專利名稱：課堂英語(yǔ)教學(xué)用磁帶播放器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種英語(yǔ)教學(xué)用具，尤其是一種課堂英語(yǔ)教學(xué)用磁帶播放器。
背景技術(shù)：
播放器通常指的是能播放以數(shù)字信號(hào)形式存儲(chǔ)的視頻或音頻文件的軟件，也指具有播放視頻或音頻文件功能的電子器件產(chǎn)品。除了少數(shù)波形文件外，大多數(shù)播放器攜帶解碼器以還原經(jīng)過(guò)壓縮媒體文件，播放器還要內(nèi)置一整套轉(zhuǎn)換頻率以及緩沖的算法。播放器包括音頻播放器、視頻播放器、網(wǎng)絡(luò)電視播放器、網(wǎng)頁(yè)播放器、QQ空間播放器等等?，F(xiàn)今社會(huì)，隨著科技的發(fā)展和生活質(zhì)量的提高，我國(guó)的教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)設(shè)施也不斷增加，科技的發(fā)展同時(shí)帶動(dòng)了教學(xué)設(shè)施的發(fā)展，教學(xué)方面取得大的成果。在針對(duì)英語(yǔ)教學(xué)方面，我們先進(jìn)還采用的是以單放機(jī)播放磁帶的方式，給學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力的聯(lián)系，這樣的方式雖然傳統(tǒng)，但是效果比較明顯，但是，這樣的方式對(duì)于老師來(lái)說(shuō)確有一定的弊端，就是老師在上課的時(shí)候要帶上一個(gè)播放器，在帶上教學(xué)用的書(shū)本、英語(yǔ)磁帶，還有其他用具，給老師帶來(lái)了負(fù)擔(dān)，要是可以將播放器、書(shū)本等等教學(xué)用具融為一體，就可以省去很多不必要的麻煩，也能提高教學(xué)效率。

實(shí)用新型內(nèi)容為了克服上述現(xiàn)有產(chǎn)品的不足，本實(shí)用新型的目的在于提供一種課堂英語(yǔ)教學(xué)用磁帶播放器，它采用在機(jī)體左右兩端設(shè)置磁帶盒，前面設(shè)有前蓋，后面設(shè)置后蓋。為了實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型的目的所采用的技術(shù)方案是:一種課堂英語(yǔ)教學(xué)用磁帶播放器，其特征在于:它由機(jī)體、前蓋、后蓋、磁帶盒、按鍵區(qū)、提手、電池構(gòu)成；所述的機(jī)體為方形體，上端設(shè)有提手和按鍵區(qū)，左右兩端設(shè)有磁帶盒，前面設(shè)有前蓋，后面設(shè)有后蓋和電池蓋，內(nèi)部設(shè)有電池；所述的前蓋為`方形狀，內(nèi)部設(shè)有喇叭。本實(shí)用新型的有益效果是:它既能存放教學(xué)用的英語(yǔ)磁帶，又能夠存放教科書(shū)等教學(xué)用具；且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體積小，方便攜帶，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，使用廣泛，尤其適用于教師的教學(xué)。
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的說(shuō)明。


圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)圖圖2為本實(shí)用新型后視圖圖3為本實(shí)用新型右視圖圖4為本實(shí)用新型前蓋剖視圖圖5為本實(shí)用新型后面剖視圖圖中1-嘲機(jī)、2_如蓋、3-機(jī)體、4-磁帶盒、5-按鍵區(qū)、6-提手、7-后蓋、8_電池蓋、9~電池。
具體實(shí)施方式
在
圖1、圖2、圖3、圖4、圖5所示的第一實(shí)施例中，一種課堂英語(yǔ)教學(xué)用磁帶播放器，其特征在于:它由機(jī)體、前蓋、后蓋、磁帶盒、按鍵區(qū)、提手、電池構(gòu)成；所述的機(jī)體為方形體，上端設(shè)有提手和按鍵區(qū)，左右兩端設(shè)有磁帶盒，前面設(shè)有前蓋，后面設(shè)有后蓋和電池蓋，內(nèi)部設(shè)有電池；所述的前蓋為方形狀，內(nèi)部設(shè)有喇叭。在
圖1、圖2、圖3所示的第二實(shí)施例中，所述的提手設(shè)置在機(jī)體正上方，可以方便人們攜帶；所述的按鍵區(qū)設(shè)置在機(jī)體上端靠前位置，可以通過(guò)按鍵區(qū)對(duì)機(jī)體進(jìn)行操作，從而可以方便人們打開(kāi)前蓋，更換磁帶；所述的磁帶盒設(shè)置在機(jī)體左右兩端，通過(guò)轉(zhuǎn)軸與機(jī)體相互連接，可以方便的旋轉(zhuǎn)打開(kāi)磁帶盒，用來(lái)存放磁帶，便于人們攜帶；所述的前蓋設(shè)置在機(jī)體正前方，通過(guò)按鍵區(qū)的操作可以使前蓋打開(kāi)，從而可以方便人們更換磁帶；所述的后蓋設(shè)置在機(jī)體后面，通過(guò)轉(zhuǎn)軸與機(jī)體相互連接，可以方便的將后蓋旋轉(zhuǎn)打開(kāi)，用來(lái)存放書(shū)籍等教學(xué)用具；所述的電池蓋設(shè)置在機(jī)體后面下端，用來(lái)保護(hù)電池，防止電池收到外界的損害。在
圖1、圖4所示的第三實(shí)施例中，所述的喇叭設(shè)置在前蓋的中間，當(dāng)放入磁帶后，通過(guò)按鍵區(qū)進(jìn)行操作，播放磁帶，喇叭就會(huì)發(fā)出響聲，將內(nèi)容播放出來(lái)。在圖2、圖5所示的第四實(shí)施例中，所述的電池設(shè)置在機(jī)體內(nèi)部下端位置，通過(guò)電池蓋將其保護(hù)起來(lái)，當(dāng)需要更換電池的時(shí)候，打開(kāi)電池蓋，就可更換電池。使用本實(shí)用新型時(shí)，首先，將磁帶放入磁帶盒，然后，將書(shū)本等教學(xué)用具放入后蓋內(nèi)，再將電池更換，保證電池具有充足的電能，當(dāng)使用的時(shí)候，將磁帶拿出，裝進(jìn)前蓋內(nèi)，通過(guò)按鍵區(qū)操作，就可將磁帶中的內(nèi)容播放出來(lái)，操作簡(jiǎn)單，使用方便，便于攜帶。
權(quán)利要求1.種課堂英語(yǔ)教學(xué)用磁帶播放器，其特征在于:它由機(jī)體、前蓋、后蓋、磁帶盒、按鍵區(qū)、提手、電池構(gòu)成；所述的機(jī)體為方形體，上端設(shè)有提手和按鍵區(qū)，左右兩端設(shè)有磁帶盒，前面設(shè)有前蓋，后面設(shè)有后蓋和電池蓋，內(nèi)部設(shè)有電池；所述的前蓋為方形狀，內(nèi)部設(shè)有喇叭。
2.據(jù)權(quán)利要求1所述的課堂英語(yǔ)教學(xué)用磁帶播放器，其特征在于:所述的提手設(shè)置在機(jī)體正上方；所述的按鍵區(qū)設(shè)置在機(jī)體上端靠前位置；所述的磁帶盒設(shè)置在機(jī)體左右兩端，通過(guò)轉(zhuǎn)軸與機(jī)體相互連接；所述的后蓋設(shè)置在機(jī)體后面，通過(guò)轉(zhuǎn)軸與機(jī)體相互連接。
3.據(jù)權(quán)利要求1所述的課堂英語(yǔ)教學(xué)用磁帶播放器，其特征在于:所述的喇叭設(shè)置在前蓋的中間。
4.據(jù)權(quán)利要求1所述的課堂英語(yǔ)教學(xué)用磁帶播放器，其特征在于:所述的電池設(shè)置在機(jī)體內(nèi)部下端。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種課堂英語(yǔ)教學(xué)用磁帶播放器，它由機(jī)體、前蓋、后蓋、磁帶盒、按鍵區(qū)、提手、電池構(gòu)成；機(jī)體上端設(shè)有提手和按鍵區(qū)，左右兩端設(shè)有磁帶盒，前面設(shè)有前蓋，后面設(shè)有后蓋和電池蓋，內(nèi)部設(shè)有電池；前蓋內(nèi)部設(shè)有喇叭。本實(shí)用新型既能存放教學(xué)用的英語(yǔ)磁帶，又能夠存放教科書(shū)等教學(xué)用具；且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體積小，方便攜帶，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，使用廣泛，尤其適用于教師的教學(xué)。
文檔編號(hào)G09B5/04GK202930040SQ20122068312
公開(kāi)日2013年5月8日 申請(qǐng)日期2012年12月12日 優(yōu)先權(quán)日2012年12月12日
發(fā)明者賈巖, 秦玉坤, 董良和 申請(qǐng)人:賈巖, 秦玉坤, 董良和