專利名稱：帶有放置臺的教學寫字板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型屬于教學用具技術(shù)領(lǐng)域，涉及一種帶有放置臺的教學寫字板。
背景技術(shù)：
書寫板是一種應(yīng)用在教學方面的教學用具，現(xiàn)有的書寫板在使用時，要先去講臺選取合適顏色的書寫筆后才能進行教學，不利于節(jié)約課堂老師教授學業(yè)的時間。

實用新型內(nèi)容為了克服現(xiàn)有技術(shù)的上述缺點，本實用新型提供一種具有美觀、實用性強、使用周期長特點的帶有放置臺的教學寫字板。本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是一種帶有放置臺的教學寫字板，包括寫字板，在所述寫字板下端一側(cè)橫置有一個用于放置寫字筆的方形放置臺。所述放置臺與寫字板為一個整體，放置臺由若干個上端開口用于放置寫字筆的筆筒組成。本實用新型的有益效果是它具有美觀、實用性強、使用方便的特點，通過將放置臺與寫字板的一體化，使教課更方便，并且多個筆筒能放置多種顏色的寫字筆，令教師在教課時不必移步，即可選換不同的顏色的寫字筆進行授課了。

圖I是本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1 —放置臺，2-筆筒。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖和實施例對本實用新型進一步說明。參見圖1，一種帶有放置臺的教學寫字板，包括寫字板，在所述寫字板下端一側(cè)橫置有一個用于放置寫字筆的方形放置臺1，所述放置臺I與寫字板為一個整體，放置臺由若干個上端開口用于放置寫字筆的筆筒2組成。本實用新型具有美觀、實用性強、使用方便的特點，通過將放置臺與寫字板的一體化，使教課更方便，并且多個筆筒能放置多種顏色的寫字筆，令教師在教課時不必移步即可選換不同的顏色的寫字筆進行授課了。
權(quán)利要求1.一種帶有放置臺的教學寫字板，包括寫字板，其特征是在所述寫字板下端一側(cè)橫置有一個用于放置寫字筆的方形放置臺。
2.如權(quán)利要求I所述帶有放置臺的教學寫字板，其特征是所述放置臺與寫字板為一個整體，放置臺由若干個上端開口用于放置寫字筆的筆筒組成。
專利摘要本實用新型涉及一種帶有放置臺的教學寫字板，包括寫字板，在所述寫字板下端一側(cè)橫置有一個用于放置寫字筆的方形放置臺。它具有美觀、實用性強、使用方便的特點，通過將放置臺與寫字板的一體化，使教課更方便，并且多個筆筒能放置多種顏色的寫字筆，令教師在教課時不必移步即可選換不同的顏色的寫字筆進行授課了。
文檔編號B43L1/00GK202753643SQ201220302919
公開日2013年2月27日 申請日期2012年6月27日 優(yōu)先權(quán)日2012年6月27日
發(fā)明者丘志敏 申請人:丘志敏