專利名稱：人造彩虹裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種實驗演示裝置，尤其涉及一種人造彩虹裝置。
背景技術(shù)：
彩虹是太陽光在細(xì)小的水珠內(nèi)經(jīng)過一次反射和兩次折射而產(chǎn)生的色散現(xiàn)象。在教學(xué)光單元的過程中，會利用陽光和三棱鏡折射制造彩虹，此課時教學(xué)中往往會受天氣的影響，可見度不高。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的是提供一種人造彩虹裝置，它能利用廢棄光盤和軟玻璃制造出 人造彩虹，并能隨著光照射的角度和強(qiáng)度制造出不同形狀的彩虹。為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型的技術(shù)方案是一種人造彩虹裝置,包括底座、反射面、反射墻及光源,所述的反射面放置在底座上，所述的反射墻將反射面包圍在內(nèi)部，且反射墻的底部鑲嵌在底座上，所述的光源設(shè)置在反射墻的一側(cè)。上述的人造彩虹裝置，其中，所述的反射面是光盤。上述的人造彩虹裝置，其中，所述的反射墻由35cm*70cm的軟玻璃卷呈圓筒狀，并在軟玻璃上貼覆一層磨砂薄膜構(gòu)成的。上述的人造彩虹裝置，其中，所述的光源是強(qiáng)光手電，光源位于反射墻的外部，并對準(zhǔn)反射面照射。本實用新型由于采用了上述技術(shù)，使之與現(xiàn)有技術(shù)相比具有的積極效果是I、本實用新型人造彩虹裝置能制造出人造彩虹，且不受天氣等條件的制約，且隨著光源的移動，彩虹的清晰度和形狀也會隨之發(fā)生改變。2、本實用新型人造彩虹裝置成本低，結(jié)構(gòu)簡單，適合教學(xué)演示，提高學(xué)生的求知欲。

圖I是本實用新型人造彩虹裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖進(jìn)一步說明本實用新型的實施例。請參見附圖I所示，一種人造彩虹裝置，包括底座I、反射面2、反射墻3及光源4，所述的反射面2放置在底座I上，所述的反射墻3設(shè)置在底座I上，所述的光源4設(shè)置在反射墻I的一側(cè)。所述的反射面2可采用光盤。所述的反射墻3可采用35cm*70cm的軟玻璃卷呈圓筒狀，并在軟玻璃上貼覆一層磨砂薄膜，所述的反射墻3將反射面2包圍在內(nèi)部，且反射墻3的底部鑲嵌在底座I上。所述的光源4可采用強(qiáng)光手電，光源4位于反射墻3的外部，并對準(zhǔn)反射面2照射。 綜上所述，本實用新型人造彩虹裝置能制造出人造彩虹，且不受天氣等條件的制約，且隨著光源的移動，彩虹的清晰度和形狀也會隨之發(fā)生改變；本實用新型成本低，結(jié)構(gòu)簡單，適合教學(xué)演示，提高學(xué)生的求知欲。
權(quán)利要求1.ー種人造彩虹裝置，其特征在于包括底座、反射面、反射墻及光源，所述的反射面放置在底座上，所述的反射墻將反射面包圍在內(nèi)部，且反射墻的底部鑲嵌在底座上，所述的光源設(shè)置在反射墻的ー側(cè)。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的人造彩虹裝置，其特征在于所述的反射面是光盤。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的人造彩虹裝置，其特征在于所述的反射墻由35cm*70cm的軟玻璃卷呈圓筒狀，并在軟玻璃上貼覆ー層磨砂薄膜構(gòu)成的。
4.根據(jù)權(quán)利要求I所述的人造彩虹裝置，其特征在于所述的光源是強(qiáng)光手電，光源位于反射墻的外部，并對準(zhǔn)反射面照射。
專利摘要一種人造彩虹裝置，包括底座、反射面、反射墻及光源，所述的反射面放置在底座上，所述的反射墻將反射面包圍在內(nèi)部，且反射墻的底部鑲嵌在底座上，所述的光源設(shè)置在反射墻的一側(cè)。本實用新型人造彩虹裝置能制造出人造彩虹，且不受天氣等條件的制約，且隨著光源的移動，彩虹的清晰度和形狀也會隨之發(fā)生改變；本實用新型成本低，結(jié)構(gòu)簡單，適合教學(xué)演示，提高學(xué)生的求知欲。
文檔編號G09B23/22GK202584521SQ201220110799
公開日2012年12月5日 申請日期2012年3月22日 優(yōu)先權(quán)日2012年3月22日
發(fā)明者周斌 申請人:上海市寶山區(qū)青少年科學(xué)技術(shù)指導(dǎo)站