專利名稱：一種遠(yuǎn)程多媒體教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及多媒體教學(xué)領(lǐng)域，具體地講，涉及一種遠(yuǎn)程多媒體教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有的多媒體教學(xué)終端放置在教室中，平時不上課時，教學(xué)終端都是鎖在專門的裝置中，防止學(xué)生課外時間胡亂隨便使用，破壞教學(xué)設(shè)備，遠(yuǎn)程多媒體教學(xué)時，學(xué)生都是通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)訪問學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器接收很多遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)終端的訪問，風(fēng)險性比較大。此為現(xiàn)有技術(shù)的不足之處。
實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是提供遠(yuǎn)程多媒體教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)，保護(hù)多媒體教學(xué)終端和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器免受破壞。本實(shí)用新型采用如下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)發(fā)明目的:一種遠(yuǎn)程多媒體教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)，包括一組多媒體教學(xué)終端，其特征是:所述每個多媒體教學(xué)終端都通過網(wǎng)絡(luò)與監(jiān)控服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器通信，所述監(jiān)控服務(wù)器連接所述網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，所述監(jiān)控服務(wù)器通過網(wǎng)絡(luò)與一組學(xué)習(xí)終端通信，所述每個多媒體教學(xué)終端都連接IC卡終端。作為對本技術(shù)方案的進(jìn)一步限定，所述多媒體教學(xué)終端包括計算機(jī)，所述計算機(jī)分別連接投影裝置、擴(kuò)音器、攝像裝置、手持終端和所述IC卡終端。投影裝置用于教學(xué)過程的投影，擴(kuò)音器用于放大教師的聲音，攝像裝置用于錄像教師上課的過程，并通過計算機(jī)發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器存儲，便于遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)終端訪問，手持終端用于錄入信息或者控制指令到計算機(jī)，IC卡終端用于標(biāo)示教師身份的IC卡插入。
·[0007]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)和積極效果是:本實(shí)用新型的IC卡終端用于識別標(biāo)示教師身份的IC卡，如果IC卡的身份信息符合網(wǎng)絡(luò)存儲器事先存儲的教師身份信息，則允許教師使用多媒體終端進(jìn)行教學(xué)，使用過程中，監(jiān)控服務(wù)器一直監(jiān)控多媒體終端的使用狀態(tài)，當(dāng)監(jiān)控服務(wù)器監(jiān)測到多媒體終端的網(wǎng)絡(luò)流量超過設(shè)定值一定時間時，監(jiān)控服務(wù)器發(fā)出報警信息，通知相關(guān)管理人員多媒體終端有可能被非法使用；學(xué)習(xí)終端請求訪問網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器時，首先將請求發(fā)送到監(jiān)控服務(wù)器，監(jiān)控服務(wù)器識別學(xué)習(xí)者的身份信息，如果允許學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)，則允許學(xué)習(xí)者訪問網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，如果不允許學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)，則禁止學(xué)習(xí)者訪問網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器。
圖1為本實(shí)用新型的原理方框圖。圖2為本實(shí)用新型多媒體教學(xué)終端的原理方框圖。
具體實(shí)施方式
[0010]
以下結(jié)合附圖和優(yōu)選實(shí)施例對本實(shí)用新型作更進(jìn)一步的詳細(xì)描述。參見圖1，本實(shí)用新型包括多媒體教學(xué)終端、監(jiān)控服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、學(xué)習(xí)終端、IC卡終端、計算機(jī)、投影裝置、擴(kuò)音器、攝像裝置、手持終端，所述每個多媒體教學(xué)終端都通過網(wǎng)絡(luò)與監(jiān)控服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器通信，所述監(jiān)控服務(wù)器連接所述網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，所述監(jiān)控服務(wù)器通過網(wǎng)絡(luò)與一組學(xué)習(xí)終端通信，所述每個多媒體教學(xué)終端都連接IC卡終端。所述多媒體教學(xué)終端包括計算機(jī)，所述計算機(jī)分別連接投影裝置、擴(kuò)音器、攝像裝置、手持終端和所述IC卡終端。本實(shí)用新型的IC卡終端用于識別標(biāo)示教師身份的IC卡，如果IC卡的身份信息符合網(wǎng)絡(luò)存儲器事先存儲的教師身份信息，則允許教師使用多媒體終端進(jìn)行教學(xué)，使用過程中，監(jiān)控服務(wù)器一直監(jiān)控多媒體終端的使用狀態(tài)，當(dāng)監(jiān)控服務(wù)器監(jiān)測到多媒體終端的網(wǎng)絡(luò)流量超過設(shè)定值一定時間時，監(jiān)控服務(wù)器發(fā)出報警信息，通知相關(guān)管理人員多媒體終端有可能被非法使用；學(xué)習(xí)終端請求訪問網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器時，首先將請求發(fā)送到監(jiān)控服務(wù)器，監(jiān)控服務(wù)器識別學(xué)習(xí)者的身份信息，如果允許學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)，則允許學(xué)習(xí)者訪問網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，如果不允許學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)，則禁止學(xué)習(xí)者訪問網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器。
當(dāng)然，上述說明并非對本實(shí)用新型的限制，本實(shí)用新型也不僅限于上述舉例，本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換，也屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
權(quán)利要求1.一種遠(yuǎn)程多媒體教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)，包括一組多媒體教學(xué)終端，其特征是:所述每個多媒體教學(xué)終端都通過網(wǎng)絡(luò)與監(jiān)控服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器通信，所述監(jiān)控服務(wù)器連接所述網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，所述監(jiān)控服務(wù)器都通過網(wǎng)絡(luò)與一組學(xué)習(xí)終端通信，所述每個多媒體教學(xué)終端都連接IC卡終端。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的遠(yuǎn)程多媒體教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)，其特征是:所述多媒體教學(xué)終端包括計算機(jī)，所述計 算機(jī)分別連接投影裝置、擴(kuò)音器、攝像裝置、手持終端和所述IC卡終端。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種遠(yuǎn)程多媒體教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)，包括一組多媒體教學(xué)終端，其特征是所述每個多媒體教學(xué)終端都通過網(wǎng)絡(luò)與監(jiān)控服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器通信，所述監(jiān)控服務(wù)器連接所述網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，所述網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器通過網(wǎng)絡(luò)與一組學(xué)習(xí)終端通信，所述每個多媒體教學(xué)終端都連接IC卡終端。本實(shí)用新型保護(hù)多媒體教學(xué)終端和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器免受破壞。本實(shí)用新型保護(hù)多媒體教學(xué)終端和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器免受破壞。
文檔編號G09B5/06GK203102638SQ20132014932
公開日2013年7月31日 申請日期2013年3月29日 優(yōu)先權(quán)日2013年3月29日
發(fā)明者侯鳳霞 申請人:侯鳳霞