專利名稱：地理演示球的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種用于學(xué)習(xí)球面上兩點(diǎn)間最短球面距離的弧線特征以及等太陽高度線的分布特征的地理演示球。
背景技術(shù)：
:地理教學(xué)中，球面上兩點(diǎn)間的最短球面距離的知識(shí)點(diǎn)以及等太陽高度線的分布特征是教學(xué)和學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。目前，教師在教學(xué)中，常常在地球儀的基礎(chǔ)上加裝一些活動(dòng)的線條來解釋這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但是，人為的在地球儀上加裝活動(dòng)的線條不僅麻煩而且線條是活動(dòng)的、容易發(fā)生移動(dòng)、變動(dòng)，導(dǎo)致線條偏離其正確的位置，導(dǎo)致學(xué)生不能獲取正確的信息
發(fā)明內(nèi)容
:鑒于上述問題，本發(fā)明的目的是提供一種解決上述問題的新設(shè)計(jì):地理演示球。以上目的是通過下述技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)的:一種用于學(xué)習(xí)地理知識(shí)的演示球，包括帶有經(jīng)緯網(wǎng)的演示球本體，所述的演示球上印制有至少一條標(biāo)注球面上兩點(diǎn)間最短球面距離的弧線；所述的弧線不屬于赤道和任何一條經(jīng)線；所述的演示球上印制有至少一個(gè)太陽直射點(diǎn)，圍繞太陽直射點(diǎn)，印制有至少一條等太陽高度線；所述的演示球上印制有關(guān)于球面上兩點(diǎn)間最短球面距離的設(shè)問和解析的文字描述；所述的演示球本體包括但不限于地球儀。

本發(fā)明的有益效果:這種專門設(shè)計(jì)的演示球能向?qū)W習(xí)者正確直觀的展示球面上兩點(diǎn)間最短球面距離的弧線特征以及等太陽高度線的分布特征。


:圖1是本發(fā)明的側(cè)俯視示意圖。
具體實(shí)施方式
:下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本發(fā)明的實(shí)施方案作進(jìn)一步說明:如圖1所示，圖1涉及本發(fā)明的側(cè)俯視示意圖，圖中標(biāo)注了經(jīng)緯網(wǎng)，本實(shí)施例以北半球夏至日為例，圖中標(biāo)注有緯線1，因圖幅所限，本示意圖只標(biāo)注了四條緯線，其中的虛弧線表示北回歸線，其中的虛線圈則表示北極圈，實(shí)際制作產(chǎn)品時(shí)，可根據(jù)需要再多印制一些緯線；圖中標(biāo)注有經(jīng)線2，因圖幅所限，本示意圖只標(biāo)注了三條經(jīng)線，實(shí)際制作產(chǎn)品時(shí)，可根據(jù)需要再多印制一些經(jīng)線；圖中N表示北極點(diǎn)疋表示太陽直射點(diǎn)；圖中標(biāo)注的粗弧線4表示了球面上A點(diǎn)和球面上B點(diǎn)的兩點(diǎn)間最短球面距離，為進(jìn)一步清楚的說明，還可以在該線附近的球面上印制“AB最短路線”樣的文字說明，實(shí)際制作產(chǎn)品時(shí)，可根據(jù)需要再多印制一些典型的不同情況下的表示兩點(diǎn)間最短球面距離的弧線；圓圈3表示圍繞太陽直射點(diǎn)F的一條等太陽高度線，實(shí)際制作產(chǎn)品時(shí)，可根據(jù)需要再多印制一些等太陽高度線。演示球可以在地球儀的基礎(chǔ)上制作，也可以是在普通球體上制作。
以上設(shè)計(jì)能向?qū)W習(xí)者正確直觀的展示球面上兩點(diǎn)間最短球面距離的弧線特征以及等太陽高度線的分布特征。本發(fā)明的工作方式是這樣的:在老師教學(xué)時(shí)或者學(xué)生自學(xué)時(shí)，可以使用本演示球。相比傳統(tǒng)的老師在平面上講解的方式，使用本演示球，學(xué)生可以更正確、直觀、立體的觀察和學(xué)習(xí)不同情況下的球面上兩點(diǎn)間最短球面距離的弧線特征以及等太陽高度線的分布特征，容易建立空間立體感。顯然，本發(fā)明的上述實(shí)施例僅僅是為清楚地說明本發(fā)明所作的舉例，而并非是對(duì)本發(fā)明的實(shí)施方式的限定。對(duì)于所屬領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在上述說明的基礎(chǔ)上還可以做出其它不同形式的變化或變動(dòng)。這里無法對(duì)所有的實(shí)施方式予以窮舉。凡是屬于本發(fā)明的技術(shù)方案所引伸出的顯而易見的變化或變動(dòng)仍處于本發(fā)明的保護(hù)范圍之列。
權(quán)利要求
1.一種用于學(xué)習(xí)地理知識(shí)的演示球，包括帶有經(jīng)緯網(wǎng)的演示球本體，其特征在于:所述的演示球上印制有至少一條標(biāo)注球面上兩點(diǎn)間最短球面距離的弧線。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的演示球，其特征在于:所述的弧線不屬于赤道和任何一條經(jīng)線。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的演示球，其特征在于:所述的演示球上印制有至少一個(gè)太陽直射點(diǎn)，圍繞太陽直射點(diǎn)，印制有至少一條等太陽高度線。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的演示球，其特征在于:所述的演示球上印制有關(guān)于球面上兩點(diǎn)間最短球面距離的設(shè)問和解析的文字描述。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的演示球，其特征在于:所述的演示球本體包括但不限于地球儀。
全文摘要
本發(fā)明涉及一種用于學(xué)習(xí)球面上兩點(diǎn)間最短球面距離的弧線特征以及等太陽高度線的分布特征的地理演示球。相比傳統(tǒng)的老師在平面上講解的方式，使用本演示球，學(xué)生可以更正確、直觀、立體的觀察和學(xué)習(xí)不同情況下的球面上兩點(diǎn)間最短球面距離的弧線特征以及等太陽高度線的分布特征，容易建立空間立體感。
文檔編號(hào)G09B25/06GK103137003SQ20131008017
公開日2013年6月5日 申請(qǐng)日期2013年3月2日 優(yōu)先權(quán)日2013年3月2日
發(fā)明者姚豐衛(wèi) 申請(qǐng)人:姚豐衛(wèi)