財務(wù)管理教學(xué)使用的展示板的制作方法
【專利摘要】一種財務(wù)管理教學(xué)使用的展示板，屬于教學(xué)輔助工具領(lǐng)域，解決了目前的財務(wù)管理教學(xué)使用的展示板不便于進行對比分析的問題。它包含滑道、多塊書寫板和擋板，所述滑道有兩根，兩根滑道上均設(shè)置有多條凹槽，兩根滑道設(shè)置在多塊書寫板的左右兩側(cè)，兩根滑道的凹槽相對設(shè)置，所述多塊書寫板均與兩根滑道滑動連接，多塊書寫板的左右兩端依次設(shè)置在兩根滑道的相對應(yīng)的凹槽內(nèi)，兩根滑道的其中一根滑道的外側(cè)設(shè)置有多個鎖緊螺母，在兩根滑道下端設(shè)置一塊擋板，擋板的左右兩端分別與兩根滑道的下端固定連接。本實用新型用于財務(wù)管理教學(xué)中展示財務(wù)報表比較分析等對比內(nèi)容。
【專利說明】財務(wù)管理教學(xué)使用的展示板
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型屬于教學(xué)輔助工具領(lǐng)域，具體涉及到一種財務(wù)管理教學(xué)使用的展示板。
【背景技術(shù)】
[0002]財務(wù)管理過程中，經(jīng)常要做對比分析，比如財務(wù)報表比較分析等，為了方便財務(wù)管理教學(xué)，財務(wù)管理教學(xué)使用的展示板應(yīng)該便于進行對比分析，目前的財務(wù)管理教學(xué)使用的展示板并不便于進行對比分析。
實用新型內(nèi)容
[0003]本實用新型的目的是為了解決目前的財務(wù)管理教學(xué)使用的展示板不便于進行對比分析的問題，提供了一種財務(wù)管理教學(xué)使用的展示板，其技術(shù)方案如下:
[0004]一種財務(wù)管理教學(xué)使用的展示板，它包含滑道、多塊書寫板和擋板，所述滑道有兩根，兩根滑道上均設(shè)置有多條凹槽，兩根滑道設(shè)置在多塊書寫板的左右兩側(cè)，兩根滑道的凹槽相對設(shè)置，所述多塊書寫板均與兩根滑道滑動連接，多塊書寫板的左右兩端依次設(shè)置在兩根滑道的相對應(yīng)的凹槽內(nèi)，兩根滑道的其中一根滑道的外側(cè)設(shè)置有多個鎖緊螺母，在兩根滑道下端設(shè)置一塊擋板，擋板的左右兩端分別與兩根滑道的下端固定連接。
[0005]本實用新型的有益效果為:可將需要對比分析的內(nèi)容分別寫在各書寫板上進行對t匕，并可將每塊書寫板滑動至適合寫內(nèi)容的高度，方便書寫。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0006]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0007]參照圖1，種財務(wù)管理教學(xué)使用的展示板，它包含滑道1、多塊書寫板2和擋板3，所述滑道I有兩根，兩根滑道I上均設(shè)置有多條凹槽1-1，兩根滑道I設(shè)置在多塊書寫板2的左右兩側(cè)，兩根滑道I的凹槽1-1相對設(shè)置，所述多塊書寫板2與兩根滑道I滑動連接，多塊書寫板2的左右兩端依次設(shè)置在兩根滑道2的相對應(yīng)的凹槽1-1內(nèi)，兩根滑道I的其中一根滑道I的外側(cè)設(shè)置有多個鎖緊螺母1-2，在兩根滑道I下端設(shè)置一塊擋板3，擋板3的左右兩端分別與兩根滑道I的下端固定連接。
[0008]優(yōu)選的是:本實用新型還包含一塊背板4，背板4的左端、右端和下端分別與兩根滑道I和擋板3的后表面固定連接。
[0009]優(yōu)選的是:所述多塊書寫板2的正面顏色均有區(qū)別。
[0010]優(yōu)選的是:所述多塊書寫板2的上端面均設(shè)置有把手2-1。
[0011]使用方法及原理:將本實用新型固定在教室墻面上，如果包含背板4可以安裝在適合的支架上使用，將每塊書寫板2滑動至適合書寫的高度以鎖緊螺母1-2鎖緊并書寫對比內(nèi)容后，再滑動至對比位置并以鎖緊螺母1-2鎖緊，設(shè)置把手2-1方便在書寫板2的下端與擋板3接觸時滑動書寫板2。
【權(quán)利要求】
1.一種財務(wù)管理教學(xué)使用的展示板，其特征在于它包含滑道(I)、多塊書寫板(2)和擋板(3)，所述滑道(I)有兩根，兩根滑道(I)上均設(shè)置有多條凹槽(1-1)，兩根滑道(I)設(shè)置在多塊書寫板(2)的左右兩側(cè)，兩根滑道(I)的凹槽(1-1)相對設(shè)置，所述多塊書寫板(2)與兩根滑道(I)滑動連接，多塊書寫板(2)的左右兩端依次設(shè)置在兩根滑道(2)的相對應(yīng)的凹槽(1-1)內(nèi)，兩根滑道(I)的其中一根滑道(I)的外側(cè)設(shè)置有多個鎖緊螺母(1-2)，在兩根滑道(I)下端設(shè)置一塊擋板(3)，擋板(3)的左右兩端分別與兩根滑道(I)的下端固定連接。
2.如權(quán)利要求1所述一種財務(wù)管理教學(xué)使用的展示板，其特征在于它還包含一塊背板(4)，背板(4)的左端、右端和下端分別與兩根滑道(I)和擋板(3)的后表面固定連接。
3.如權(quán)利要求1所述一種財務(wù)管理教學(xué)使用的展示板，其特征在于所述多塊書寫板(2)的上端面均設(shè)置有把手(2-1)。
【文檔編號】G09B19/18GK203465866SQ201320542028
【公開日】2014年3月5日 申請日期:2013年9月2日 優(yōu)先權(quán)日:2013年9月2日
【發(fā)明者】孫景翠 申請人:黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院