專利名稱：一種方便撕扯的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及的是大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中普遍使用的記錄學(xué)生利用計(jì)算機(jī)等工具完成學(xué)習(xí)任務(wù)的用本，具體涉及的是一種方便撕扯的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。二、背景技術(shù)在大學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)期間所開設(shè)的課程中有一部是含有實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的，大學(xué)教師需要組織學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)課結(jié)束后，教師還需要對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行評(píng)分、評(píng)價(jià)，為此學(xué)生需要使用實(shí)驗(yàn)報(bào)告記錄實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容等。如黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的實(shí)驗(yàn)報(bào)告由封皮和本芯組成，本芯裝訂在上、下封皮之間，封皮 上印有“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”、“課程名稱”、“專業(yè)”、“指導(dǎo)教師”等字樣，用于表明實(shí)驗(yàn)報(bào)告的使用方向。本芯由10張統(tǒng)一尺寸的紙張集合而成，每頁本芯的記錄格式都相同，如每頁的正面都由標(biāo)題欄和內(nèi)容欄構(gòu)成，標(biāo)題欄上部印有“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”字樣，內(nèi)容欄分為“實(shí)驗(yàn)名稱”、“實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?、“?shí)驗(yàn)材料儀器設(shè)備”、“實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求”、“實(shí)驗(yàn)過程步驟”五個(gè)欄目；每頁本芯的反面均為內(nèi)容欄，該反面包括“實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析”、“實(shí)驗(yàn)體會(huì)”、“實(shí)驗(yàn)成績(jī)”。學(xué)生都是通過購買整本帶有封皮的實(shí)驗(yàn)報(bào)告來完成實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容的記錄，但是由于一些課程中的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)H為3-5個(gè)，這樣就會(huì)有5-7頁剩余。由于學(xué)生人數(shù)較多，這樣就會(huì)造成本芯大量的浪費(fèi)。三、發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種方便撕扯的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，這種方便撕扯的實(shí)驗(yàn)報(bào)告用于解決目前的實(shí)驗(yàn)報(bào)告存在浪費(fèi)本芯的問題。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是這種方便撕扯的實(shí)驗(yàn)報(bào)告由封皮和本芯組成，本芯裝訂在上、下封皮之間，在靠近裝訂部位的一側(cè)沿邊緣設(shè)置一條縱向撕扯壓痕，撕扯壓痕為空心劃線，靠近撕扯壓痕處有一列裝訂孔，該列裝訂孔呈直線排列并與撕扯壓痕平行；每頁本芯的反面都設(shè)有放置實(shí)驗(yàn)附頁材料的材料袋。上述方案中材料袋粘貼在每頁本芯的反面，兩側(cè)及底端與每頁本芯的反面粘貼在一起，上端是袋口，用于放入或取出實(shí)驗(yàn)附頁材料。有益效果I、本實(shí)用新型每頁本芯可沿撕扯壓痕方便、整齊地撕下，待學(xué)生填寫完畢后，可將撕扯下來的單張本芯與上下封皮通過活頁夾集中存放，方便管理；同時(shí)，由于只是按實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目總數(shù)量分發(fā)給學(xué)生本芯，所以節(jié)省了紙張，而且與原有的實(shí)驗(yàn)報(bào)告相比，節(jié)約了實(shí)驗(yàn)報(bào)告的購買成本和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的儲(chǔ)存空間。2、本實(shí)用新型每頁本芯反面均有材料袋，可將實(shí)驗(yàn)附頁材料放入材料袋中，方便教師檢查和評(píng)閱，同時(shí)又不易丟失。

圖I是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是本實(shí)用新型的材料袋中放置附頁材料的結(jié)構(gòu)示意圖。I上封皮 2本芯 3材料袋 4撕扯壓痕5裝訂孔 6附頁材料。五具體實(shí)施方式
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以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步的說明如圖I所示，這種方便撕扯的實(shí)驗(yàn)報(bào)告由封皮和本芯2組成，本芯2裝訂在上、下封皮之間，每頁本芯2在靠近裝訂部位的一側(cè)沿邊緣設(shè)置有一條縱向撕扯壓痕4，撕扯壓痕4為空心劃線，靠近撕扯壓痕4處有一列裝訂孔5，各裝訂孔5大小一致，相鄰的裝訂孔5之間距離相等。該列裝訂孔5呈直線排列并與撕扯壓痕4平行。本芯裝訂孔的距離與市場(chǎng)上銷售的活頁夾夾環(huán)的距離一致。使用時(shí)先由教師根據(jù)學(xué)生需要的數(shù)量撕扯后分發(fā)給學(xué)生，學(xué)生寫完后，由教師收齊，借助于裝訂孔5裝訂起來；每頁本芯2的反面都設(shè)有放置附頁材料的材料袋3，材料袋3可以粘貼在每頁本芯2的反面，兩側(cè)及底端與每頁本芯2的反面粘貼在一起，上端是袋口，用于放入或取出附頁材料6。參閱圖2，附頁材料6放在了材料袋內(nèi)，由于附頁材料6被統(tǒng)一放置到材料袋3中， 不容易丟失，且整齊不亂。材料袋的材質(zhì)可以為半透明薄紙或半透明塑料制品。
權(quán)利要求1.一種方便撕扯的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，其特征在于這種實(shí)驗(yàn)報(bào)告的本芯(2)在靠近裝訂部位的一側(cè)沿邊緣設(shè)置有一條縱向撕扯壓痕(4)，撕扯壓痕(4)為空心劃線，靠近撕扯壓痕(4)處有一列裝訂孔(5)，該列裝訂孔(5)呈直線排列并與撕扯壓痕(4)平行；本芯(2)裝訂在上封皮(I)與下封皮之間；每頁本芯(2)的反面都設(shè)有放置實(shí)驗(yàn)附頁材料的材料袋(3)。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的方便撕扯的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，其特征在于所述的材料袋(3)粘貼在每頁本芯的反面，兩側(cè)及底端與每頁本芯(2)的反面粘貼在一起，上端是袋口。
專利摘要本實(shí)用新型涉及的是一種方便撕扯的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，這種方便撕扯的實(shí)驗(yàn)報(bào)告由封皮和本芯組成，本芯裝訂在上、下封皮之間，在靠近裝訂部位的一側(cè)沿邊緣設(shè)置一條縱向撕扯壓痕，撕扯壓痕為空心劃線，靠近撕扯壓痕處有一列裝訂孔，該列裝訂孔呈直線排列并與撕扯壓痕平行；每頁本芯的反面都設(shè)有放置實(shí)驗(yàn)附頁材料的材料袋。本實(shí)用新型每頁本芯可沿撕扯壓痕方便、整齊地撕下，待學(xué)生填寫完畢后，可將撕扯下來的單張本芯與上下封皮通過活頁夾集中存放，方便管理；同時(shí)，由于只是按實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目總數(shù)量分發(fā)給學(xué)生本芯，節(jié)省了紙張。
文檔編號(hào)B42F3/00GK202573378SQ20122024300
公開日2012年12月5日 申請(qǐng)日期2012年5月28日 優(yōu)先權(quán)日2012年5月28日
發(fā)明者王寧, 陳艷紅, 劉勝軍 申請(qǐng)人:黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)