教師或主講人的身份，確認(rèn)能否打開(kāi)使用。
[0010]本實(shí)用新型的主控制器整個(gè)系統(tǒng)的主要設(shè)備，無(wú)論投影儀、電動(dòng)黑板、顯示器和擴(kuò)音器都從操控面板輸入操控指令，由主控制器操控運(yùn)行。門(mén)禁系統(tǒng)采用指紋識(shí)別門(mén)禁系統(tǒng)或虹膜識(shí)別門(mén)禁系統(tǒng)通過(guò)教師或主講人的身份指紋或眼睛的虹膜確認(rèn)教師或主講人的使用權(quán)的身份方可使用，避免非法使用者使用該系統(tǒng)，造成不良后果。
[0011]多媒體操控講臺(tái)下部安設(shè)萬(wàn)向腳輪，推動(dòng)多媒體操控講臺(tái)放置到教學(xué)課堂最佳教學(xué)位置。[0012]本實(shí)用新型在多媒體操控講臺(tái)的下部安設(shè)萬(wàn)向腳輪，可以方便的移動(dòng)多媒體操控講臺(tái)到最佳的位置，便于教師或主講人使用多媒體操控講臺(tái)。
[0013]本實(shí)用新型是多媒體教學(xué)系統(tǒng)。本實(shí)用新型設(shè)計(jì)合理，結(jié)構(gòu)緊湊，使用方便，利于操作，安全可靠，采用門(mén)禁系統(tǒng)杜絕非法使用者的使用。
【專(zhuān)利附圖】
【附圖說(shuō)明】
[0014]以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型詳細(xì)說(shuō)明。
[0015]圖1多媒體教學(xué)系統(tǒng)的示意圖
[0016]I投影儀，2投影屏幕，3電動(dòng)黑板，4多媒體操控講臺(tái)，5主控制器，6顯示器，7門(mén)禁系統(tǒng)，8萬(wàn)向腳輪，9操控面板，10擴(kuò)音器。
【具體實(shí)施方式】
[0017]實(shí)施例1
[0018]由投影儀(I)、投影屏幕(2)、電動(dòng)黑板(3)、門(mén)禁系統(tǒng)(7)、擴(kuò)音器(10)和多媒體操控講臺(tái)(4)組成，多媒體操控講臺(tái)(4)安設(shè)在教學(xué)課堂的前面，面對(duì)學(xué)員，在教學(xué)課堂前面的墻壁上安設(shè)投影屏幕(2)和電動(dòng)黑板(3)，電動(dòng)黑板(3)通過(guò)線路與多媒體操控講臺(tái)(4)的主控制器(5 )相連接，通過(guò)操控面板(9 )擦拭黑板，如圖1所示。
[0019]實(shí)施例2
[0020]投影屏幕(2 )對(duì)面設(shè)置投影儀(I)，投影儀(I)通過(guò)線路與多媒體操控講臺(tái)(4 )的主控制器(5)相連接，通過(guò)操控面板(9)播放相應(yīng)的內(nèi)容。
[0021]多媒體操控講臺(tái)(4)上設(shè)置主控制器(5)、顯示器(6)、門(mén)禁系統(tǒng)(7)、操控面板(9)和擴(kuò)音器(10)，主控制器(5)安設(shè)在多媒體操控講臺(tái)(4)的下部，操控面板(9)安設(shè)在多媒體操控講臺(tái)(4)的桌面上，操控面板(9)與主控制器(5)相連接，通過(guò)主控制器(5)操控投影儀(I)、電動(dòng)黑板(3)和擴(kuò)音器(10)，擴(kuò)音器(10)與主控制器(5)相連接，顯示器(6)與主控制器(5)相連接，顯示器(6)顯示主控制器(5)操控的內(nèi)容，擴(kuò)音器(10)與主控制器(5)相連接，通過(guò)操控面板(9)播放相應(yīng)的內(nèi)容，門(mén)禁系統(tǒng)(7)與主控制器(5)相連接，門(mén)禁系統(tǒng)
(7)采用指紋識(shí)別門(mén)禁系統(tǒng)或虹膜識(shí)別門(mén)禁系統(tǒng)，門(mén)禁系統(tǒng)(7)識(shí)別和驗(yàn)證教師或主講人的身份，確認(rèn)能否打開(kāi)使用。
[0022]多媒體操控講臺(tái)(4)下部安設(shè)萬(wàn)向腳輪(8)，推動(dòng)多媒體操控講臺(tái)(4)放置到教學(xué)課堂最佳教學(xué)位置，如圖1所示。
【權(quán)利要求】
1.一種多媒體教學(xué)系統(tǒng)，其特征是由投影儀(I)、投影屏幕(2)、電動(dòng)黑板(3)、門(mén)禁系統(tǒng)(7)、擴(kuò)音器(10)和多媒體操控講臺(tái)(4)組成，多媒體操控講臺(tái)(4)安設(shè)在教學(xué)課堂的前面，面對(duì)學(xué)員，在教學(xué)課堂前面的墻壁上安設(shè)投影屏幕(2 )和電動(dòng)黑板(3 )，電動(dòng)黑板(3 )通過(guò)線路與多媒體操控講臺(tái)(4)的主控制器(5)相連接，通過(guò)操控面板(9)擦拭黑板； 投影屏幕(2)對(duì)面設(shè)置投影儀(I )，投影儀(I)通過(guò)線路與多媒體操控講臺(tái)(4)的主控制器(5 )相連接，通過(guò)操控面板(9 )播放相應(yīng)的內(nèi)容； 多媒體操控講臺(tái)(4)上設(shè)置主控制器(5)、顯示器(6)、門(mén)禁系統(tǒng)(7)、操控面板(9)和擴(kuò)音器(10)，主控制器(5)安設(shè)在多媒體操控講臺(tái)(4)的下部，操控面板(9)安設(shè)在多媒體操控講臺(tái)(4)的桌面上，操控面板(9)與主控制器(5)相連接，通過(guò)主控制器(5)操控投影儀(I)、電動(dòng)黑板(3)和擴(kuò)音器(10)，擴(kuò)音器(10)與主控制器(5)相連接，顯示器(6)與主控制器(5)相連接，顯示器(6)顯示主控制器(5)操控的內(nèi)容，擴(kuò)音器(10)與主控制器(5)相連接，通過(guò)操控面板(9)播放相應(yīng)的內(nèi)容，門(mén)禁系統(tǒng)(7)與主控制器(5)相連接，門(mén)禁系統(tǒng)(7)采用指紋識(shí)別門(mén)禁系統(tǒng)或虹膜識(shí)別門(mén)禁系統(tǒng)，門(mén)禁系統(tǒng)(7)識(shí)別和驗(yàn)證教師或主講人的身份，確認(rèn)能否打開(kāi)使用； 多媒體操控講臺(tái)(4)下部安設(shè)萬(wàn)向腳輪(8)，推動(dòng)多媒體操控講臺(tái)(4)放置到教學(xué)課堂最佳教學(xué)位置。
【文檔編號(hào)】G09B5/06GK203644237SQ201320871987
【公開(kāi)日】2014年6月11日 申請(qǐng)日期:2013年12月27日 優(yōu)先權(quán)日:2013年12月27日
【發(fā)明者】王升陽(yáng) 申請(qǐng)人:王升陽(yáng)