專利名稱：?jiǎn)卧~記憶輔助裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種記憶輔助裝置，具體涉及一種單詞記憶輔助裝置。
背景技術(shù)：
英語單詞成千上萬，任何一種單詞的記憶方法，都只適用一部分單詞。大多學(xué)生都存在記憶單詞困難，甚至根本記不住的問題，其實(shí)，記憶單詞不單要有適合自己的學(xué)習(xí)方法，還要堅(jiān)持背誦和應(yīng)用，專利號(hào)為201120051155X，專利名稱為“英語單詞助記器”的?！だ泄_了一種轉(zhuǎn)動(dòng)顯示需要記錄的單詞，通過滑動(dòng)條遮住相應(yīng)的解釋，促使使用者記憶相關(guān)單詞解釋的單詞助記器，但在長(zhǎng)期的使用中發(fā)現(xiàn)，好記憶不如爛筆頭，記憶總是不夠扎實(shí)，現(xiàn)有的單詞助記器只能通過頭腦記憶的方式進(jìn)行背誦，不便于邊寫邊記憶，給使用者的記憶帶來了局限。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是為了解決現(xiàn)有的單詞助記器只能通過頭腦記憶的方式進(jìn)行背誦，不便于邊寫邊記憶，給使用者的記憶帶來了局限的問題，進(jìn)而提供一種單詞記憶輔助
>J-U ρ α裝直。本實(shí)用新型的技術(shù)方案是單詞記憶輔助裝置包括殼體、第一轉(zhuǎn)動(dòng)軸和單詞條，所述單詞記憶輔助裝置還包括第二轉(zhuǎn)動(dòng)軸、旋鈕、遮蓋板、壓條、裝訂釘、練習(xí)本、透明板和移動(dòng)條，殼體上開有單詞顯示窗口，透明板設(shè)置在單詞顯示窗口上，所述第一轉(zhuǎn)動(dòng)軸和第二轉(zhuǎn)動(dòng)軸由上至下依次可轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)置在殼體內(nèi)，第一轉(zhuǎn)動(dòng)軸的一端伸出殼體，且第一轉(zhuǎn)動(dòng)軸的伸出端與旋鈕連接，單詞條設(shè)置在第一轉(zhuǎn)動(dòng)軸和第二轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，遮蓋板可移動(dòng)設(shè)置在單詞條上，移動(dòng)條的一端與遮蓋板的一端固接，移動(dòng)條的另一端伸出殼體的側(cè)端面，且移動(dòng)條能在殼體的側(cè)端面上移動(dòng)，壓條設(shè)置在殼體的右端，練習(xí)本通過裝訂釘設(shè)置在壓條上。所述單詞記憶輔助裝置還包括防護(hù)殼，防護(hù)殼可轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)置在殼體與練習(xí)本的側(cè)端面上。本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比具有以下效果1.本實(shí)用新型設(shè)有練習(xí)本，便于學(xué)生邊寫邊記憶單詞，記憶效果好。2.本實(shí)用新型設(shè)有遮蓋板，且遮蓋板通過移動(dòng)條能夠自由的移動(dòng)，便于遮蓋單詞，同時(shí)還能夠檢驗(yàn)背誦單詞的準(zhǔn)確性，使用方便、靈活。3.本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便、快捷。

圖1是本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
具體實(shí)施方式
一結(jié)合圖1說明本實(shí)施方式，本實(shí)施方式包括殼體1、第一轉(zhuǎn)動(dòng)軸2和單詞條3，所述單詞記憶輔助裝置還包括第二轉(zhuǎn)動(dòng)軸4、旋鈕5、遮蓋板6、壓條7、裝訂釘8、練習(xí)本9、透明板11和移動(dòng)條12，殼體I上開有單詞顯示窗口 10，透明板11設(shè)置在單詞顯示窗口 10上，所述第一轉(zhuǎn)動(dòng)軸2和第二轉(zhuǎn)動(dòng)軸4由上至下依次可轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)置在殼體I內(nèi)，第一轉(zhuǎn)動(dòng)軸2的一端伸出殼體1，且第一轉(zhuǎn)動(dòng)軸2的伸出端與旋鈕5連接，單詞條3設(shè)置在第一轉(zhuǎn)動(dòng)軸2和第二轉(zhuǎn)動(dòng)軸4上，遮蓋板6可移動(dòng)設(shè)置在單詞條3上，移動(dòng)條12的一端與遮蓋板6的一端固接，移動(dòng)條12的另一端伸出殼體I的側(cè)端面，且移動(dòng)條12能在殼體I的側(cè)端面上移動(dòng)，壓條7設(shè)置在殼體I的右端，練習(xí)本9通過裝訂釘8設(shè)置在壓條7上。本實(shí)施方式的單詞記憶輔助裝置還包括防護(hù)殼13，防護(hù)殼13可轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)置在殼體I與練習(xí)本9的側(cè)端面上。如此設(shè)置，對(duì)殼體I和練習(xí)本9進(jìn)行保護(hù)，有效的防止了殼體I和練習(xí)本9在攜帶過程中的損壞，延長(zhǎng)了本記憶輔助裝置的使用壽命。本實(shí)用新型在使用時(shí)，若單詞條3上的單詞全部牢固的背誦，可將殼體I拆開，重新安裝新的單詞條3，使用方便，人性化。
權(quán)利要求1.一種單詞記憶輔助裝置，它包括殼體(I)、第一轉(zhuǎn)動(dòng)軸(2)和單詞條(3)，其特征在于所述單詞記憶輔助裝置還包括第二轉(zhuǎn)動(dòng)軸(4)、旋鈕(5)、遮蓋板(6)、壓條(7)、裝訂釘(8)、練習(xí)本(9)、透明板(11)和移動(dòng)條(12)，殼體(I)上開有單詞顯示窗口(10)，透明板 (11)設(shè)置在單詞顯示窗口(10)上，所述第一轉(zhuǎn)動(dòng)軸(2)和第二轉(zhuǎn)動(dòng)軸(4)由上至下依次可轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)置在殼體(I)內(nèi)，第一轉(zhuǎn)動(dòng)軸(2)的一端伸出殼體(I),且第一轉(zhuǎn)動(dòng)軸(2)的伸出端與旋鈕(5)連接，單詞條(3)設(shè)置在第一轉(zhuǎn)動(dòng)軸(2)和第二轉(zhuǎn)動(dòng)軸(4)上，遮蓋板(6)可移動(dòng)設(shè)置在單詞條(3)上，移動(dòng)條(12)的一端與遮蓋板(6)的一端固接，移動(dòng)條(12)的另一端伸出殼體(I)的側(cè)端面，且移動(dòng)條(12 )能在殼體(I)的側(cè)端面上移動(dòng)，壓條(7 )設(shè)置在殼體 (I)的右端，練習(xí)本(9 )通過裝訂釘(8 )設(shè)置在壓條(7 )上。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的單詞記憶輔助裝置，其特征在于所述單詞記憶輔助裝置還包括防護(hù)殼(13)，防護(hù)殼(13)可轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)置在殼體(I)與練習(xí)本(9)的側(cè)端面上。
專利摘要單詞記憶輔助裝置，它涉及一種記憶輔助裝置。本實(shí)用新型為了解決現(xiàn)有的單詞助記器只能通過頭腦記憶的方式進(jìn)行背誦，不便于邊寫邊記憶，給使用者的記憶帶來了局限的問題。本實(shí)用新型的殼體上開有單詞顯示窗口，透明板設(shè)置在單詞顯示窗口上，所述第一轉(zhuǎn)動(dòng)軸和第二轉(zhuǎn)動(dòng)軸由上至下依次可轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)置在殼體內(nèi)，第一轉(zhuǎn)動(dòng)軸的一端伸出殼體，且第一轉(zhuǎn)動(dòng)軸的伸出端與旋鈕連接，單詞條設(shè)置在第一轉(zhuǎn)動(dòng)軸和第二轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，遮蓋板可移動(dòng)設(shè)置在單詞條上，移動(dòng)條的一端與遮蓋板的一端固接，移動(dòng)條的另一端伸出殼體的側(cè)端面，且移動(dòng)條能在殼體的側(cè)端面上移動(dòng)，壓條設(shè)置在殼體的右端，練習(xí)本通過裝訂釘設(shè)置在壓條上。本實(shí)用新型適用于英語單詞的記憶。
文檔編號(hào)G09B19/06GK202855126SQ20122058933
公開日2013年4月3日 申請(qǐng)日期2012年11月10日 優(yōu)先權(quán)日2012年11月10日
發(fā)明者那麗, 侯濤 申請(qǐng)人:那麗