專利名稱：一種教學(xué)用的作圖尺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用的作圖尺。
背景技術(shù)：
一般的教學(xué)作圖尺功能單一，要完成復(fù)雜的作圖，需要不斷的更換多種尺子才能完成作圖，很麻煩。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的就是要解決現(xiàn)有技術(shù)中，一般的教學(xué)作圖尺功能單一，要完成復(fù)雜的作圖，需要不斷的更換多種尺子才能完成作圖，很麻煩的問題，提供一種教學(xué)用的作圖尺。本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是一種教學(xué)用的作圖尺，主要由第一刻度尺(I)、水平儀(2)、第二刻度尺(3)、量角器(4)和固定圓扣(5)組成，其特征在于量角器(4)、第一刻度尺(I)和第二刻度尺(3) 3種工具都通過固定圓扣(5)垂直連接，水平儀(2)固定粘貼在第一刻度尺(I)上。本實(shí)用新型的有益效果是教學(xué)用作圖尺能方便的完成復(fù)雜作圖。
以下結(jié)合附圖
和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說明。圖為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1、第一刻度尺,2、水平儀,3、第二刻度尺,4、量角器,5、固定圓扣。
具體實(shí)施方式
如圖，一種教學(xué)用的作圖尺，主要由第一刻度尺(I)、水平儀(2)、第二刻度尺(3)、量角器(4)和固定圓扣(5)組成，其特征在于量角器(4)、第一刻度尺(I)和第二刻度尺
(3)3種工具都通過固定圓扣(5)垂直連接，水平儀(2)固定粘貼在第一刻度尺(I)上。教學(xué)用作圖尺能方便的完成復(fù)雜作圖。
權(quán)利要求1. 一種教學(xué)用的作圖尺，主要由第一刻度尺(I)、水平儀(2)、第二刻度尺(3)、量角器 (4)和固定圓扣(5)組成，其特征在于量角器(4)、第一刻度尺(I)和第二刻度尺(3) 3種工具都通過固定圓扣(5)垂直連接，水平儀(2)固定粘貼在第一刻度尺(I)上。
專利摘要一種教學(xué)用的作圖尺，主要由第一刻度尺(1)、水平儀(2)、第二刻度尺(3)、量角器(4)和固定圓扣(5)組成，其特征在于量角器(4)、第一刻度尺(1)和第二刻度尺(3)3種工具都通過固定圓扣(5)垂直連接，水平儀(2)固定粘貼在第一刻度尺(1)上。教學(xué)用作圖尺能方便的完成復(fù)雜作圖。
文檔編號(hào)B43L13/00GK202879054SQ20122059029
公開日2013年4月17日 申請(qǐng)日期2012年11月6日 優(yōu)先權(quán)日2012年11月6日
發(fā)明者洪蔡羅 申請(qǐng)人:洪蔡羅