專利名稱：地球經(jīng)緯線劃分示意儀的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種地理課堂教學(xué)模型，尤其涉及一種地球經(jīng)緯線劃分示意儀。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在教師在講授地球經(jīng)緯線劃分的時候一般采用畫圖的方法來講授，但對三維思維能力較差的學(xué)生來說，在理解和接受上有一定的難度，理解經(jīng)緯線的由來和劃分，不僅影響了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還影響到課堂教學(xué)質(zhì)量。

實用新型內(nèi)容本實用新型為了解決以上問題提供了一種結(jié)構(gòu)簡單、方便觀察、制作方便的地球經(jīng)緯線劃分示意儀。本實用新型的技術(shù)方案是包括一地球儀，所述的地球儀內(nèi)設(shè)有兩塊垂直相交的360度的量角器，兩塊量角器的原點與地球儀的球心重合，其中一塊量角器的O度線對準地球儀的赤道面；另一塊量角器的O度線對準地球儀的O度經(jīng)線。本實用新型利用地球儀模型和相互垂直的兩塊量角器，可以形象客觀的讓學(xué)生看出地球經(jīng)緯線劃分的過程，對學(xué)生較快理解經(jīng)緯線的劃分有很好的幫助，形象的模擬地球經(jīng)緯線的劃分，讓學(xué)生很快理解經(jīng)緯線的由來。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單、形象客觀、制作方便、便于學(xué)生觀察學(xué)習(xí)。

圖I是本實用新型的剖視結(jié)構(gòu)示意圖。圖中I是地球儀，2是量角器一，3是量角器二。
具體實施方式
地球經(jīng)緯線劃分示意儀，包括一地球儀1，所述的地球儀I內(nèi)設(shè)有兩塊垂直相交的360度的量角器一 2和量角器二 3,量角器一 2和量角器二 3的原點與地球儀I的球心重合，其中量角器一 2的O度線對準地球儀I的赤道面，赤道面上方為北緯O度到90度，赤道面下方為南緯O度到90度；量角器二 3的O度線對準地球儀I的O度經(jīng)線，也就是本初子午線，從此向東180度為東經(jīng)180，從此向西180度為西經(jīng)180度。
權(quán)利要求1.地球經(jīng)緯線劃分示意儀，其特征在于包括一地球儀，所述的地球儀內(nèi)設(shè)有兩塊垂直相交的360度的量角器，兩塊量角器的原點與地球儀的球心重合，其中一塊量角器的O度線對準地球儀的赤道面；另一塊量角器的O度線對準地球儀的O度經(jīng)線。
專利摘要本實用新型涉及一種地球經(jīng)緯線劃分示意儀。包括一地球儀，所述的地球儀內(nèi)設(shè)有兩塊垂直相交的360度的量角器，兩塊量角器的原點與地球儀的球心重合，其中一塊量角器的0度線對準地球儀的赤道面；另一塊量角器的0度線對準地球儀的0度經(jīng)線。本實用新型利用地球儀模型和相互垂直的兩塊量角器，可以形象客觀的讓學(xué)生看出地球經(jīng)緯線劃分的過程，對學(xué)生較快理解經(jīng)緯線的劃分有很好的幫助，形象的模擬地球經(jīng)緯線的劃分，讓學(xué)生很快理解經(jīng)緯線的由來。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單、形象客觀、制作方便、便于學(xué)生觀察學(xué)習(xí)。
文檔編號G09B25/06GK202711584SQ20122024948
公開日2013年1月30日 申請日期2012年5月30日 優(yōu)先權(quán)日2012年5月30日
發(fā)明者徐文余 申請人:徐文余