專利名稱：黑板角度畫線器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域，具體地說是黑板角度畫線器。
背景技術(shù)：
在數(shù)學(xué)幾何教學(xué)的過程中，教師經(jīng)常要在黑板上畫角度線，目前的方法是用半圓 尺配合直尺在黑板上畫需要的角度線，這種方式不但教師兩只手都被占用，畫線過程很不 方便，而且由于半圓尺和直尺是相對獨(dú)立的兩個工具，在使用過程中很難配合，在黑板上畫 的角度線達(dá)不到理想的效果。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的技術(shù)任務(wù)是針對以上不足之處，提供一種結(jié)構(gòu)簡單、使用方便的黑 板角度畫線器。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是該畫線器包括角度盤和畫線 尺，角度盤的表面設(shè)置有角度線，截面為工字形的角度盤的中心位置設(shè)置有可相對轉(zhuǎn)動的 轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸的中部與畫線尺的一端固定連接在一起，轉(zhuǎn)軸的頂部與U形轉(zhuǎn)柄的一端連接，U 形轉(zhuǎn)柄的另一端與畫線尺固定連接在一起。所述的角度盤的底部設(shè)置有吸盤。本實(shí)用新型的黑板角度畫線器和現(xiàn)有技術(shù)相比，具有設(shè)計合理、結(jié)構(gòu)簡單、易于加 工、體積小、使用方便等特點(diǎn)，有效的提高了教學(xué)效率。
以下結(jié)合附圖對本實(shí)用新型進(jìn)一步說明。附


圖1為黑板角度畫線器的結(jié)構(gòu)示意圖。附圖2為角度盤的俯視圖。圖中1、角度盤，2、轉(zhuǎn)軸，3、轉(zhuǎn)柄，4、畫線尺，5、吸盤，6、角度線。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明。本實(shí)用新型的黑板角度畫線器，其結(jié)構(gòu)包括角度盤1和畫線尺4，角度盤1的表面 設(shè)置有角度線6，角度盤1的底部設(shè)置有吸盤5 ；截面為工字形的角度盤1的中心位置設(shè)置 有可相對轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)軸2，轉(zhuǎn)軸2的中部與畫線尺4的一端固定連接在一起，轉(zhuǎn)軸2的頂部與 U形轉(zhuǎn)柄3的一端連接，U形轉(zhuǎn)柄3的另一端與畫線尺4固定連接在一起。使用時，教師一手抓轉(zhuǎn)柄3，通過吸盤5將角度盤1固定在黑板上，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)柄 3，在需要的角度位置沿畫線尺4畫線即可，整個過程教師一只手即可操作該畫線器，另一 只手可以很方便的在黑板上畫線。本實(shí)用新型的黑板角度畫線器其加工制作非常簡單方便，按說明書附圖所示加工制作即可。 除說明書所述的技術(shù)特征外，均為本專業(yè)技術(shù)人員的已知技術(shù)。
權(quán)利要求黑板角度畫線器，包括角度盤和畫線尺，角度盤的表面設(shè)置有角度線，其特征在于截面為工字形的角度盤的中心位置設(shè)置有可相對轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸的中部與畫線尺的一端固定連接在一起，轉(zhuǎn)軸的頂部與U形轉(zhuǎn)柄的一端連接，U形轉(zhuǎn)柄的另一端與畫線尺固定連接在一起。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的黑板角度畫線器，其特征在于所述的角度盤的底部設(shè)置有吸
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種黑板角度畫線器，屬于教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域，其結(jié)構(gòu)包括角度盤和畫線尺，角度盤的表面設(shè)置有角度線，截面為工字形的角度盤的中心位置設(shè)置有可相對轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸的中部與畫線尺的一端固定連接在一起，轉(zhuǎn)軸的頂部與U形轉(zhuǎn)柄的一端連接，U形轉(zhuǎn)柄的另一端與畫線尺固定連接在一起。本實(shí)用新型的黑板角度畫線器和現(xiàn)有技術(shù)相比，具有設(shè)計合理、結(jié)構(gòu)簡單、易于加工、體積小、使用方便等特點(diǎn)，有效的提高了教學(xué)效率。
文檔編號B43L13/00GK201745332SQ201020276409
公開日2011年2月16日 申請日期2010年7月30日 優(yōu)先權(quán)日2010年7月30日
發(fā)明者國際芹 申請人:國際芹