專利名稱：政治教師專用復(fù)習(xí)箱的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種專用復(fù)習(xí)箱，具體涉及一種政治教師專用復(fù)習(xí)箱。
背景技術(shù)：
復(fù)習(xí)是把以前遺忘的知識記起來，重復(fù)學(xué)過的東西，使對其印象更加深刻，在腦海中存留的時間更長一些。眾所周知，無論哪門學(xué)科的知識都具有連貫性，尤其是高校的政治學(xué)科，這節(jié)課的知識要接著上節(jié)課的知識繼續(xù)往下講，雖然高校學(xué)生的業(yè)余時間多，而很多學(xué)生在課后并沒有主動對上節(jié)課的知識進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，導(dǎo)致講課時教師與學(xué)生的互動效果差，甚至授課難以進(jìn)行，不但學(xué)生的聽課效果差，也給教師的正常授課進(jìn)度帶來了不便。
發(fā)明內(nèi)容·本實(shí)用新型的目的是為了解決由于學(xué)生在課后沒有主動對上節(jié)課的知識進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，導(dǎo)致講課時教師與學(xué)生的互動效果差，甚至授課難以進(jìn)行，不但學(xué)生的聽課效果差，也給教師的正常授課進(jìn)度帶來了不便的問題，進(jìn)而提供一種政治教師專用復(fù)習(xí)箱。本實(shí)用新型的技術(shù)方案是政治教師專用復(fù)習(xí)箱包括矩形箱體，專用復(fù)習(xí)箱還包括箱體提手、多個抽拉槽、多個紙板和多張紙條，箱體提手設(shè)置在矩形箱體的上端面上，矩形箱體的前端面上由上至下依次開有多個矩形顯示窗口，矩形箱體的側(cè)端面上開有多個與矩形顯示窗口數(shù)量和位置相匹配的抽拉口，每個抽拉口內(nèi)設(shè)有一個抽拉槽，每個抽拉槽內(nèi)設(shè)有一個紙板，每個紙板上粘貼一張紙條。專用復(fù)習(xí)箱還包括多個拉手，每個抽拉槽的外端設(shè)有一個拉手。每個抽拉槽上均開有一個凹槽，紙板插裝在抽拉槽上的凹槽內(nèi)。矩形顯示窗口的數(shù)量為5-10個。本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比具有以下效果1.本實(shí)用新型的紙條上印有課前事先準(zhǔn)備好的題目和答案，政治教師在授課過程中，只需請學(xué)生選擇題號，教師按照學(xué)生所選題號抽動相應(yīng)的抽拉槽，即可將問題顯示在顯示窗口上，學(xué)生按照問題做相應(yīng)的回答，若回答正確，無需繼續(xù)抽動抽拉槽，若回答錯誤，繼續(xù)抽動抽拉槽，向?qū)W生展示正確答案，有效的督促了學(xué)生課后復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識，提高了講課時教師與學(xué)生的互動效果、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)生的聽課效果，推進(jìn)了教師的授課進(jìn)度。2.使用本實(shí)用新型，有效的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，知識點(diǎn)記憶更加扎實(shí)，提高政治學(xué)習(xí)成績。3.本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，使用方便、快捷，生產(chǎn)制造容易，便于在政治授課中大范圍推廣。

圖I是本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是本實(shí)用新型抽拉槽的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是本實(shí)用新型紙板上粘貼紙條后的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
[0010]具體實(shí)施方式
一結(jié)合圖I-圖3說明本實(shí)施方式，本實(shí)施方式包括矩形箱體1，專用復(fù)習(xí)箱還包括箱體提手2、多個抽拉槽3、多個紙板4和多張紙條5，箱體提手2設(shè)置在矩形箱體I的上端面上，便于教師在授課的路上進(jìn)行拿取，矩形箱體I的前端面上由上至下依次開有多個矩形顯示窗口 6，且多個矩形顯示窗口 6位于矩形箱體I前端面的中間偏右，便于題目和答案的顯示，矩形箱體I的右側(cè)端面上開有多個與矩形顯示窗口 6數(shù)量和位置相匹配的抽拉口 7，每個抽拉口 7內(nèi)設(shè)有一個抽拉槽3，每個抽拉槽3內(nèi)設(shè)有一個紙板4，每個紙板4上粘貼一張紙條5，紙條5上分成三個區(qū)域，由左至右依次為空白區(qū)、題目區(qū)和答案區(qū)。本實(shí)施方式的專用復(fù)習(xí)箱還包括多個拉手9，每個抽拉槽3的外端設(shè)有一個拉手9。如此設(shè)置，便于教師抽拉，顯示題目和答案。本實(shí)施方式的每個抽拉槽3上均開有一個凹槽8，紙板4插裝在抽拉槽3上的凹槽8內(nèi)。如此設(shè)置，便于紙板4牢固的設(shè)置在抽拉槽3上。 本實(shí)施方式的矩形顯示窗口 6的數(shù)量為5-10個。如此設(shè)置，便于政治教師根據(jù)上節(jié)課授課內(nèi)容的多少和重點(diǎn)知識點(diǎn)的多少來選擇合適數(shù)量的矩形顯示窗口 6。
權(quán)利要求1.一種政治教師專用復(fù)習(xí)箱，它包括矩形箱體(1)，其特征在于專用復(fù)習(xí)箱還包括箱體提手(2)、多個抽拉槽(3)、多個紙板(4)和多張紙條(5)，箱體提手(2)設(shè)置在矩形箱體(I)的上端面上，矩形箱體(I)的前端面上由上至下依次開有多個矩形顯示窗口(6)，矩形箱體(I)的側(cè)端面上開有多個與矩形顯示窗口(6)數(shù)量和位置相匹配的抽拉口(7)，每個抽拉口(7)內(nèi)設(shè)有一個抽拉槽(3)，每個抽拉槽(3)內(nèi)設(shè)有一個紙板(4)，每個紙板(4)上粘貼一張紙條(5)。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的政治教師專用復(fù)習(xí)箱，其特征在于專用復(fù)習(xí)箱還包括多個拉手(9 )，每個抽拉槽(3 )的外端設(shè)有一個拉手(9 )。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的政治教師專用復(fù)習(xí)箱，其特征在于每個抽拉槽(3)上均開有一個凹槽(8)，紙板(4)插裝在抽拉槽(3)上的凹槽(8)內(nèi)。
4.根據(jù)權(quán)利要求I或3所述的政治教師專用復(fù)習(xí)箱，其特征在于矩形顯示窗口(6)的數(shù)量為5-10個。
專利摘要政治教師專用復(fù)習(xí)箱，它涉及一種專用復(fù)習(xí)箱。本實(shí)用新型為了解決由于學(xué)生在課后沒有主動對上節(jié)課的知識進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，導(dǎo)致講課時教師與學(xué)生的互動效果差，甚至授課難以進(jìn)行，不但學(xué)生的聽課效果差，也給教師的正常授課進(jìn)度帶來了不便的問題。本實(shí)用新型的箱體提手(2)設(shè)置在矩形箱體(1)的上端面上，矩形箱體(1)的前端面上由上至下依次開有多個矩形顯示窗口(6)，矩形箱體(1)的側(cè)端面上開有多個與矩形顯示窗口(6)數(shù)量和位置相匹配的抽拉口(7)，每個抽拉口(7)內(nèi)設(shè)有一個抽拉槽(3)，每個抽拉槽(3)內(nèi)設(shè)有一個紙板(4)，每個紙板(4)上粘貼一張紙條(5)。本實(shí)用新型適用于思想政治授課過程中。
文檔編號G09B5/02GK202771644SQ20122051900
公開日2013年3月6日 申請日期2012年10月11日 優(yōu)先權(quán)日2012年10月11日
發(fā)明者李世紅, 張海濱 申請人:李世紅, 張海濱