專利名稱：一種顯示電流方向的通電螺線管的制作方法
技術(shù)領域：
本實用新型涉及教學演示器，具體為一種顯示電流方向的通電螺線管。
背景技術(shù)：
初中物理在有關(guān)通電螺線管的教學過程中，教師在講到磁場與電流方向的關(guān)系時，學生往往難以理解，因為初中學生對立體的空間想象能力不足，而且電流這一概念比較抽象難懂，且電流的方向又是看不見的，在物理實驗中，也沒有一種能顯示電流方向的通電螺線管，給教學帶來一定困難
實用新型內(nèi)容
本實用新型所解決的技術(shù)問題在于提供一種顯示電流方向的通電螺線管，以解決教學過程中讓學生更好了解通電螺線管的電流方向的問題。本實用新型所解決的技術(shù)問題采用以下技術(shù)方案來實現(xiàn)一種顯示電流方向的通電螺線管，包括通電螺線管，單片機、發(fā)光二極管，所述通電螺線管上設有若干組發(fā)光二極管，所述單片機的輸出端與發(fā)光二極管電路輸入端相連，所述發(fā)光二極管每組設有六個。本實用新型通過將發(fā)光二極管、單片機與通電螺線管相接合，利用單片機電路可以控制不同組的發(fā)光二極管延遲發(fā)光，從而使人在視覺上感受到電流的流向。且單片機成本較低，顯示效果明顯。有益效果本實用新型操作方便，成本低廉，易推廣，實現(xiàn)了可直觀顯示電流方向的目的，有效地幫助學生理解右手螺旋定則。

圖I為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2為本實用新型的電路原理圖。
具體實施方式
為了使本實用新型實現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體圖示，進一步闡述本實用新型。如圖I、圖2所示，一種顯示電流方向的通電螺線管，包括通電螺線管6，單片機8、發(fā)光二極管5，所述通電螺線管上設有若干組發(fā)光二極管5，所述單片機8的輸出端與發(fā)光二極管電路5輸入端相連，所述發(fā)光二極管5每組設有六個。本實用新型采用AT89C51型單片機8，所述AT89C51型單片機8輸出端分別設有A、
B、C、D、E、F、G、H共八個接口，分別與發(fā)光二極管5電路A、B、C、D、E、F、G、H輸入端相連，所述發(fā)光二極管5每組設有六個，分布在的通電螺線管6上，當雙刀雙擲開關(guān)接通1、3觸點時，電路正向?qū)?，通過通電螺線管6上的電流方向從上而下，分布在通電螺線管6上的發(fā)光二極管5也依次從A、B、C、D、E、F、G、H組亮起，在通電螺線管6上顯示自上而下亮起，這時小磁針7的N極指向右側(cè)。當雙刀雙擲開關(guān)接通2、4觸點時，電路反向?qū)?，通過通電螺線管6上的電流方向從下而上，分布在通電螺線管6上的發(fā)光二極管依次從H、G、F、E、D、
C、B、A組反向亮起，在通電螺線管6上顯示自下而上亮起，這時小磁針7的N極指向左側(cè)。以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優(yōu)點。本行業(yè)的技術(shù)人員應該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新 型精神和范圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內(nèi)。本實用新型要求保護范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
權(quán)利要求1.一種顯示電流方向的通電螺線管，包括通電螺線管，單片機、發(fā)光二極管，其特征在于所述通電螺線管上設有若干組發(fā)光二極管，所述單片機的輸出端與發(fā)光二極管電路輸入端相連。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述一種顯示電流方向的通電螺線管，其特征在于所述發(fā)光二極管每組設有六個。
專利摘要一種顯示電流方向的通電螺線管，包括通電螺線管，單片機、發(fā)光二極管，所述通電螺線管上設有若干組發(fā)光二極管，所述單片機的輸出端與發(fā)光二極管電路輸入端相連。本實用新型操作方便，成本低廉，易推廣，實現(xiàn)了可直觀顯示電流方向的目的，有效地幫助學生理解右手螺旋定則。
文檔編號G09B23/18GK202795852SQ20122036740
公開日2013年3月13日 申請日期2012年7月27日 優(yōu)先權(quán)日2012年7月27日
發(fā)明者王執(zhí)虎 申請人:王執(zhí)虎