雙向影音教學(xué)教育傳導(dǎo)行銷系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明是關(guān)于一種雙向影音教學(xué)教育傳導(dǎo)行銷系統(tǒng)，在此專指由云端教學(xué)控制端與教育單位約定一固定期限，且于該固定期限內(nèi)，由云端教學(xué)控制端定期向各教育單位收取固定費(fèi)用，該固定費(fèi)用包含學(xué)生端費(fèi)用，以提供一整套即時(shí)在線教學(xué)模組給各教育單位，進(jìn)而整合遠(yuǎn)距教室；其中，整套即時(shí)在線教學(xué)模組包含教學(xué)硬件設(shè)備與教學(xué)軟件設(shè)備，該教學(xué)軟件設(shè)備更進(jìn)一步包含有即時(shí)在線教學(xué)平臺(tái)，使不同教育單位的學(xué)生端透過(guò)網(wǎng)際網(wǎng)路雙向連結(jié)同步在線即時(shí)與云端教學(xué)控制端的云端師進(jìn)行雙向交互式影音教學(xué)，達(dá)到云端教學(xué)控制端與教育單位雙方互惠互利的原則。
【專利說(shuō)明】雙向影音教學(xué)教育傳導(dǎo)行銷系統(tǒng)【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種雙向影音教學(xué)教育傳導(dǎo)行銷系統(tǒng)，特別是由云端教學(xué)控制端于約定的固定期限內(nèi)，定期向不同教育單位收取固定費(fèi)用，以提供一整套即時(shí)在線教學(xué)模組給各教育單位，進(jìn)而整合遠(yuǎn)距教室，使不同教育單位的學(xué)生透過(guò)網(wǎng)際網(wǎng)路雙向連結(jié)同步在線即時(shí)與云端師雙向交互式影音教學(xué)的雙向影音教學(xué)教育傳導(dǎo)行銷系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]各種傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)，特別是補(bǔ)習(xí)班教學(xué)方式均采用I位老師面對(duì)一批固定學(xué)生施以現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況均必須借助該位教師課后的人力批改考卷后才能得知，因此，不但浪費(fèi)教師寶貴的時(shí)間，更無(wú)法即時(shí)精準(zhǔn)掌握每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，而施以重點(diǎn)補(bǔ)救，故，喪失了學(xué)生原本希望到補(bǔ)習(xí)班加強(qiáng)課業(yè)的本意，而且，此種傳統(tǒng)教學(xué)方式，I位教師，甚至是I位名師僅能現(xiàn)場(chǎng)教授固定人數(shù)的學(xué)生，使許多希望指名特定有名教師的學(xué)生無(wú)法被該位名師授課，無(wú)形中喪失了學(xué)習(xí)的意愿，且各種傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)或補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)方式均需要固定大小的上課空間，一些教室太小的空間根本無(wú)法有效加以利用，如果學(xué)生人數(shù)達(dá)不到招生標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致聘師成本過(guò)高，即造成無(wú)法開(kāi)班授課的情況發(fā)生，如此惡性循環(huán)致使各種教育機(jī)構(gòu)或補(bǔ)習(xí)班的教室閑置，業(yè)者入不敷出，嚴(yán)重者甚至倒閉，且各種教育機(jī)構(gòu)或補(bǔ)習(xí)班若要建置即時(shí)在線教學(xué)系統(tǒng)，則需要花費(fèi)巨資，因此導(dǎo)致成本過(guò)高而無(wú)法實(shí)施；故，以上這些缺失即是傳統(tǒng)各種教育機(jī)構(gòu)或補(bǔ)習(xí)班相關(guān)業(yè)者無(wú)法突破的長(zhǎng)期弊端；有鑒于此，如何能讓招收學(xué)生人數(shù)不足的補(bǔ)習(xí)班或教育機(jī)構(gòu)也能夠順利開(kāi)班授課，不用擔(dān)心聘任教師的成本與排課問(wèn)題，甚至 是極小的教室也能加以使用，完全不受空間所限制，且能即時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，使補(bǔ)習(xí)班或教育機(jī)構(gòu)不但能滿足學(xué)生與家長(zhǎng)的需求，更可獲取應(yīng)得的利潤(rùn)，以合理并低廉成本即可實(shí)施即時(shí)在線教學(xué)系統(tǒng)，使即時(shí)在線教學(xué)系統(tǒng)更加普及廣為各種教育機(jī)構(gòu)或補(bǔ)習(xí)班所傳導(dǎo)使用，乃是當(dāng)前補(bǔ)習(xí)班或教育機(jī)構(gòu)相關(guān)業(yè)者急欲研發(fā)的課題和技術(shù)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明人針對(duì)前述傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)或補(bǔ)習(xí)班的諸項(xiàng)缺點(diǎn)，而加以精心研究，再積極的研發(fā)、創(chuàng)造，加上多年從事于這一行業(yè)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)與心得，從而作出了本發(fā)明專利。
[0004]本發(fā)明的主要目的在于提供一種雙向影音教學(xué)教育傳導(dǎo)行銷系統(tǒng)，其由云端教學(xué)控制端與教育單位約定一固定期限，且于該固定期限內(nèi)，由云端教學(xué)控制端定期向教育單位收取平價(jià)固定費(fèi)用，以提供一套即時(shí)在線教學(xué)模組給各教育單位，進(jìn)而整合遠(yuǎn)距教室，讓不同教育單位的學(xué)生端透過(guò)網(wǎng)際網(wǎng)路雙向連結(jié)同步在線即時(shí)與云端師雙向交互式影音教學(xué)，解決各教育單位開(kāi)班學(xué)生不足額的問(wèn)題，節(jié)省聘師成本，提高各教育單位教室利用率，達(dá)到互惠互利的效益。
[0005]本發(fā)明的次要目的在于提供一種雙向影音教學(xué)教育傳導(dǎo)行銷系統(tǒng)，該云端教學(xué)控制端與教育單位約定一固定期限，且于該固定期限內(nèi)，由云端教學(xué)控制端定期向各教育單位收取平價(jià)固定費(fèi)用，以整合各科名師由網(wǎng)際網(wǎng)路提供一套不延遲的影像以及流暢清楚的聲音的完整即時(shí)在線教學(xué)平臺(tái)給各教育單位，配合每一位學(xué)生的智能型裝置及行動(dòng)網(wǎng)際網(wǎng)路，使學(xué)生上課成績(jī)能即時(shí)數(shù)字化計(jì)算機(jī)閱卷并自動(dòng)備存考試記錄，隨時(shí)掌握每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，提升各教育單位教學(xué)質(zhì)量。
[0006]為達(dá)成上述目的，本發(fā)明提供一種雙向影音教學(xué)教育傳導(dǎo)行銷系統(tǒng)，其由云端教學(xué)控制端與教育單位約定一固定期限，且于該固定期限內(nèi)，由云端教學(xué)控制端定期向各教育單位收取固定費(fèi)用，以提供一整套即時(shí)在線教學(xué)模組給各教育單位，進(jìn)而整合遠(yuǎn)距教室，使不同教育單位的學(xué)生端透過(guò)網(wǎng)際網(wǎng)路雙向連結(jié)同步在線即時(shí)與云端教學(xué)控制端的云端師進(jìn)行雙向交互式影音教學(xué)，達(dá)到云端教學(xué)控制端與教育單位雙方互惠互利的原則；其中，固定費(fèi)用包含學(xué)生端費(fèi)用；其中，教育單位可依據(jù)需要為政府教育網(wǎng)絡(luò)資源、五人以下補(bǔ)習(xí)班、五人以上補(bǔ)習(xí)班、職訓(xùn)或特殊教育、碩士或博士教育、大?；虼髮W(xué)教育、國(guó)中或高中教育、幼教或安親班教育或國(guó)小教育、各種計(jì)算機(jī)軟件教育、才藝訓(xùn)練教育、各國(guó)語(yǔ)言教育、社會(huì)大學(xué)教育；其中，云端師利用攝影模組、計(jì)算機(jī)設(shè)備模組以及影音編碼器，使云端教學(xué)控制端以網(wǎng)際網(wǎng)路將教學(xué)影音訊號(hào)數(shù)據(jù)以即時(shí)在線教學(xué)平臺(tái)提供給各教育單位，據(jù)此直播云端師所攝錄的影音訊號(hào)給學(xué)生端；其中，教育單位可傳送即時(shí)在線教學(xué)至云端教學(xué)控制端，經(jīng)由云端教學(xué)控制端再傳送至其它教育單位；其中，整套即時(shí)在線教學(xué)模組包含每一位學(xué)生端給予一臺(tái)智能型裝置及行動(dòng)網(wǎng)際網(wǎng)路；其中，整套即時(shí)在線教學(xué)模組包含教學(xué)硬件設(shè)備與教學(xué)軟件設(shè)備；其中，教學(xué)軟件設(shè)備進(jìn)一步包含有即時(shí)在線教學(xué)平臺(tái)；其中，教學(xué)硬件設(shè)備進(jìn)一步包含有影音編碼器、含行動(dòng)網(wǎng)際網(wǎng)路的智能型裝置、教學(xué)屏幕顯示器以及網(wǎng)際網(wǎng)路；其中，智能型裝置為網(wǎng)際智能型平板計(jì)算機(jī)或網(wǎng)際智能型手機(jī)；由以上的技術(shù)手段得知，本發(fā)明雙向影音教學(xué)教育傳導(dǎo)行銷系統(tǒng)不但有效解決各教育單位開(kāi)班學(xué)生不足額問(wèn)題，節(jié)省聘師成本，提高教室利用率及教學(xué)質(zhì)量，更可提高學(xué)生端學(xué)習(xí)的成效，達(dá)到三方互惠互利的經(jīng)濟(jì)效益。
[0007]為使審查委員能進(jìn)一步了解本發(fā)明的系統(tǒng)、方法、特征及功效所在，茲附以較佳實(shí)施例并配合圖式詳細(xì)說(shuō)明。
【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0008]圖1為本發(fā)明較佳實(shí)施例的示意圖；
[0009]圖2為本發(fā)明較佳實(shí)施例的方塊示意圖；
[0010]圖3為本發(fā)明較佳實(shí)施例的方塊示意圖。
[0011]附圖標(biāo)記說(shuō)明
[0012](I)云端教學(xué)控制端(10 )云端師(11)攝影模組(12 )計(jì)算機(jī)設(shè)備模組(13 )影音編碼器(2)整套即時(shí)在線教學(xué)模組(21)教學(xué)硬件設(shè)備(211)智能型裝置(212)教學(xué)屏幕顯示器(22)教學(xué)軟件設(shè)備(221)即時(shí)在線教學(xué)平臺(tái)(3)網(wǎng)際網(wǎng)路(5)教育單位(6)學(xué)生端(51)現(xiàn)場(chǎng)師(SI)與各教育單位約定一固定期限(S2)在約定期限內(nèi)向各教育單位定期收取固定費(fèi)用
【具體實(shí)施方式】
[0013]以下提出本實(shí)用新型的特殊結(jié)構(gòu):[0014]請(qǐng)參閱圖1、圖2、圖3所示，本發(fā)明較佳實(shí)施例的云端教學(xué)控制端(I)包含云端師
(10)，該云端師(10)主要負(fù)責(zé)教學(xué)、備課教材及數(shù)據(jù)上傳，并利用攝影模組(11 )、計(jì)算機(jī)設(shè)備模組(12)以及影音編碼器(13)，使云端教學(xué)控制端(I)以網(wǎng)際網(wǎng)路(3)將教學(xué)影音訊號(hào)數(shù)據(jù)以即時(shí)在線教學(xué)平臺(tái)(221)提供給不同教育單位(5)，據(jù)此直播云端師(10)所攝錄的影音訊號(hào)給學(xué)生端(6);該計(jì)算機(jī)設(shè)備模組(12)可依據(jù)需要為筆記型計(jì)算機(jī)、具有上網(wǎng)功能的手機(jī)、平板計(jì)算機(jī)、PC計(jì)算機(jī)；該網(wǎng)際網(wǎng)路(3)可為4G的網(wǎng)速，以達(dá)到影像不延遲、聲音流暢清楚的質(zhì)量；其中，教育單位(5)可依據(jù)需要為政府教育網(wǎng)絡(luò)資源、五人以下補(bǔ)習(xí)班、五人以上補(bǔ)習(xí)班、職訓(xùn)或特殊教育、碩士或博士教育、大專或大學(xué)教育、國(guó)中或高中教育、幼教或安親班教育或國(guó)小教育、各種計(jì)算機(jī)軟件教育、才藝訓(xùn)練教育、各國(guó)語(yǔ)言教育、社區(qū)社會(huì)大學(xué)教育等，均可運(yùn)用于本發(fā)明；請(qǐng)參閱本發(fā)明圖2較佳實(shí)施例所示，該云端教學(xué)控制端(O為與教育單位(5)達(dá)到雙方互惠互利原則，乃進(jìn)行(SI)與各教育單位(5)約定一固定期限，并進(jìn)行(S2)在約定期限內(nèi)向各教育單位(5)定期收取固定費(fèi)用后，即提供整套即時(shí)在線教學(xué)模組(2)給各教育單位(5)，該固定費(fèi)用包含每一學(xué)生端(6)的費(fèi)用，例如:該云端教學(xué)控制端(I)與每一教育單位(5)約定30個(gè)月的合約,每月向教育單位(5)收取新臺(tái)幣2999元，以提供整套即時(shí)在線教學(xué)模組(2)的教學(xué)設(shè)備環(huán)境給該教育單位(5)，且每一位學(xué)生端(6)亦以30個(gè)月為一期的合約，每月收取費(fèi)用新臺(tái)幣990元，即可獲得云端教學(xué)控制端(I)所提供的智能型裝置(211)及行動(dòng)網(wǎng)際網(wǎng)路的個(gè)人行動(dòng)設(shè)備，有如一般電信月租費(fèi)，只要輕松分期繳交費(fèi)用，即可享有整套即時(shí)在線教學(xué)模組(2)的教學(xué)設(shè)備環(huán)境與學(xué)生端
(6)的個(gè)人行動(dòng)設(shè)備；若某一教育單位(5)的學(xué)生端(6)有I人,貝U于約定的30個(gè)月內(nèi)，由云端教學(xué)控制端(I)每月需向該教育單位(5 )收取新臺(tái)幣3989元(含學(xué)生端費(fèi)用)后，提供本發(fā)明所述整套即時(shí)在線教學(xué)模組(2)給該教育單位(5)，包含每一位學(xué)生端(6)給予一臺(tái)智能型裝置(211)及行動(dòng)網(wǎng)際網(wǎng)路，由網(wǎng)際網(wǎng)路，不但使教育單位(5)所招收的學(xué)生端(6)獲得即時(shí)與云端師(10)交互式的影音直播教學(xué)，各教育單位(5)更可降低師資成本，解決招生人數(shù)不足額問(wèn)題以及教室空間問(wèn)題，而學(xué)生端(6)每一學(xué)科只需再支付新臺(tái)幣1500元，無(wú)需約定固定期限，端視其學(xué)習(xí)月數(shù)來(lái)收費(fèi)，讓學(xué)生端(6)輕松付費(fèi)，即可獲得最優(yōu)質(zhì)的即時(shí)在線學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)；其中，整套即時(shí)在線教學(xué)模組(2)包含教學(xué)硬件設(shè)備(21)與教學(xué)軟件設(shè)備(22)，該教學(xué)硬件設(shè)備(21)進(jìn)一步包含有影音編碼器(13)、含行動(dòng)網(wǎng)際網(wǎng)路的智能型裝置(211)、教學(xué)屏幕顯示器(212)以及網(wǎng)際網(wǎng)路(3)，教學(xué)軟件設(shè)備(22)進(jìn)一步包含有即時(shí)在線教學(xué)平臺(tái)(221);該云端教學(xué)控制端(I)由網(wǎng)際網(wǎng)路(3)及影音編碼器(13)將云端師(10)的教學(xué)課程訊號(hào)數(shù)據(jù)即時(shí)傳送至各教育單位(5)，經(jīng)教育單位(5)的影音編碼器(13)接收該訊號(hào)數(shù)據(jù)并透過(guò)教學(xué)屏幕顯示器(212)播放不延遲的影像以及流暢清楚的聲音的完整即時(shí)在線教學(xué)平臺(tái)(221)，提供給學(xué)生端(6)即時(shí)學(xué)習(xí)；該每一教育單位(5)的影音編碼器(13 )不但可即時(shí)接收來(lái)自云端教學(xué)控制端(I)的影音訊號(hào)，亦可即時(shí)傳送教育單位(5 )的教學(xué)訊號(hào)至云端教學(xué)控制端(I)，并經(jīng)由云端教學(xué)控制端(I)再傳送到各教育單位(5 )，換言之，云端教學(xué)控制端(I)可監(jiān)控所有教育單位(5 )影音的存取；當(dāng)某一教育單位(5 )提供即時(shí)在線教學(xué)給云端教學(xué)控制端(I)時(shí)，該教育單位(5 )即可獲得來(lái)自云端教學(xué)控制端(I)的付費(fèi)，使教育單位(5)所專屬教師亦可充分利用；每一位學(xué)生端(6)所擁有的智能型裝置(211)可依據(jù)需要為網(wǎng)際智能型平板計(jì)算機(jī)或網(wǎng)際智能型手機(jī)，由網(wǎng)際網(wǎng)路(3)與即時(shí)在線教學(xué)模組(2)，使學(xué)生端(6)進(jìn)行雙向連結(jié)同步在線即時(shí)與云端師(10)雙向交互式影音教學(xué)，并即時(shí)在線試卷派發(fā)、測(cè)驗(yàn)作答繳交，該學(xué)生端(6)上課成績(jī)能即時(shí)數(shù)字化計(jì)算機(jī)批改并自動(dòng)備存考試記錄，配合各教育單位(5)所分派的現(xiàn)場(chǎng)師(51)，進(jìn)一步管理追蹤現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生端(6)，隨時(shí)精準(zhǔn)掌握每一位學(xué)生端(6)的學(xué)習(xí)狀況，且現(xiàn)場(chǎng)師(51)亦可隨時(shí)聯(lián)系云端師(10)和家長(zhǎng)并督促學(xué)生端(6)作業(yè)回傳繳交，由于該現(xiàn)場(chǎng)師(51)為助教即可，不但可達(dá)到監(jiān)督與照顧學(xué)生端(6)的功效，達(dá)到雙師的最佳狀態(tài)，且可降低教育單位(5)的師資成本，提高各教育單位(5)教室利用率，在云端教學(xué)控制端(I)與教育單位(5)雙方互惠互利原則下，提高經(jīng)濟(jì)效益，共同提升教學(xué)質(zhì)量。
[0015]綜合上述發(fā)明系統(tǒng)說(shuō)明得知，本發(fā)明系統(tǒng)的新穎性、進(jìn)步性及創(chuàng)造性其由云端教學(xué)控制端與教育單位約定一固定期限，且于該固定期限內(nèi)，由云端教學(xué)控制端定期向不同教育單位收取固定費(fèi)用，以提供一套即時(shí)在線教學(xué)模組給各教育單位，進(jìn)而有效整合不同教育單位的學(xué)生端透過(guò)網(wǎng)際網(wǎng)路雙向連結(jié)遠(yuǎn)程即時(shí)共同上課，解決各教育單位開(kāi)班學(xué)生不足額問(wèn)題，進(jìn)而節(jié)省師資成本，使云端教學(xué)控制端、教育單位以及學(xué)生端達(dá)到互惠互利的最佳經(jīng)濟(jì)效益。
[0016]以上所述，僅為本發(fā)明技術(shù)思想及特點(diǎn)的較佳實(shí)施例而已，并非用來(lái)限定本發(fā)明的實(shí)施范圍，其它所有依本發(fā)明相同精神下及專利范圍所做的任何變化與修飾或均等性的安排，皆為本發(fā)明保護(hù)的范疇及專利范圍所涵蓋。
[0017]本發(fā)明基于以上特點(diǎn)而為一相當(dāng)杰出且優(yōu)異的設(shè)計(jì)；其未見(jiàn)于刊物或公開(kāi)使用，滿足發(fā)明專利的申請(qǐng)要件，依法提出申請(qǐng)。
【權(quán)利要求】
1.一種雙向影音教學(xué)教育傳導(dǎo)行銷系統(tǒng)，由云端教學(xué)控制端與教育單位約定一固定期限，且于該固定期限內(nèi)，由云端教學(xué)控制端定期向各教育單位收取固定費(fèi)用，以提供一整套即時(shí)在線教學(xué)模組給各教育單位，進(jìn)而整合遠(yuǎn)距教室，使不同教育單位的學(xué)生端透過(guò)網(wǎng)際網(wǎng)路雙向連結(jié)同步在線即時(shí)與云端教學(xué)控制端的云端師進(jìn)行雙向交互式影音教學(xué)，達(dá)到云端教學(xué)控制端與教育單位雙方互惠互利的原則。
2.如權(quán)利要求1所述的雙向影音教學(xué)教育傳導(dǎo)行銷系統(tǒng)，其中，固定費(fèi)用包含學(xué)生端費(fèi)用。
3.如權(quán)利要求1所述的雙向影音教學(xué)教育傳導(dǎo)行銷系統(tǒng)，其中，教育單位可依據(jù)需要為政府教育網(wǎng)絡(luò)資源、五人以下補(bǔ)習(xí)班、五人以上補(bǔ)習(xí)班、職訓(xùn)或特殊教育、碩士或博士教育、大?；虼髮W(xué)教育、國(guó)中或高中教育、幼教或安親班教育或國(guó)小教育、計(jì)算機(jī)軟件教育、才藝訓(xùn)練教育、各國(guó)語(yǔ)言教育、社會(huì)大學(xué)教育。
4.如權(quán)利要求1所述的雙向影音教學(xué)教育傳導(dǎo)行銷系統(tǒng)，其中，云端師利用攝影模組、計(jì)算機(jī)設(shè)備模組以及影音編碼器，使云端教學(xué)控制端以網(wǎng)際網(wǎng)路將教學(xué)影音訊號(hào)數(shù)據(jù)以即時(shí)在線教學(xué)平臺(tái)提供給各教育單位，據(jù)此直播云端師所攝錄的影音訊號(hào)給學(xué)生端。
5.如權(quán)利要求1所述的雙向影音教學(xué)教育傳導(dǎo)行銷系統(tǒng)，其中，教育單位可傳送即時(shí)在線教學(xué)至云端教學(xué)控制端，經(jīng)由云端教學(xué)控制端再傳送至其它教育單位。
6.如權(quán)利要求1所述的雙向影音教學(xué)教育傳導(dǎo)行銷系統(tǒng)，其中，整套即時(shí)在線教學(xué)模組包含每一位學(xué)生端給予一臺(tái)智能型裝置及行動(dòng)網(wǎng)際網(wǎng)路。
7.如權(quán)利要求1所述的雙向影音教學(xué)教育傳導(dǎo)行銷系統(tǒng)，其中，整套即時(shí)在線教學(xué)模組包含教學(xué)硬件設(shè)備與教學(xué)軟件設(shè)備。
8.如權(quán)利要求7所述的雙向影音教學(xué)教育傳導(dǎo)行銷系統(tǒng)，其中，教學(xué)軟件設(shè)備進(jìn)一步包含有即時(shí)在線教學(xué)平臺(tái)。
9.如權(quán)利要求7所述的雙向影音教學(xué)教育傳導(dǎo)行銷系統(tǒng)，其中，教學(xué)硬件設(shè)備進(jìn)一步包含有影音編碼器、含行動(dòng)網(wǎng)際網(wǎng)路的智能型裝置、教學(xué)屏幕顯示器以及網(wǎng)際網(wǎng)路。
10.如權(quán)利要求6或權(quán)利要求9所述的雙向影音教學(xué)教育傳導(dǎo)行銷系統(tǒng),其中，智能型裝置為網(wǎng)際智能型平板計(jì)算機(jī)或網(wǎng)際智能型手機(jī)。
【文檔編號(hào)】G09B5/06GK103971551SQ201310110158
【公開(kāi)日】2014年8月6日 申請(qǐng)日期:2013年4月1日 優(yōu)先權(quán)日:2013年1月25日
【發(fā)明者】曾靜怡 申請(qǐng)人:曾靜怡