專利名稱：嵌入式組合黑板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種教學(xué)用設(shè)備，具體的說涉及一種嵌入式組合黑板。
背景技術(shù)：
黑板是傳統(tǒng)的教學(xué)用書寫工具，雖然存在多種缺陷，但是仍然是教學(xué)不可缺少的教學(xué)工具；多媒體教學(xué)時(shí)新興的教學(xué)設(shè)備，具有使用方便、無(wú)塵化等優(yōu)點(diǎn)；故現(xiàn)在學(xué)校里教室里同時(shí)存在黑板和多媒體，以滿足不同的教學(xué)需要。但由于黑板和多媒體都需要占用一定的使用空間，現(xiàn)在常把黑板放置在教室前部的中間，而把多媒體放置在教室前部的一側(cè)；這樣的設(shè)置方式造成了空間的大量使用，影響了教室的環(huán)境，同時(shí)多媒體裸露在外，容易造成多媒體的損壞。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明針對(duì)上述缺陷，目的在于提供一種使用方便、美化教學(xué)環(huán)境的嵌入式組合黑板。本發(fā)明的技術(shù)方案是本發(fā)明包括黑板框架和設(shè)置在黑板框架上的板體，黑板框架上設(shè)置有處于板體后部的多媒體液晶面板，板體至少包括兩塊獨(dú)立的分板，其中將多媒體液晶面板擋住的分板可沿黑板框架滑槽橫向移動(dòng)，該移動(dòng)分板移動(dòng)時(shí)將其余和其移動(dòng)過程中接觸的分板后壓，移動(dòng)分板移動(dòng)形成的最大空間能使多媒體液晶面板不被其擋住。所述的多媒體液晶面板設(shè)置在黑板框架中間，板體包括左、中、右設(shè)置在黑板框架上的左分板、中分板和右分板，其中左分板或右分板或兩者可被中分班后壓。所述后壓的分板通過一彈性連接裝置連接在黑板框架上，該彈性連接裝置包括一設(shè)置在黑板框架上的連接軸，連接軸套設(shè)有彈簧，后壓分板連接在彈簧上。所述的移動(dòng)分板上下部分別設(shè)滾輪，滾輪和對(duì)應(yīng)的黑板框架滑槽滾動(dòng)接觸。所述黑板框架和移動(dòng)分板底部對(duì)應(yīng)位置設(shè)有固定孔。本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)是1)本發(fā)明將多媒體液晶面板放置在板體的后部，不使用多媒體時(shí)，將分板組合成黑板，使用多媒體時(shí)，將移動(dòng)分板移動(dòng)，并將后壓分板后壓，以形成多媒體液晶面板的使用空間，減小了空間占用，美化了教學(xué)環(huán)境，同時(shí)減少了多媒體損壞的機(jī)率； 2)本發(fā)明為了使移動(dòng)分板移動(dòng)時(shí)更為順暢，采用滾動(dòng)的方式移動(dòng)分板，可大為降低移動(dòng)分板和黑板框架之間因摩擦帶來(lái)的磨損，同時(shí)滾動(dòng)接觸其移動(dòng)時(shí)較滑動(dòng)時(shí)聲音小，防止了噪音的產(chǎn)生；幻本發(fā)明在黑板框架和板體對(duì)應(yīng)位置設(shè)固定孔，當(dāng)移動(dòng)分板滾動(dòng)到預(yù)設(shè)位置時(shí)，可通過固定孔將移動(dòng)分板固定，防止多媒體使用時(shí)因分板的滾動(dòng)而帶來(lái)的不便。


圖1為本發(fā)明黑板合上的結(jié)構(gòu)示意2為圖1的A-A視3為本發(fā)明黑板拉開時(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖
圖4為圖3的A-A視中1為黑板框架、2為移動(dòng)分板、3為后壓分板、4為多媒體液晶面板、5為固定孔、6為彈性連接裝置。
具體實(shí)施例方式本發(fā)明包括黑板框架1，黑板框架1中部設(shè)置有多媒體液晶面板4，黑板框架1上設(shè)有處于多媒體液晶面板4前部的左分板、中分板和右分板，其中中分板可沿黑板框架1橫向移動(dòng)，為移動(dòng)分板2;左分板、右分板中的至少一個(gè)分板可被移動(dòng)分板后壓，為后壓分板 3。作為本發(fā)明的一個(gè)具體實(shí)施例，本發(fā)明的左、中、右分板的寬度和多媒體液晶面板 4 一致，且多媒體液晶面板4正對(duì)設(shè)置在中分板的后部，其中的右分板為后壓分板3，其通過一彈性連接裝置6連接在黑板框架1上，該彈性連接裝置6包括一固設(shè)在黑板框架1上的連接軸和套設(shè)在連接軸上的彈簧，后壓分板3連接在彈簧上，當(dāng)移動(dòng)分板2向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，后壓分板3受到一個(gè)擠壓力，由于彈簧的存在，后壓分板3向后運(yùn)動(dòng)，移動(dòng)分板2則移動(dòng)至后壓分板3的原先位置，從而為多媒體液晶面板4的使用騰出了使用空間。同時(shí)本發(fā)明在移動(dòng)分板2的上下部設(shè)置滾輪，滾輪和黑板框架1滑槽滾動(dòng)接觸，兩者接觸應(yīng)平穩(wěn)，以防止產(chǎn)生竄動(dòng)，本發(fā)明在黑板框架1和移動(dòng)分板2對(duì)應(yīng)位置設(shè)固定孔5以固定移動(dòng)分板2，為了使用方便，本發(fā)明將固定孔5設(shè)置在黑板框架1和移動(dòng)分板2的下部。
權(quán)利要求
1.嵌入式組合黑板，包括黑板框架和設(shè)置在黑板框架上的板體，其特征在于，黑板框架上設(shè)置有處于板體后部的多媒體液晶面板，板體至少包括兩塊獨(dú)立的分板，其中將多媒體液晶面板擋住的分板可沿黑板框架滑槽橫向移動(dòng)，該移動(dòng)分板移動(dòng)時(shí)將其余和其移動(dòng)過程中接觸的分板后壓，移動(dòng)分板移動(dòng)形成的最大空間能使多媒體液晶面板不被其擋住。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的嵌入式組合黑板，其特征在于，所述的多媒體液晶面板設(shè)置在黑板框架中間，板體包括左、中、右設(shè)置在黑板框架上的左分板、中分板和右分板，其中左分板或右分板或兩者可被中分班后壓。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的嵌入式組合黑板，其特征在于，所述后壓的分板通過一彈性連接裝置連接在黑板框架上，該彈性連接裝置包括一設(shè)置在黑板框架上的連接軸，連接軸套設(shè)有彈簧，后壓分板連接在彈簧上。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的嵌入式組合黑板，其特征在于，所述的移動(dòng)分板上下部分別設(shè)滾輪，滾輪和對(duì)應(yīng)的黑板框架滑槽滾動(dòng)接觸。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的嵌入式組合黑板，其特征在于，所述黑板框架和移動(dòng)分板底部對(duì)應(yīng)位置設(shè)有固定孔。
全文摘要
本發(fā)明涉及一種嵌入式組合黑板。包括黑板框架和設(shè)置在黑板框架上的板體，黑板框架上設(shè)置有處于板體后部的多媒體液晶面板，板體至少包括兩塊獨(dú)立的分板，其中將多媒體液晶面板擋住的分板可沿黑板框架滑槽橫向移動(dòng)，該移動(dòng)分板移動(dòng)時(shí)將其余和其移動(dòng)過程中接觸的分板后壓，移動(dòng)分板移動(dòng)形成的最大空間能使多媒體液晶面板不被其擋住。本發(fā)明提供了一種使用方便、美化教學(xué)環(huán)境的嵌入式組合黑板。
文檔編號(hào)B43L1/04GK102371820SQ20101025771
公開日2012年3月14日 申請(qǐng)日期2010年8月20日 優(yōu)先權(quán)日2010年8月20日
發(fā)明者王振飛 申請(qǐng)人:揚(yáng)州振宇電器設(shè)備有限公司