專利名稱：一種帶音響系統(tǒng)的書桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及學(xué)習(xí)設(shè)施領(lǐng)域，尤其涉及一種帶音響系統(tǒng)的書桌。
背景技術(shù)：
書桌是學(xué)生時期最主要的學(xué)習(xí)設(shè)施之一，也是學(xué)生每天接觸最多的?，F(xiàn)在的英語聽力是很多學(xué)生的弱項，為了加強(qiáng)英語聽力能力，很多學(xué)生會長時間塞著耳機(jī)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。由于現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，很多學(xué)生會在學(xué)習(xí)之余聽聽MP3放松身心，以提高學(xué)習(xí)效率，也有一些熱愛音樂的學(xué)生長時間聽著MP3。長期使用耳機(jī)，聽覺會出現(xiàn)疲勞、損傷，引起聽力減退，人體就會出現(xiàn)煩躁不安、頭暈、失眠、記憶力減退、注意力不集中、思維反應(yīng)遲鈍、異常心理障礙等情況，對身體健康十分有害。英語聽力和音樂都是可以經(jīng)常聽，但是塞著耳機(jī)又會讓耳朵很不舒服，時間長了耳朵會出現(xiàn)疼痛等情況。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明克服了現(xiàn)有技術(shù)中的不足，提供了一種帶音響系統(tǒng)的書桌，降低對聽覺的傷害，保護(hù)聽力。為了實現(xiàn)上述的目的，采用如下的技術(shù)方案一種帶音響系統(tǒng)的書桌，所述書桌的桌面設(shè)置有音響系統(tǒng)，所述音響系統(tǒng)包括控制盒、揚(yáng)聲器和盒蓋。控制盒設(shè)置有音響系統(tǒng)的控制按鈕，盒蓋起到防塵保護(hù)的作用。將音響系統(tǒng)直接設(shè)置在書桌里，既不用塞著耳機(jī)聽英語聽音樂，又能提高音質(zhì)效果，既保護(hù)聽力，又提高享受。上述方案中，所述控制盒內(nèi)設(shè)置有引線、開關(guān)按鈕、音量調(diào)節(jié)旋鈕和低音調(diào)節(jié)旋鈕。引線直接插入MP3等播放器，通過開關(guān)按鈕、音量調(diào)節(jié)旋鈕和低音調(diào)節(jié)旋鈕即可進(jìn)行控制操作，通過揚(yáng)聲器播放出來，方便快捷。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明書桌不占用桌面空間，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便快捷，在保護(hù)聽力的同時，也能提聞學(xué)習(xí)效率。


圖I為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施例方式下面結(jié)合附圖對本發(fā)明作進(jìn)一步的描述。本發(fā)明的結(jié)構(gòu)如圖I所示。本書桌包括桌面I、控制盒2、揚(yáng)聲器3和盒蓋4。控制盒2內(nèi)設(shè)置有引線和各種控制鈕，如開關(guān)按鈕、音量調(diào)節(jié)旋鈕、低音調(diào)節(jié)旋鈕等，可對音響系統(tǒng)進(jìn)行控制，從揚(yáng)聲器3播放聲音。盒蓋4用于對控制盒2進(jìn)行防塵保護(hù)。平時不使用時，盒蓋4蓋住控制盒2，使桌面I平整，不影響正常的學(xué)習(xí)。需要聽英語聽力或者聽聽音樂放松身心時，打開盒蓋4，將MP3連接控制盒2內(nèi)的引線，打開開關(guān)并調(diào)節(jié)各種旋鈕，英語或者音樂便從揚(yáng)聲器3中播放出來。
權(quán)利要求
1.一種帶音響系統(tǒng)的書桌，其特征在于，所述書桌的桌面(I)設(shè)置有音響系統(tǒng)，所述音響系統(tǒng)包括控制盒(2)、揚(yáng)聲器(3)和盒蓋(4)。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的書桌，其特征在于，所述控制盒(2)內(nèi)設(shè)置有引線、開關(guān)按鈕、音量調(diào)節(jié)旋鈕和低音調(diào)節(jié)旋鈕。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種帶音響系統(tǒng)的書桌，其特征在于，所述書桌的桌面(1)設(shè)置有音響系統(tǒng)，所述音響系統(tǒng)包括控制盒(2)、揚(yáng)聲器(3)和盒蓋(4)。本發(fā)明書桌不占用桌面空間，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便快捷，在保護(hù)聽力的同時，也能提高學(xué)習(xí)效率。
文檔編號G09B5/04GK102772013SQ20121025297
公開日2012年11月14日 申請日期2012年7月21日 優(yōu)先權(quán)日2012年7月21日
發(fā)明者陳瑜 申請人:汕頭市蒂爾曼玩具有限公司