專利名稱：一種多媒體教學電子課本的制作方法
技術領域：
本實用新型屬于多媒體技術領域，尤其涉及多媒體教學電子課本。
背景技術：
隨著多媒體技術的不斷發(fā)展，學習機等教學設備逐步取代學生的書本，成為一種 主流學習工具，深受廣大學生的歡迎。但是，現(xiàn)有技術提供的學習機等教學設備僅僅提供學習過程所涉及的教學內(nèi)容的 提供和語音閱讀等功能，功能單一，無法為學生提供全面的、多樣化的學習體驗。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的在于提供一種多媒體教學電子課本，旨在解決現(xiàn)有技術提供的 多媒體教學設備功能單一，無法為學生提供全面的、多樣化的學習體驗的問題。本實用新型是這樣實現(xiàn)的，一種多媒體教學電子課本，所述多媒體教學電子課本 包括置有多個功能按鈕的前面板，所述功能按鈕包括教學資源按鈕和頁面調整工具按 鈕；與所述前面板連接，根據(jù)所述前面板接收到的用戶輸入的按鈕控制指令，輸出相 應的操作信號的處理器；與所述處理器連接，根據(jù)所述處理器輸出的操作信號，顯示相應的學習內(nèi)容的顯 示屏；以及與所述處理器連接，根據(jù)所述處理器輸出的操作信號，語音輸出學習內(nèi)容的播放器。進一步地，所述多媒體教學電子課本還包括與所述前面板和處理器連接的計算器。本實用新型實施例提供的多媒體教學電子課本包括置有多個功能按鈕的前面 板，所述功能按鈕包括教學資源按鈕和頁面調整工具按鈕；與所述前面板連接，根據(jù)所述前 面板接收到的用戶輸入的按鈕控制指令，輸出相應的操作信號的處理器；與所述處理器連 接，根據(jù)所述處理器輸出的操作信號，顯示相應的學習內(nèi)容的顯示屏；與所述處理器連接， 根據(jù)所述處理器輸出的操作信號，語音輸出學習內(nèi)容的播放器。本實用新型提供的多媒體 教學電子課本功能豐富，為學生提供全面的多樣化的教學體驗。

圖1是本實用新型第一實施例提供的多媒體教學電子課本的結構框圖；圖2是本實用新型提供的多媒體教學電子課本應用界面示意圖；圖3是本實用新型第二實施例提供的多媒體教學電子課本的結構框圖；圖4是本實用新型第三實施例提供的多媒體教學電子課本的結構框圖。
具體實施方式
為了使本實用新型的目的、技術方案及優(yōu)點更加清楚明白，
以下結合附圖及實施 例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋 本實用新型，并不用于限定本實用新型。在本實用新型實施例中，將多媒體教學電子課本的功能進行擴展，例如頁面顯示 的方式、語言的切換、繪圖等操作，從而為學生提供的多功能的多媒體教學電子課本。本實用新型的目的在于提供一種多媒體教學電子課本，所述多媒體教學電子課本 包括置有多個功能按鈕的前面板，所述功能按鈕包括教學資源按鈕和頁面調整工具按 鈕；與所述前面板連接，根據(jù)所述前面板接收到的用戶輸入的按鈕控制指令，輸出相 應的操作信號的處理器；與所述處理器連接，根據(jù)所述處理器輸出的操作信號，顯示相應的學習內(nèi)容的顯 示屏；以及與所述處理器連接，根據(jù)所述處理器輸出的操作信號，語音輸出學習內(nèi)容的播放
ο進一步地，所述處理器具體包括與所述前面板連接，根據(jù)用戶在所述前面板上輸入的按鈕控制指令，讀取與所述 按鈕控制指令相對應的教學資源，并將讀取到的教學資源輸出到所述顯示屏和播放器的教 學資源處理裝置；以及與所述前面板連接，根據(jù)用戶在所述前面板上輸入的按鈕控制指令，讀取與所述 按鈕控制指令相對應的頁面調整數(shù)據(jù)，并將讀取到的頁面調整數(shù)據(jù)輸出到所述顯示屏的頁 面調整裝置。進一步地，所述頁面調整裝置具體包括與所述前面板連接，根據(jù)用戶通過前面板輸入的按鈕控制指令，將教學資源的顯 示方式調整為單頁或雙頁顯示的單雙頁調整單元；與所述前面板連接，根據(jù)用戶通過前面板輸入的按鈕控制指令，對教學資源的顯 示頁面進行縮小操作的頁面縮小調整單元；與所述前面板連接，根據(jù)用戶通過前面板輸入的按鈕控制指令，對教學資源的顯 示頁面進行放大操作的頁面放大調整單元；以及與所述前面板連接，根據(jù)用戶通過前面板輸入的按鈕控制指令，對教學資源的顯 示頁面進行翻頁的翻頁控制單元。進一步地，所述多媒體教學電子課本還包括與所述前面板和處理器連接，根據(jù)用戶通過所述前面板輸入的按鈕控制指令，執(zhí) 行與所述按鈕控制指令相對應的繪圖操作，并將繪圖操作結果輸出到所述處理器的繪圖器。進一步地，所述多媒體教學電子課本還包括與所述前面板和處理器連接的計算器。[0036]本實用新型實施例提供的多媒體教學電子課本包括置有多個功能按鈕的前面 板，所述功能按鈕包括教學資源按鈕和頁面調整工具按鈕；與所述前面板連接，根據(jù)所述前 面板接收到的用戶輸入的按鈕控制指令，輸出相應的操作信號的處理器；與所述處理器連 接，根據(jù)所述處理器輸出的操作信號，顯示相應的學習內(nèi)容的顯示屏；與所述處理器連接， 根據(jù)所述處理器輸出的操作信號，語音輸出學習內(nèi)容的播放器。圖1示出了本實用新型實施例提供的多媒體教學電子課本的結構框圖，為了便于 說明，圖中僅給出了與本實用新型實施例相關的部分。前面板置有多個功能按鈕，其中，該功能按鈕包括教學資源按鈕和頁面調整工具 按鈕；處理器與所述前面板連接，根據(jù)前面板接收到的用戶輸入的按鈕控制指令，輸出相應 的操作信號；顯示屏與處理器連接，根據(jù)所述處理器輸出的操作信號，顯示相應的學習內(nèi) 容；播放器與處理器連接，根據(jù)所述處理器輸出的操作信號，語音輸出學習內(nèi)容。在本實用新型實施例中，上述顯示屏和播放器也可以置于前面板上，即在前面板 置有多個功能按鈕的同時，還設置有顯示屏和播放器，在此不用以限制本實用新型，其中， 播放器為喇叭等具有音頻輸出功能的按鈕。在本實用新型實施例中，教學資源按鈕和頁面調整工具按鈕分別可以包括多個功 能按鈕，如圖2所示，例如教學資源按鈕可以包含但不限于目錄按鈕、作業(yè)按鈕等，頁面調 整工具按鈕可以包含但不限于單雙頁調整按鈕(半頁模式和兩頁模式)、頁面縮小調整按 鈕(局部縮放和縮小)、頁面放大調整按鈕(放大和放大比例)和翻頁控制按鈕(圖中手 型按鈕)，下述給出對應的結構描述作為本實用新型的一個實施例，處理器包括教學資源處理裝置和頁面調整裝置， 該教學資源處理裝置和頁面調整裝置為設置于處理器內(nèi)的控制裝置，例如設置在主板上， 其中，教學資源處理裝置與前面板連接，根據(jù)用戶在所述前面板上輸入的按鈕控制指令，讀 取與按鈕控制指令相對應的教學資源，并將讀取到的教學資源輸出到所述顯示屏和播放 器；頁面調整裝置與所述前面板連接，根據(jù)用戶在所述前面板上輸入的按鈕控制指令，讀取 與所述按鈕控制指令相對應的頁面調整數(shù)據(jù)，并將讀取到的頁面調整數(shù)據(jù)輸出到顯示屏， 如圖3所示。作為本實用新型的另一個實施例，頁面調整裝置包括單雙頁調整單元、頁面縮小 調整單元、頁面放大調整單元和翻頁控制單元，其中，單雙頁調整單元與所述前面板連接， 根據(jù)用戶通過前面板輸入的按鈕控制指令，將教學資源的顯示方式調整為單頁或雙頁顯 示；頁面縮小調整單元與所述前面板連接，根據(jù)用戶通過前面板輸入的按鈕控制指令，對教 學資源的顯示頁面進行縮小操作；頁面放大調整單元與所述前面板連接，根據(jù)用戶通過前 面板輸入的按鈕控制指令，對教學資源的顯示頁面進行放大操作；翻頁控制單元與所述前 面板連接，根據(jù)用戶通過前面板輸入的按鈕控制指令，對教學資源的顯示頁面進行翻頁，如 圖4所示。其中根據(jù)上述單雙頁調整單元能根據(jù)用戶的需求，自由的將當前教學內(nèi)容顯示為單頁 形式或雙頁顯示形式；頁面縮小調整單元和頁面放大調整單元為用戶提供頁寬、四分之一頁、跨頁等預 設放大率，同時也可以自定義區(qū)域放大，支持double-click、scroll ball做簡便縮放；
5[0046]翻頁控制單元為用戶提供自動翻頁功能，用戶可以直接通過在顯示屏拖動頁面進 行翻頁，翻頁效果和實際翻書效果一樣，當然，作為本實用新型的一個具體實施例，也可以 采用手動翻頁的方式。在本實用新型實施例中，繪圖器與所述前面板和處理器連接，根據(jù)用戶通過所述 前面板輸入的按鈕控制指令，執(zhí)行與所述按鈕控制指令相對應的繪圖操作，并將繪圖操作 結果輸出到所述處理器。其中，用戶能自由的在每一頁以不同的顏色，不同粗細的線條，自由的畫出直線、 曲線或半透明色塊。在本實用新型實施例中，多媒體教學電子課本還包括多種工具，例如計算器、網(wǎng)上 字典、算盤、電子算式板、電子釘板、三角尺等，在此不再贅述，但不用以限制本實用新型。本實用新型實施例提供的多媒體教學電子課本支持多種媒體格式，能展示 Flash (動畫、課件和游戲等)、影片、語音、圖像、Word、Excel、Powerpoint、HTML等，同時，該 多媒體教學電子課本還支持不同屏幕格式，通過上述頁面調整裝置可以對頁面顯示進行相 應的調整，例如從16 9切換為4 3。在本實用新型實施例中，多媒體教學電子課本基于學生用戶對閱讀的需要，可以 自由切換單雙頁的顯示模式。在本實用新型實施例中，多媒體教學電子課本可以提供中英文、普通話和地方話 的切換功能。在本實用新型實施例中，當然還可以存在其他類型的按鈕，例如聲音大小調節(jié)、自 訂設置、遮蔽、記事本、書簽、全屏幕等按鈕，在此不再贅述，但不用以限制本實用新型。本實用新型實施例提供的多媒體教學電子課本包括置有多個功能按鈕的前面 板，所述功能按鈕包括教學資源按鈕和頁面調整工具按鈕；與所述前面板連接，根據(jù)所述前 面板接收到的用戶輸入的按鈕控制指令，輸出相應的操作信號的處理器；與所述處理器連 接，根據(jù)所述處理器輸出的操作信號，顯示相應的學習內(nèi)容的顯示屏；與所述處理器連接， 根據(jù)所述處理器輸出的操作信號，語音輸出學習內(nèi)容的播放器。本實用新型提供的多媒體 教學電子課本功能豐富，為學生提供全面的多樣化的教學體驗。以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本 實用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進等，均應包含在本實用新型 的保護范圍之內(nèi)。
權利要求1.一種多媒體教學電子課本，其特征在于，所述多媒體教學電子課本包括置有多個功能按鈕的前面板，所述功能按鈕包括教學資源按鈕和頁面調整工具按鈕； 與所述前面板連接，根據(jù)所述前面板接收到的用戶輸入的按鈕控制指令，輸出相應的 操作信號的處理器；與所述處理器連接，根據(jù)所述處理器輸出的操作信號，顯示相應的學習內(nèi)容的顯示屏；以及與所述處理器連接，根據(jù)所述處理器輸出的操作信號，語音輸出學習內(nèi)容的播放器。
2.如權利要求1所述的多媒體教學電子課本，其特征在于，所述多媒體教學電子課本 還包括與所述前面板和處理器連接的計算器。
專利摘要本實用新型適用于多媒體技術領域，提供了一種多媒體教學電子課本，所述多媒體教學電子課本包括置有多個功能按鈕的前面板，所述功能按鈕包括教學資源按鈕和頁面調整工具按鈕；與所述前面板連接，根據(jù)所述前面板接收到的用戶輸入的按鈕控制指令，輸出相應的操作信號的處理器；與所述處理器連接，根據(jù)所述處理器輸出的操作信號，顯示相應的學習內(nèi)容的顯示屏；與所述處理器連接，根據(jù)所述處理器輸出的操作信號，語音輸出學習內(nèi)容的播放器。本實用新型提供的多媒體教學電子課本功能豐富，為學生提供全面的多樣化的教學體驗。
文檔編號G09B5/06GK201886644SQ20102026445
公開日2011年6月29日 申請日期2010年7月20日 優(yōu)先權日2010年7月20日
發(fā)明者黃慶凱 申請人:現(xiàn)代多媒體(深圳)有限公司