專利名稱：多功能教學尺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
多功能教學尺技術(shù)領(lǐng)域 本實用新型涉及一種教學工具，特別是一種多功能教學尺。
背景技術(shù)：
教學時，需要用到多種教學用具，如直尺，圓規(guī)、三角板比較麻煩，如何便捷、準確，直接影響到教學的效率。目前使用的上述工具多為傳統(tǒng)的圓規(guī)、直尺、三角板等，功能單一，攜帶不方便，生產(chǎn)成本高，不能滿足教學的需要。教學過程中急需一種能融合測量長度，畫圓、三角形等多種功能的教學工具，來提高學習效率。發(fā)明內(nèi)容本實用新型的主要任務(wù)是為教學提供一種多功能教學尺，克服教學中用多種教具，能夠在短時間內(nèi)完成多種圖形，操作方便，有效地提高了教學質(zhì)量。本實用新型的目的是這樣實現(xiàn)的，它由主尺I、附尺2、旋轉(zhuǎn)軸心3、粉筆插孔4組成，其特征在于主尺I與附尺2由旋轉(zhuǎn)軸心3連接，在附尺2上有粉筆插孔4，在主尺(I)與附尺(2)上有刻度。本實用新型的優(yōu)點在于以主尺畫直線，以附尺為轉(zhuǎn)動，畫圓，半圓，銳角，鈍角，直角，格等，演示角的大小，便于教學。該項實用新型技術(shù)具有實際操作簡單、方便，材料簡單易做，用木料代替，取材方便，簡便易行，在各學科教學中演示易行，畫田字格，直線，線段，圓，直角，鈍角，銳角等，很適合廣泛應(yīng)用。


圖I是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖I中，I是主尺，2是附尺，3是旋轉(zhuǎn)軸心，4是粉筆插孔。
具體實施方式
結(jié)合附圖對本實用新型的實施方式做進一步說明由主尺I、附尺2、旋轉(zhuǎn)軸心3、粉筆插孔4組成，其特征在于主尺I與附尺2由旋轉(zhuǎn)軸心3連接，在附尺2上有粉筆插孔4，主尺I與附尺2上有刻度。在主尺I、附尺2為兩個長短不一的木條上，每20mm為一個刻度，用一個旋轉(zhuǎn)軸心3固定在主尺中心位置上，粉筆插孔4在附尺2上，每20mm就有一個粉筆插孔。
權(quán)利要求1.一種多功能教學尺，它由主尺(I)、附尺(2)、旋轉(zhuǎn)軸心(3)、粉筆插孔(4)組成，其特征在于主尺(I)與附尺(2)由旋轉(zhuǎn)軸心(3)連接，在附尺(2)上有粉筆插孔(4)，在主尺(I)與附尺(2)上有刻度。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述多功能教學尺，其特征在于在主尺(I)、附尺(2)為兩個長短不一的木條上，每20mm為一個刻度,用一個旋轉(zhuǎn)軸心(3)固定在主尺中心位置上,粉筆插孔(4 )在附尺(2 )上，每20mm就有一個粉筆插孔。
專利摘要一種多功能教學尺，由主尺1、附尺2、旋轉(zhuǎn)軸心3、粉筆插孔4組成，主尺1與附尺2由旋轉(zhuǎn)軸心3連接，在附尺2上有粉筆插孔4。本實用新型由于采用了以主尺畫直線，以附尺為轉(zhuǎn)動，畫圓，半圓，銳角，鈍角，直角，格等，演示角的大小，便于教學。該項實用新型技術(shù)具有實際操作簡單、方便，材料簡單易做，用木料代替，取材方便，簡便易行，在各學科教學中演示易行，畫田字格，直線，線段，圓，直角，鈍角，銳角等，很適合廣泛應(yīng)用。
文檔編號B43L13/00GK202541122SQ20122016146
公開日2012年11月21日 申請日期2012年4月17日 優(yōu)先權(quán)日2012年4月17日
發(fā)明者劉玉娥 申請人:劉玉娥