專利名稱:一種簡易對錯(cuò)答題機(jī)及答題卡的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本實(shí)用新型涉及一種兒童教具,具體地講是關(guān)于一種簡易對錯(cuò)答題機(jī)及答題卡。
背景技術(shù):
兒童從一歲開始就逐漸具備了對物體的指認(rèn)、辨識(shí)等能力,隨著年齡的增長,對于不同事物的比較、歸類、計(jì)數(shù)等能力也在發(fā)展,兒童在好奇心的驅(qū)使下,喜歡去完成一些力所能及的題目,如果在做題的過程中還有非常悅耳的聲音反饋,會(huì)增加兒童的做題興趣。市面上流行的早教機(jī)是可以有效幫助兒童學(xué)習(xí)的一種益智玩具,但由于早教機(jī)結(jié)構(gòu)的限制,機(jī)身的配置相對復(fù)雜;它對答題卡片的要求也比較高,卡片一般比較厚,卡片放置區(qū)的底部是由薄膜開關(guān)構(gòu)成的按鍵區(qū),按鍵的分布是有規(guī)律的而且數(shù)量不多,這就使得題目的花樣不夠多,內(nèi)容比較簡單,不太適合做更多的題目。
發(fā)明內(nèi)容因此,針對現(xiàn)有答題機(jī)題目少,紙張要求高,不能發(fā)聲的問題,本實(shí)用新型旨在提供一種簡易的對錯(cuò)答題機(jī)及答題卡,只需使用普通的紙張制作答題卡,并利用鋁箔紙的導(dǎo)電特性,配合簡單的音樂電路,輕輕按壓選擇項(xiàng),即可實(shí)現(xiàn)對錯(cuò)不同的音效。為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型采取以下技術(shù)方案一種簡易對錯(cuò)答題機(jī),它包括一由上外殼、下外殼扣合而成的殼體,以及夾設(shè)在上、下外殼之間的觸發(fā)層;下外殼中設(shè)置有音樂IC電路板、喇叭、電池,并在下外殼的中間部位設(shè)置有放置觸發(fā)層的平臺(tái);上外殼中間部位為空,將觸發(fā)層裸露在外,放置答題卡;觸發(fā)層由三層鋁箔紙和一層紙質(zhì)隔板層疊組成,從下往上疊放順序依次為底層鋁箔紙、帶孔紙質(zhì)隔板、帶孔鋁箔紙、頂層鋁箔紙;底層鋁箔紙、帶孔鋁箔紙、頂層鋁箔紙均接線,底層鋁箔紙作為音樂IC電路板的共同觸發(fā)端,接地,鋁箔層向上;帶孔紙質(zhì)隔板是絕緣層,板上具有若干孔,孔的位置包含了答題卡所有的正確和錯(cuò)誤的選項(xiàng)位置;帶孔鋁箔紙作為音樂IC電路板的錯(cuò)誤觸發(fā)端,鋁箔層向下,孔的位置包含了答題卡所有的正確選項(xiàng)位置;頂層鋁箔紙作為音樂IC電路板的正確觸發(fā)端,鋁箔層向下。進(jìn)一步地,上外殼與下外殼的邊緣位置相對設(shè)置有卡口機(jī)構(gòu),將兩外殼扣合在一起,并通過螺栓固定。進(jìn)一步地,下外殼上的平臺(tái)為一向上凸的平臺(tái),所述觸發(fā)層置于其上。上述帶孔紙質(zhì)隔板為一種普通紙質(zhì)板,板上的孔為無規(guī)則排列。上述音樂IC電路板中內(nèi)置兩段不同的聲音數(shù)據(jù),正確和錯(cuò)誤的觸發(fā)端分別觸發(fā)不同的音樂。一種適用這種簡易對錯(cuò)答題機(jī)的答題卡,按照所述觸發(fā)層上正確、錯(cuò)誤觸發(fā)的孔位,對應(yīng)設(shè)置有正確、錯(cuò)誤的選項(xiàng)位置。本實(shí)用新型由于采取以上技術(shù)方案,獲得了以下有益的效果1、本實(shí)用新型巧妙地利用鋁箔紙的導(dǎo)電特性,通過三層鋁箔紙和紙質(zhì)隔板的不同排布構(gòu)成精巧的觸發(fā)方式,并配合緊湊的機(jī)械結(jié)構(gòu)和音樂IC電路形式,以低廉的成本實(shí)現(xiàn)了多種類型題目的答題需求,同時(shí)保證了題目具備一定的復(fù)雜度,是一種理想的適合多學(xué)科、多類型題目的簡易對錯(cuò)答題機(jī)。2、答題機(jī)配以音樂IC電路,根據(jù)對錯(cuò)發(fā)出不同的音效,增加了答題過程的趣味性。
3、鋁箔紙和紙質(zhì)隔板通過不規(guī)則開孔的方式,設(shè)計(jì)觸發(fā),制作簡便,且不易被人發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
4、答題卡題目以選擇題為宜,將答題卡放在答題機(jī)的答題槽內(nèi),用手指按壓不同的選擇項(xiàng), 根據(jù)對錯(cuò)會(huì)發(fā)出不同的音效,這種做題方式通過兒童的參與,刺激他們的觸覺、視覺、聽覺等感官來豐富他們的體驗(yàn),有益于開發(fā)腦神經(jīng)。
圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖;圖2是觸發(fā)音樂IC電路原理圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對本實(shí)用新型進(jìn)行詳細(xì)的描述。如圖1所示,實(shí)用新型包括一由上外殼1、下外殼2接合而成的殼體,以及夾設(shè)在它們之間的觸發(fā)層3。在上外殼1與下外殼2的邊緣位置,相對設(shè)置有卡扣機(jī)構(gòu)4,使得兩外殼可扣合在一起,將觸發(fā)層3夾設(shè)其中;進(jìn)一步地,兩外殼可以通過螺栓緊固。在下外殼2 中,設(shè)置有音樂IC電路板、喇叭、電池等;特別是在中間部位設(shè)置成一個(gè)略向上凸的平臺(tái)5, 形成一個(gè)答題區(qū),上面放置由鋁箔紙和帶孔紙質(zhì)隔板組成的觸發(fā)層3。上外殼1僅為具有邊緣卡扣機(jī)構(gòu)的框型體,將觸發(fā)層3壓緊,將觸發(fā)層的答題區(qū)暴漏在外,上面放置答題卡。如圖2所示,設(shè)置在下外殼2中的音樂IC電路板7由電池8供電,連接喇叭9,板上至少有三個(gè)管腳,分別為正確觸發(fā)端10、錯(cuò)誤觸發(fā)端11和共同觸發(fā)端12。觸發(fā)層3由三層鋁箔紙和一層紙質(zhì)隔板層疊組成,從下往上疊放順序依次為底層鋁箔紙13、帶孔紙質(zhì)隔板14、帶孔鋁箔紙15、頂層鋁箔紙16。底層鋁箔紙13、帶孔鋁箔紙15、頂層鋁箔紙16均外接導(dǎo)線,通常方法是在鋁箔紙側(cè)邊凸出一定的區(qū)域,通過螺絲將導(dǎo)線與鋁箔紙接通并進(jìn)行固定即可。底層鋁箔紙13作為音樂IC電路板的共同觸發(fā)端,接地,鋁箔層向上。帶孔紙質(zhì)隔板14是絕緣層,孔的位置包含了答題卡所有的正確和錯(cuò)誤的位置。帶孔鋁箔紙15作為音樂 IC電路板的錯(cuò)誤觸發(fā)端,鋁箔層向下,在正確的答題卡位置上有孔。頂層鋁箔紙16作為音樂IC電路板的正確觸發(fā)端,鋁箔層向下,按壓在正確位置時(shí),由于下層的帶孔鋁箔紙15在正確位置有孔,導(dǎo)致本層的鋁箔可以和底層鋁箔紙13接觸而導(dǎo)通,完成正確位置的觸發(fā); 按壓在錯(cuò)誤位置時(shí),通過下層帶孔鋁箔紙15在帶孔紙質(zhì)隔板14上的有孔位置與底層鋁箔紙13接觸,完成錯(cuò)誤位置的觸發(fā)。每層鋁箔紙作為一個(gè)觸發(fā)端和音樂IC電路板相連,當(dāng)不同層的鋁箔紙通過紙質(zhì)隔板的孔發(fā)生接觸時(shí),可以觸發(fā)音樂IC電路發(fā)出不同的聲音。音樂IC電路具有兩段不同的聲音數(shù)據(jù),正確和錯(cuò)誤兩個(gè)觸發(fā)端分別觸發(fā)不同的音樂,內(nèi)置三極管放大電路,直接推動(dòng)外接喇叭發(fā)聲。上述的鋁箔紙(aluminized paper),是一種由鋁箔襯紙與鋁箔裱糊粘合而成的紙。鋁箔面具有導(dǎo)電性,兩張鋁箔紙的鋁箔面緊密接觸時(shí),可實(shí)現(xiàn)電路的導(dǎo)通,而襯紙具有絕緣性能,可以將幾張鋁箔紙層疊在一起,實(shí)現(xiàn)更為復(fù)雜的電路功能。上述的帶孔紙質(zhì)隔板是一種普通紙質(zhì)隔板,厚度不宜過厚,放在兩層鋁箔層相對的鋁箔紙之間,起絕緣的作用,紙質(zhì)隔板上帶有不規(guī)則排列的圓孔,有孔的地方對應(yīng)的鋁箔紙可以通過接觸而使其電路導(dǎo)通。適用于上述答題機(jī)的答題卡是按照觸發(fā)層的正確和錯(cuò)誤觸發(fā)的孔位來設(shè)計(jì)的,上面具有正確的選項(xiàng),也具有錯(cuò)誤的選項(xiàng),需要發(fā)出正確聲音的圖形或者文字選項(xiàng)對應(yīng)觸發(fā)層的正確觸發(fā)的孔位置,需要發(fā)出錯(cuò)誤聲音的圖形或者文字選項(xiàng)對應(yīng)觸發(fā)層的錯(cuò)誤觸發(fā)的孔位置。由于正確或者錯(cuò)誤的觸發(fā)孔位置是可以無規(guī)則排列的,所以這就保證了答題卡題目的多變性和復(fù)雜性,這些都是早教機(jī)做不到的。本實(shí)用新型對答題卡片的紙質(zhì)沒有特殊要求,題目可印刷在長185mm、寬 130mm(正32開)的普通紙或者薄卡片紙上實(shí)現(xiàn)。本答題機(jī)的題目設(shè)計(jì)以指認(rèn)、辨識(shí)、選擇為主,兒童只需在正確的位置用手指按下即可,正確時(shí)會(huì)發(fā)出悅耳的音樂聲鼓勵(lì),做錯(cuò)了也會(huì)有相應(yīng)的聲音提示,題目本身和做題時(shí)的聲音反饋都將吸引兒童的注意力。
權(quán)利要求1.一種簡易對錯(cuò)答題機(jī),其特征在于它包括一由上外殼、下外殼扣合而成的殼體,以及夾設(shè)在所述上、下外殼之間的觸發(fā)層;所述下外殼中設(shè)置有音樂IC電路板、喇叭、電池,并在下外殼的中間部位設(shè)置有放置所述觸發(fā)層的平臺(tái);所述上外殼中間部位為空心,將所述觸發(fā)層的上表面裸露在外,答題卡放置在所述觸發(fā)層的上表面上;所述觸發(fā)層由三層鋁箔紙和一層紙質(zhì)隔板層疊組成,從下往上疊放順序依次為底層鋁箔紙、帶孔紙質(zhì)隔板、帶孔鋁箔紙、頂層鋁箔紙;所述底層鋁箔紙、帶孔鋁箔紙、頂層鋁箔紙均接線,底層鋁箔紙作為音樂IC電路板的共同觸發(fā)端,接地,鋁箔層向上;帶孔紙質(zhì)隔板是絕緣層,板上具有若干孔,孔的位置包含了答題卡所有的正確和錯(cuò)誤的選項(xiàng)位置;帶孔鋁箔紙作為音樂IC電路板的錯(cuò)誤觸發(fā)端,鋁箔層向下,孔的位置包含了答題卡所有的正確選項(xiàng)位置;頂層鋁箔紙作為音樂IC電路板的正確觸發(fā)端,鋁箔層向下。
2.如權(quán)利要求1所述的一種簡易對錯(cuò)答題機(jī),其特征在于所述上外殼與下外殼的邊緣位置相對設(shè)置有卡口機(jī)構(gòu),將兩外殼扣合在一起,并通過螺栓固定。
3.如權(quán)利要求1所述的一種簡易對錯(cuò)答題機(jī),其特征在于所述下外殼上的平臺(tái)為一向上凸出的平臺(tái),所述觸發(fā)層置于其上。
4.如權(quán)利要求2所述的一種簡易對錯(cuò)答題機(jī),其特征在于所述下外殼上的平臺(tái)為一向上凸出的平臺(tái),所述觸發(fā)層置于其上。
5.如權(quán)利要求1或2或3或4所述的一種簡易對錯(cuò)答題機(jī),其特征在于所述帶孔紙質(zhì)隔板為一種普通紙質(zhì)板,板上的孔為無規(guī)則排列。
6.如權(quán)利要求1或2或3或4所述的一種簡易對錯(cuò)答題機(jī),其特征在于所述音樂IC電路板中內(nèi)置兩段不同的聲音數(shù)據(jù),正確和錯(cuò)誤的觸發(fā)端分別觸發(fā)不同的音樂。
7.如權(quán)利要求5所述的一種簡易對錯(cuò)答題機(jī),其特征在于所述音樂IC電路板中內(nèi)置兩段不同的聲音數(shù)據(jù),正確和錯(cuò)誤的觸發(fā)端分別觸發(fā)不同的音樂。
8.一種適用于如權(quán)利要求1 7之一所述簡易對錯(cuò)答題機(jī)的答題卡,其特征在于所述答題卡按照所述觸發(fā)層上正確、錯(cuò)誤觸發(fā)的孔位,對應(yīng)設(shè)置有正確、錯(cuò)誤的選項(xiàng)位置。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種簡易對錯(cuò)答題機(jī)及答題卡,包括一殼體,以及夾設(shè)在殼體中的觸發(fā)層;下外殼中設(shè)置有音樂IC電路板、喇叭,并在中間部位設(shè)置有放置觸發(fā)層的平臺(tái);上外殼中間部位裸露將觸發(fā)層暴漏在外,其上放答題卡;觸發(fā)層由三層鋁箔紙和一層紙質(zhì)隔板層疊組成,從下往上疊放順序依次為底層鋁箔紙、帶孔紙質(zhì)隔板、帶孔鋁箔紙、頂層鋁箔紙;底層鋁箔紙作為電路板的共同觸發(fā)端;帶孔紙質(zhì)隔板孔的位置包含了答題卡所有的正確和錯(cuò)誤的選項(xiàng)位置;帶孔鋁箔紙作為電路板的錯(cuò)誤觸發(fā)端,孔的位置包含了答題卡所有的正確選項(xiàng)位置;頂層鋁箔紙作為電路板的正確觸發(fā)端。答題卡的選項(xiàng)與觸發(fā)層的孔位對應(yīng)。本實(shí)用新型是一種簡易具有音效的答題玩具。
文檔編號G09B7/06GK202331860SQ201120497120
公開日2012年7月11日 申請日期2011年12月2日 優(yōu)先權(quán)日2011年12月2日
發(fā)明者劉進(jìn)新, 李衛(wèi)華, 陳小江 申請人:北京洪恩教育科技股份有限公司