專利名稱：一種教具的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種教學用具，具體地說是一種教具。
背景技術：
思想品德是一門很重要的課程，貫穿在人們受教育的整個過程，但是思想品德課程在講解過程中比較枯燥，學生的聽課效率往往較低。此外，思想品德課文字性的內(nèi)容較多，老師在備課時需要將重點寫在備課本上，然后講課時需要再將這些重點進行板書，這樣構成了重復勞動，也占用了上課時間，如此一來，不僅增加了老師的工作量，還減少了課堂的有效時間，而且有時還會出現(xiàn)備課時備好的內(nèi)容講課時落下的情況，課堂效率不夠高
實用新型內(nèi)容
本實用新型的目的在于提供一種教具，該教具可避免老師的重復勞動，提高課堂效率。本實用新型解決其技術問題所采取的技術方案是一種教具，包括主體板、卡片，所述的主體板為內(nèi)部嵌有磁鐵的平板，卡片的背面分別設有磁鐵片。所述的主體板底端設有底座。所述的主體板頂端設有掛環(huán)。本實用新型的有益效果是結(jié)構簡單，使用方便，為以往乏味的思想品德課增添一些情趣，便于學生記憶。老師在備課期間把相關內(nèi)容分別寫在卡片上，減輕老師上課時板書的工作量和所耗時間，多些時間和學生溝通，不僅避免了重復勞動，也能避免一些備課時記好的重點在講課過程中落下，提高了課堂效率。

圖I為本實用新型的結(jié)構示意圖；圖2為圖I的左視圖。圖中1主體板，2磁鐵，3名言名句卡片，4底座，5重點標注卡片，6磁鐵片，7掛環(huán)，8板書設計卡片，9情景案例卡片。
具體實施方式
如圖I、圖2所示。一種教具，包括主體板I、重點標注卡片5、名言名句卡片3、板書設計卡片8和情景案例卡片9，所述的主體板I為內(nèi)部嵌有磁鐵2的平板，重點標注卡片
5、名言名句卡片3、板書設計卡片8和情景案例卡片9的背面分別設有磁鐵片6。所述的主體板I底端設有底座4，頂端設有掛環(huán)7。設置底座4和掛環(huán)7使得主體板I能夠立在桌面上或者懸掛起來，使用和存放都更加方便。使用時，老師在備課期間將重點內(nèi)容、名言名句、板書設計以及情景案例等分別寫在相應的卡片上；上課時，各個卡片分別通過磁鐵片6吸附在主體板I的正反兩側(cè)，老師通過主體板I上的卡片講解就可以，減少了板書內(nèi)容，比起板書更加生動有趣，提高了課堂效率。以上所述，只是用圖解說明本實用新型的一些原理，本說明書并非是要將本實用新型局限在所示所述的具體結(jié)構和適用范圍內(nèi)，故凡是所有可能被利用的相應修改以及等同物，均屬于本實用新型所申請的專利范圍。除說明書所述技術特征外，其余技術特征均屬本領域技術人員已知技術。
權利要求1.一種教具，其特征是，包括主體板、卡片，所述的主體板為內(nèi)部嵌有磁鐵的平板，卡片的背面分別設有磁鐵片。
2.根據(jù)權利要求I所述的一種教具,其特征是,所述的主體板底端設有底座。
3.根據(jù)權利要求I或2所述的一種教具，其特征是，所述的主體板頂端設有掛環(huán)。
專利摘要一種教具，屬于教學用具，它包括主體板、卡片，所述的主體板為內(nèi)部嵌有磁鐵的平板，卡片的背面分別設有磁鐵片。本教具為以往乏味的思想品德課增添一些情趣，老師在備課期間把相關內(nèi)容分別寫在相應的卡片上，減輕老師上課時板書的工作量和所耗時間，多些時間和學生溝通，不僅避免了重復勞動，也能避免一些備課時記好的重點在講課過程中落下，提高了課堂效率。
文檔編號G09B1/08GK202615629SQ201220140489
公開日2012年12月19日 申請日期2012年4月6日 優(yōu)先權日2012年4月6日
發(fā)明者李慧 申請人:李慧