專利名稱:云、霧的形成演示器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本實用新型涉及一種教學(xué)用具,尤其是一種云、霧的形成演示器。
背景技術(shù):
目前,學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)云、霧等天氣現(xiàn)象時,只是從書本上了解到相應(yīng)的原理,但對其形成過程比較抽象,老師很也不能很形象的給學(xué)生們演示這些物態(tài)變化是如何形成的。
實用新型內(nèi)容本實用新型的目的在于提供一種云、霧的形成演示器,該云、霧的形成演示器克服了現(xiàn)有技術(shù)中不能很形象的演示這些物態(tài)變化是如何形成的問題,操作簡單,易于觀察。本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:一種云、霧的形成演示器,包括試驗臺、盛水容器、玻璃罩、熱源和冷氣產(chǎn)生裝置,所述的玻璃罩通過支架懸掛在試驗臺正上方,下端有一 U形托盤,所述的盛水容器和冷氣產(chǎn)生裝置分別固定于試驗臺的兩端,所述的盛水容器通過熱源加熱,所述的盛水容器和冷氣產(chǎn)生裝置通過導(dǎo)管接入玻璃罩內(nèi)部,分別由控制閥控制。本實用新型具有以下突出的有益效果:本實用新型的云、霧的形成演示器,通過控制進入玻璃罩的熱氣和冷氣來演示云、霧的形成過程,學(xué)生們可以很形象的觀察到這些物態(tài)變化的形成過程。
附圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
·[0007]附圖1標記說明:1試驗臺、2盛水容器、3玻璃罩、4熱源、5冷氣產(chǎn)生裝置、6支架、7U形托盤、8導(dǎo)管、9控制閥。
具體實施方式
如圖1所示,本實用新型的云、霧的形成演示器,其結(jié)構(gòu)包括試驗臺1、盛水容器2、玻璃罩3、熱源4和冷氣產(chǎn)生裝置5,所述的玻璃罩3通過支架6懸掛在試驗臺I正上方,下端有一 U形托盤7,所述的盛水容器2和冷氣產(chǎn)生裝置5分別固定于試驗臺的兩端,所述的盛水容器通2過熱源4加熱;所述的盛水容器2和冷氣產(chǎn)生裝置5通過導(dǎo)管8接入玻璃罩2內(nèi)部,分別由控制閥9控制。使用本實用新型的云、霧的形成演示器,先將試驗臺I右端的冷氣產(chǎn)生裝置5中產(chǎn)生的冷氣通過導(dǎo)管8導(dǎo)入玻璃罩3中,再將熱源4加熱的盛水容器2中的水加熱后產(chǎn)生的水蒸氣通過導(dǎo)管8導(dǎo)入玻璃罩3中,通過控制閥9控制導(dǎo)入的水蒸氣和冷氣的量,玻璃罩2內(nèi)的水蒸氣在玻璃罩2的上方遇到冷氣就液化成極小的水珠或凝華成極小的冰晶,大量的小水珠和小冰晶浮在玻璃罩2上方,就形成了云,玻璃罩2下方的水蒸氣就形成了霧。使用此方法,還可以演示雨、雪、露、霜和冰雹等物理知識中的業(yè)態(tài)變化。學(xué)生們可以很形象的觀察到這些物態(tài)變化的 形成過程,增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
權(quán)利要求1.一種云、霧的形成演不器,其特征是,包括試驗臺、盛水容器、玻璃罩、熱源和冷氣產(chǎn)生裝置,所述的玻璃罩通過支架懸掛在試驗臺正上方,下端有一 U形托盤,所述的盛水容器和冷氣產(chǎn)生裝置分別固定于試驗臺的兩端,所述的盛水容器通過熱源加熱,所述的盛水容器和冷氣產(chǎn)生裝置通過導(dǎo)管接入玻璃罩內(nèi)部,分別由控制閥控制。
專利摘要本實用新型公開了一種云、霧的形成演示器,其結(jié)構(gòu)包括試驗臺、盛水容器、玻璃罩、熱源和冷氣產(chǎn)生裝置,所述的玻璃罩通過支架懸掛在試驗臺正上方,下端有一U形托盤,所述的盛水容器和冷氣產(chǎn)生裝置分別固定于試驗臺的兩端,所述的盛水容器通過熱源加熱。所述的盛水容器和冷氣產(chǎn)生裝置通過導(dǎo)管接入玻璃罩內(nèi)部,分別由控制閥控制。本實用新型的云、霧的形成演示器,通過控制進入玻璃罩的熱氣和冷氣來演示云、霧的形成過程,學(xué)生們可以很形象的觀察到這些物態(tài)變化的形成過程。
文檔編號G09B23/00GK203149925SQ20132017283
公開日2013年8月21日 申請日期2013年4月9日 優(yōu)先權(quán)日2013年4月9日
發(fā)明者鄭利軍 申請人:鄭利軍