專利名稱：一種物理教學用重力實驗裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及物理教學用教具，尤其涉及一種物理教學用重力實驗裝置。
背景技術(shù)：
剛剛接觸到物理學的學生尚不能明白流體的基礎(chǔ)知識，而現(xiàn)實的物理教學過程中且缺少進行原理性實驗的物理教學教具裝置，往往導致學生因不能理解而造成物理學習的興趣降低。盡管現(xiàn)在也有一些物理教學用的教具，但總體上結(jié)構(gòu)復雜，造價高，不適合普及推廣的具體操作。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的在于，克服現(xiàn)有技術(shù)的不足之處，提供一種物理教學用重力實驗裝置，可以用于物理教學的啟蒙和物理基礎(chǔ)知識的普及，方便操作和學生的理解。本實用新型所述的一種物理教學用重力實驗裝置，包括有磁鐵、薄片、鐵片、懸吊線、重錘、開口瓶、海綿墊和底座。開口瓶整體呈上開口的透明圓柱形結(jié)構(gòu)，開口瓶內(nèi)底部設(shè)置有海綿墊，開口瓶的下面設(shè)置有底座。開口瓶內(nèi)上部，以懸吊的形式設(shè)置有重錘，重錘的上面以系留的形式設(shè)置有懸吊線，懸吊線的上端連接設(shè)置有鐵片，鐵片的上面通過一非金屬質(zhì)的薄片，以磁吸合的形式設(shè)置有磁鐵。重錘在失去吸力牽引的情況下會直線掉落在開口瓶內(nèi)，開口瓶內(nèi)底部的海綿墊可以對重錘的撞擊進行緩沖，保護開口瓶的底部。本實用新型所述的一種物理教學用重力實驗裝置，整體結(jié)構(gòu)簡單，操作使用方便，穩(wěn)定性好，可靠性高。使用本實用新型所述的一種物理教學用重力實驗裝置，可以用于物理教學的啟蒙和物理基礎(chǔ)知識的普及，方便操作和學生的理解。

附圖I是本實用新型所述一種物理教學用重力實驗裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。I一磁鐵2—薄片3—鐵片4 一懸吊線5—重錘6—開口瓶7—海綿墊8—底座。
具體實施方式
現(xiàn)參照附圖1，結(jié)合實施例說明如下本實用新型所述的一種物理教學用重力實驗裝置，包括有磁鐵I、薄片2、鐵片3、懸吊線4、重錘5、開口瓶6、海綿墊7和底座8。開口瓶6整體呈上開口的透明圓柱形結(jié)構(gòu)，開口瓶6內(nèi)底部設(shè)置有海綿墊7，開口瓶6的下面設(shè)置有底座8。開口瓶6內(nèi)上部，以懸吊的形式設(shè)置有重錘5，重錘5的上面以系留的形式設(shè)置有懸吊線4，懸吊線4的上端連接設(shè)置有鐵片3，鐵片3的上面通過一非金屬質(zhì)的薄片2，以磁吸合的形式設(shè)置有磁鐵I。重錘5在失去吸力牽引的情況下會直線掉落在開口瓶6內(nèi)，開口瓶6內(nèi)底部的海綿墊7可以對重錘5的撞擊進行緩沖，保護開口瓶6的底部。本實用新型所述的一種物理教學用重力實驗裝置，整體結(jié)構(gòu)簡單，操作使用方便，穩(wěn)定性好，可靠性高。使用本實用新型所述的一種物理教學用重力實驗裝置，可以用于物理教學的啟蒙和、物理基礎(chǔ)知識的普及，方便操作和學生的理解 。
權(quán)利要求1. 一種物理教學用重力實驗裝置，開口瓶(6)整體呈上開口的透明圓柱形結(jié)構(gòu)，其特征在于開口瓶(6)內(nèi)底部設(shè)置有海綿墊(7)，開口瓶(6)的下面設(shè)置有底座(8);開口瓶(6)內(nèi)上部，以懸吊的形式設(shè)置有重錘(5)，重錘(5)的上面以系留的形式設(shè)置有懸吊線(4)，懸吊線(4)的上端連接設(shè)置有鐵片(3)，鐵片(3)的上面通過一非金屬質(zhì)的薄片(2)，以磁吸合的形式設(shè)置有磁鐵(I)。
專利摘要一種物理教學用重力實驗裝置，包括有磁鐵、薄片、鐵片、懸吊線、重錘、開口瓶、海綿墊和底座。開口瓶整體呈上開口的透明圓柱形結(jié)構(gòu)，開口瓶內(nèi)底部設(shè)置有海綿墊，開口瓶的下面設(shè)置有底座。開口瓶內(nèi)上部，以懸吊的形式設(shè)置有重錘，重錘的上面以系留的形式設(shè)置有懸吊線，懸吊線的上端連接設(shè)置有鐵片，鐵片的上面通過一非金屬質(zhì)的薄片，以吸合的形式設(shè)置有磁鐵。重錘在失去吸力牽引的情況下會直線掉落在開口瓶內(nèi)，開口瓶內(nèi)底部的海綿墊可以對重錘的撞擊進行緩沖，保護開口瓶的底部。本實用新型整體結(jié)構(gòu)簡單，操作使用方便，穩(wěn)定性好，可靠性高。使用本實用新型，可以用于物理教學的啟蒙和物理基礎(chǔ)知識的普及，方便操作和學生的理解。
文檔編號G09B23/08GK202422511SQ20122004130
公開日2012年9月5日 申請日期2012年2月9日 優(yōu)先權(quán)日2012年2月9日
發(fā)明者史殿雨 申請人:史殿雨