專利名稱：一種素描練習(xí)模擬評(píng)分系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明屬于教學(xué)輔助設(shè)備。
背景技術(shù)：
隨著我國(guó)人民生活水平的提高，精神生活顯得愈發(fā)重要。當(dāng)今不僅美術(shù)院校招生規(guī)模越來(lái)越大，社會(huì)上的美術(shù)補(bǔ)習(xí)班更是遍布大街小巷。但是，眾多的美術(shù)學(xué)生面臨的一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題是，高水平的美術(shù)教師數(shù)量并不多。這種狀況造成了美術(shù)教學(xué)上魚龍混雜，使許多初學(xué)者誤入歧途，由此形成的人才浪費(fèi)和損失對(duì)國(guó)家和學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分巨大的。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的是利用電子圖像處理技術(shù)實(shí)現(xiàn)素描練習(xí)的模擬評(píng)分。本發(fā)明的技術(shù)方案是在畫板頂部安裝攝像頭Cl，在移動(dòng)支架上安裝攝像頭C2，分別通過(guò)線纜連接到計(jì)算機(jī)，其中攝像頭Cl的圖像經(jīng)過(guò)圖像取樣后進(jìn)行圖像畫面銳化處理，然后與攝像頭C2的圖像進(jìn)行對(duì)比，允許誤差值由參數(shù)設(shè)置設(shè)定，對(duì)比結(jié)果輸出為量化的數(shù)值，同時(shí)由顯示器顯示對(duì)比圖像。本發(fā)明的有益效果為避免美術(shù)專業(yè)課老師水平參差不平對(duì)學(xué)生的不利影響，該裝置在學(xué)生的畫板上，通過(guò)攝像獲取模特的數(shù)碼照片，經(jīng)過(guò)圖像銳化處理，形成近似素描的成像，再與學(xué)生的素描作品進(jìn)行圖像對(duì)比后量化評(píng)分。該裝置客觀準(zhǔn)確，能及時(shí)糾正學(xué)生在美術(shù)造型上的缺點(diǎn)，迅速找到問(wèn)題所在，較快提高學(xué)生的素描訓(xùn)練水平。


附圖1是本發(fā)明安裝示意圖。附圖2是本發(fā)明電路方框圖。
具體實(shí)施例方式如附圖1、附圖2所示，在畫板I頂部安裝攝像頭Cl，在移動(dòng)支架2上安裝攝像頭C2，移動(dòng)支架2可調(diào)節(jié)攝像頭C2的高度、方位和角度，使得模特、攝像頭Cl、攝像頭C2三個(gè)點(diǎn)在一條線上，然后調(diào)整焦距將攝像頭Cl、攝像頭C2的取景框設(shè)定一致。攝像頭Cl、攝像頭C2分別通過(guò)線纜3連接到計(jì)算機(jī)，其中攝像頭Cl的圖像經(jīng)過(guò)圖像取樣后進(jìn)行圖像畫面銳化處理，去除彩色成分并將灰度等級(jí)降低為個(gè)位數(shù)量級(jí)，然后與攝像頭C2的圖像進(jìn)行對(duì)比。允許誤差值由參數(shù)設(shè)置設(shè)定，從“最不相似”到“最相似”之間共分為10個(gè)等級(jí)，對(duì)比結(jié)果輸出為量化的數(shù)值，即10個(gè)等級(jí)中最接近的等級(jí)數(shù)值。與此同時(shí)，由顯示器4顯示對(duì)比圖像。該裝置通過(guò)攝像獲取模特的數(shù)碼照片經(jīng)過(guò)圖像銳化處理后，形成近似素描的成像與學(xué)生的素描作品圖像進(jìn)行圖像對(duì)比后量化評(píng)分，能及時(shí)糾正學(xué)生在美術(shù)造型上的缺點(diǎn)，迅速找到問(wèn)題所在，較快提高學(xué)生的素描訓(xùn)練水平。
權(quán)利要求
1.一種素描練習(xí)模擬評(píng)分系統(tǒng)，其特征在于在畫板頂部安裝攝像頭Cl，在移動(dòng)支架上安裝攝像頭C2，分別通過(guò)線纜連接到計(jì)算機(jī)，其中攝像頭Cl的圖像經(jīng)過(guò)圖像取樣后進(jìn)行圖像畫面銳化處理，然后與攝像頭C2的圖像進(jìn)行對(duì)比，允許誤差值由參數(shù)設(shè)置設(shè)定，對(duì)比結(jié)果輸出為量化的數(shù)值，同時(shí)由顯示器顯示對(duì)比圖像。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種素描練習(xí)模擬評(píng)分系統(tǒng)，其特征在于模特、攝像頭Cl、 攝像頭C2三個(gè)點(diǎn)在一條線上。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的一種素描練習(xí)模擬評(píng)分系統(tǒng)，其特征在于攝像頭Cl、攝像頭C2的取景框設(shè)定一致。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的一種素描練習(xí)模擬評(píng)分系統(tǒng)，其特征在于允許誤差值參數(shù)設(shè)置設(shè)定從“最不相似”到“最相似”之間共分為10個(gè)等級(jí)。
全文摘要
一種素描練習(xí)模擬評(píng)分系統(tǒng)，屬于教學(xué)輔助設(shè)備。本發(fā)明在畫板頂部安裝攝像頭C1，在移動(dòng)支架上安裝攝像頭C2，分別通過(guò)線纜連接到計(jì)算機(jī)，其中攝像頭C1的圖像經(jīng)過(guò)圖像取樣后進(jìn)行圖像畫面銳化處理，然后與攝像頭C2的圖像進(jìn)行對(duì)比，允許誤差值由參數(shù)設(shè)置設(shè)定，對(duì)比結(jié)果輸出為量化的數(shù)值，同時(shí)由顯示器顯示對(duì)比圖像。本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)是為避免美術(shù)專業(yè)課老師水平參差不平對(duì)學(xué)生的不利影響，該裝置在學(xué)生的畫板上，通過(guò)攝像獲取模特的數(shù)碼照片，經(jīng)過(guò)圖像銳化處理，形成近似素描的成像，再與學(xué)生的素描作品進(jìn)行圖像對(duì)比后量化評(píng)分。該裝置客觀準(zhǔn)確，能及時(shí)糾正學(xué)生在美術(shù)造型上的缺點(diǎn)，迅速找到問(wèn)題所在，較快提高學(xué)生的素描訓(xùn)練水平。
文檔編號(hào)G09B9/00GK103000061SQ20121052019
公開日2013年3月27日 申請(qǐng)日期2012年12月7日 優(yōu)先權(quán)日2012年12月7日
發(fā)明者賀化鵬 申請(qǐng)人:賀化鵬