專利名稱：用于考試的無(wú)線通訊教師機(jī)、學(xué)生機(jī)及無(wú)線通訊考試系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種用于考試的設(shè)備，具體涉及一種用于考試的擁有藍(lán)牙及紅外通訊 功能的無(wú)線通訊教師機(jī)(藍(lán)牙通訊主機(jī))、無(wú)線通訊學(xué)生機(jī)(藍(lán)牙通訊從機(jī))，以及由該兩 種設(shè)備組成的無(wú)線通訊考試系統(tǒng)。
背景技術(shù)：
在各種教育制度中，考試都是最為嚴(yán)格最能反映學(xué)生水平的途徑。但是現(xiàn)在的考 場(chǎng)中出現(xiàn)越來(lái)越多的問(wèn)題亟待解決。學(xué)生作弊是所有問(wèn)題中最為嚴(yán)重的問(wèn)題之一。此外， 隨著考生日漸增多，完全靠老師手工批改考卷已經(jīng)變成老師的負(fù)擔(dān)，而且由人工批改試卷 又存在徇私舞弊的可能性，所以如何將考場(chǎng)和修改考卷的信息化就成為教育部門不得不面 對(duì)的問(wèn)題。同時(shí)，隨著電子文檔的普及應(yīng)用，無(wú)紙化辦公已經(jīng)稱為必然的潮流。而在大量的考 試工作中，還沒(méi)有出現(xiàn)涉及電子文檔或無(wú)紙化的技術(shù)方案。
發(fā)明內(nèi)容
針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的上述問(wèn)題，本發(fā)明的目的是提供一種用于考試的擁有藍(lán)牙及紅外 通訊功能的無(wú)線通訊教師機(jī)(藍(lán)牙通訊主機(jī))、無(wú)線通訊學(xué)生機(jī)(藍(lán)牙通訊從機(jī)，也稱為手 持發(fā)送端)，以及由該兩種設(shè)備組成的無(wú)線通訊考試系統(tǒng)。本發(fā)明使用藍(lán)牙通訊技術(shù)，將整 個(gè)考試過(guò)程完全信息化、實(shí)現(xiàn)電子文檔的應(yīng)用及無(wú)紙化辦公。完成上述發(fā)明任務(wù)的方案是一種用于考試的擁有藍(lán)牙通訊功能的無(wú)線通訊教師機(jī)(也稱為藍(lán)牙通訊主機(jī)，簡(jiǎn) 稱主機(jī)，或教師機(jī))，設(shè)有單片機(jī)，該單片機(jī)上連接有鍵盤、存儲(chǔ)器和顯示器，其特征在于，該 單片機(jī)上連接有藍(lán)牙芯片，用于發(fā)送和接收數(shù)據(jù)；所述的單片機(jī)中設(shè)有該藍(lán)牙芯片的信號(hào) 調(diào)制解調(diào)器。以上所述的用于考試的擁有藍(lán)牙通訊功能的無(wú)線通訊教師機(jī)可以是固定式藍(lán)牙 教師機(jī)；或者手持式藍(lán)牙教師機(jī)。優(yōu)化方案中，如果需要大量保存數(shù)據(jù)，擁有藍(lán)牙通訊功能 的教師機(jī)使用單片機(jī)+外掛存儲(chǔ)器方案滿足存儲(chǔ)要求。完成本發(fā)明第2個(gè)發(fā)明任務(wù)的方案是一種用于考試的擁有藍(lán)牙通訊功能的無(wú)線通訊學(xué)生機(jī)(也稱為藍(lán)牙通訊從機(jī)，或手持發(fā)送端，簡(jiǎn)稱學(xué)生機(jī))，設(shè)有單片機(jī)，該單片機(jī)上 連接有鍵盤、存儲(chǔ)器和顯示器，其特征在于，該單片機(jī)上還連接有藍(lán)牙芯片，用于發(fā)送和接 收數(shù)據(jù)；所述的單片機(jī)中設(shè)有該藍(lán)牙芯片的信號(hào)調(diào)制解調(diào)器。優(yōu)化方案中，如果需要大量保存數(shù)據(jù)，從機(jī)使用單片機(jī)+外掛存儲(chǔ)器方案滿足存 儲(chǔ)要求。完成本發(fā)明第3個(gè)發(fā)明任務(wù)的方案是一種由所述的用于考試的擁有藍(lán)牙通訊功 能的無(wú)線通訊學(xué)生機(jī)若干臺(tái)與至少一臺(tái)所述的用于考試的擁有藍(lán)牙通訊功能的無(wú)線通訊 教師機(jī)共同構(gòu)成的擁有藍(lán)牙通訊功能的無(wú)線通訊考試系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱藍(lán)牙考試系統(tǒng))，其特征在于，該系統(tǒng)中各臺(tái)用于考試的藍(lán)牙學(xué)生機(jī)分別設(shè)置有不同的藍(lán)牙地址編碼。藍(lán)牙考試系統(tǒng)的工作原理藍(lán)牙是一種正在發(fā)展中的短距離的無(wú)線時(shí)分多址通信技術(shù)或個(gè)域網(wǎng)技術(shù)，直接面 對(duì)個(gè)人和商務(wù)的無(wú)線連接應(yīng)用技術(shù)；其工作在2. 4GHz的ISM頻段(工業(yè)、科學(xué)和醫(yī)療頻 段)，共79個(gè)頻道，相鄰頻道間隔1MHz。系統(tǒng)采用了跳頻收發(fā)器來(lái)防止干擾和衰落，并提供 多個(gè)rass(跳頻擴(kuò)頻)載波。射頻操作采用了成形的二進(jìn)制頻率調(diào)制，降低了收發(fā)器復(fù)雜 性。符率為每秒1兆符(Msps)，支持每秒1兆位(Mbps)的比特率。本系統(tǒng)有以下優(yōu)化方案1、該系統(tǒng)中各臺(tái)用于考試的藍(lán)牙無(wú)線通訊學(xué)生機(jī)還分別設(shè)置有不同的加密編碼。2、在考場(chǎng)比較大的時(shí)候，考試場(chǎng)地可以使用1 2個(gè)藍(lán)牙無(wú) 線通訊教師機(jī)，以上學(xué) 生機(jī)數(shù)據(jù)同時(shí)傳送給主機(jī)。3、在不具備安裝計(jì)算機(jī)設(shè)備的考場(chǎng)，教師可以在考試前將考試的信息發(fā)送至教師 機(jī)，教師機(jī)帶入教師即可對(duì)考生進(jìn)行考試操作?？荚嚱Y(jié)束后，將教師機(jī)送考試中心提取考生 答案，即完成考試工作。進(jìn)一步的優(yōu)化方案是4，所述的擁有藍(lán)牙通訊功能的無(wú)線通訊教師機(jī)的單片機(jī)上還連接有紅外線接收 器；所述的紅外線接收器可以由一個(gè)在紅外波段工作的光敏三極管及接收電路構(gòu)成。所述 的接收電路或單片機(jī)中包括有該紅外線發(fā)射器的信號(hào)調(diào)制解調(diào)器。所述的擁有藍(lán)牙通訊功 能的無(wú)線通訊學(xué)生機(jī)的單片機(jī)上還連接有紅外線發(fā)射器，所述的紅外線發(fā)射器可以由一個(gè) 在紅外波段工作的發(fā)光二極管構(gòu)成。所述的單片機(jī)中設(shè)有該紅外線發(fā)射器的信號(hào)調(diào)制解調(diào) 器；整個(gè)系統(tǒng)可以同時(shí)采用藍(lán)牙通訊和紅外線通訊兩種方式工作。5、在所述的藍(lán)牙通訊主機(jī)與藍(lán)牙通訊從機(jī)的存儲(chǔ)器上，分別連接有數(shù)據(jù)輸出的串 行接口，該串行接口與單片機(jī)連接。當(dāng)上述藍(lán)牙與紅外線兩種硬件出現(xiàn)故障無(wú)法正常使用時(shí)，本考試系統(tǒng)可以使用串 口通訊方式進(jìn)行考試。即，系統(tǒng)中還設(shè)置有數(shù)據(jù)提取終端(PC)，該數(shù)據(jù)提取終端的單片機(jī)上 串行接口，并連接有存儲(chǔ)器和顯示器。學(xué)生機(jī)通過(guò)串口和PC相連，PC發(fā)送考試信息，學(xué)生 機(jī)可以正常進(jìn)入考試狀態(tài)，收卷時(shí)同樣學(xué)生機(jī)和PC相連上傳此次考試答題內(nèi)容。具體地說(shuō)工作原理如下1、每臺(tái)學(xué)生機(jī)具有串口通訊模塊，通過(guò)串口和PC直接相連，通過(guò)PC發(fā)送考試信 息，學(xué)生進(jìn)入考試狀態(tài)。2、每個(gè)學(xué)生機(jī)擁有全球唯一的12位藍(lán)牙地址，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生機(jī)與學(xué)生信息的一 對(duì)一綁定，方便學(xué)校管理。3、系統(tǒng)采用2XAA7號(hào)電池供電；4、考試結(jié)束，將學(xué)生機(jī)通過(guò)串口和PC相連，PC獲得該學(xué)生本場(chǎng)考試的答題詳情。6、考試過(guò)程中，發(fā)生電池故障或誤造作關(guān)閉機(jī)器，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)保存數(shù)據(jù)，重新開(kāi)機(jī) 后繼續(xù)答題；7、顯示部分采用37. 5mm X 29mm點(diǎn)陣液晶顯示。本發(fā)明使用藍(lán)牙通訊技術(shù)，將整個(gè)考試過(guò)程完全信息化。學(xué)生只要輕松的按下考 場(chǎng)桌子上藍(lán)牙通訊從機(jī)的按鍵，就可以實(shí)現(xiàn)報(bào)到、提交答案等功能，為學(xué)生節(jié)省了時(shí)間。當(dāng)學(xué)生提交答案之后，安裝在考場(chǎng)附近的接收器接收答案，然后傳送到PC中，實(shí)現(xiàn)了整個(gè)考 試過(guò)程的信息化。老師也不必一張張的批改學(xué)生的試卷，只要建立一份正確的答案在PC 中，用軟件對(duì)比，就可以很快完成考卷的批改，大大減輕了老師的改卷的工作量，同時(shí)為校 方提供的及時(shí)而又龐大的學(xué)生成績(jī)信息庫(kù)。
圖1藍(lán)牙部分系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理框圖；圖2藍(lán)牙部分系統(tǒng)工作流程3單片機(jī)+外掛存儲(chǔ)器方案示意圖；圖4學(xué)生機(jī)結(jié)構(gòu)圖；圖5教師機(jī)結(jié)構(gòu)圖。
具體實(shí)施例方式用于考試的擁有藍(lán)牙通訊功能的無(wú)線通訊教師機(jī)、無(wú)線通訊學(xué)生機(jī)，以及由該兩 種設(shè)備組成的藍(lán)牙無(wú)線通訊考試系統(tǒng)。參照?qǐng)D1 圖5 :1、在需要通信時(shí)，老師機(jī)和學(xué)生機(jī)之間建立IVl藍(lán)牙無(wú)線鏈接，由主機(jī)發(fā)送指令， 確保從機(jī)之間不會(huì)發(fā)生串?dāng)_，而工作頻率可以滿足瞬時(shí)發(fā)送要求。2、每個(gè)學(xué)生機(jī)擁有全球唯一的12位藍(lán)牙地址，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生機(jī)與學(xué)生信息的一 對(duì)一綁定，方便學(xué)校管理。3、系統(tǒng)采用2XAA7號(hào)電池供電；4、考試場(chǎng)地需配備1-2個(gè)老師機(jī)，老師機(jī)內(nèi)配有通信距離達(dá)IOOm的藍(lán)牙模塊，確 保通信距離可以覆蓋整個(gè)考試場(chǎng)地。5、老師機(jī)通過(guò)串口將點(diǎn)名情況、考試答案等全部數(shù)據(jù)一次性傳給終端計(jì)算機(jī)，或 如果考場(chǎng)沒(méi)有安裝計(jì)算機(jī)設(shè)備，通過(guò)監(jiān)考人員的手持老師機(jī)提取數(shù)據(jù)，提取完畢后送考試 中心校驗(yàn)無(wú)誤，即完成考試工作；6、考試過(guò)程中，發(fā)生電池故障或誤造作關(guān)閉機(jī)器，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)保存數(shù)據(jù)，重新開(kāi)機(jī) 后繼續(xù)答題；7、顯示部分采用37. 5mm*29mm點(diǎn)陣液晶顯示。中心處理軟件該軟件的作用是對(duì)藍(lán)牙教師機(jī)取得的數(shù)據(jù)進(jìn)行提取、分析和對(duì)比，最終得出學(xué)生 的成績(jī)。軟件工作的步驟如下1.從串行口接收來(lái)自教師機(jī)的信息；2.對(duì)接收到的信息按照一定的解密算法進(jìn)行解密，將數(shù)據(jù)還原到加密前的狀態(tài)；3.根據(jù)這些原始數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)比本地?cái)?shù)據(jù)，得出學(xué)生的答案是對(duì)是錯(cuò)，并計(jì)算成 績(jī)；4.將計(jì)算好的成績(jī)和學(xué)生信息一起存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫(kù)中。使用這個(gè)軟件，可以極大地提高批改考試成績(jī)的速度，節(jié)省很大的人力資源。實(shí)施例2，與實(shí)施例1基本相同，但在擁有藍(lán)牙通訊功能的教師機(jī)的單片機(jī)上還 連接有紅外線接收器；所述的擁有藍(lán)牙通訊功能的學(xué)生機(jī)的單片機(jī)上還連接有紅外線發(fā)射器；整個(gè)系統(tǒng)可以同時(shí)采用藍(lán)牙通 訊和紅外線通訊兩種方式工作。在所述的藍(lán)牙通訊主機(jī) 與藍(lán)牙通訊從機(jī)的存儲(chǔ)器上，分別連接有數(shù)據(jù)輸出的串行接口，該串行接口與單片機(jī)連接。
權(quán)利要求
一種用于考試的擁有藍(lán)牙通訊功能的無(wú)線通訊教師機(jī)，設(shè)有單片機(jī)，該單片機(jī)上連接有鍵盤、存儲(chǔ)器和顯示器，其特征在于，該單片機(jī)上連接有藍(lán)牙芯片，用于發(fā)送和接收數(shù)據(jù)；所述的單片機(jī)中設(shè)有該藍(lán)牙芯片的信號(hào)調(diào)制解調(diào)器。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于考試的擁有藍(lán)牙通訊功能的無(wú)線通訊教師機(jī)，其特征在 于，所述的單片機(jī)上還連接有外掛存儲(chǔ)器。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于考試的擁有藍(lán)牙通訊功能的無(wú)線通訊教師機(jī)，其特征在 于，所述的單片機(jī)上還連接有紅外線接收器。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2或3所述的用于考試的擁有藍(lán)牙通訊功能的無(wú)線通訊教師機(jī)， 其特征在于，在所述的存儲(chǔ)器上，連接有數(shù)據(jù)輸出的串行接口，該串行接口與單片機(jī)連接。
5.一種與權(quán)利要求1所述的用于考試的擁有藍(lán)牙通訊功能的無(wú)線通訊教師機(jī)合用的 用于考試的擁有藍(lán)牙通訊功能的無(wú)線通訊學(xué)生機(jī)，設(shè)有單片機(jī)，該單片機(jī)上連接有鍵盤、存 儲(chǔ)器和顯示器，其特征在于，該單片機(jī)上還連接有藍(lán)牙芯片，用于發(fā)送和接收數(shù)據(jù)；所述的 單片機(jī)中設(shè)有該藍(lán)牙芯片的信號(hào)調(diào)制解調(diào)器。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的用于考試的擁有藍(lán)牙通訊功能的無(wú)線通訊學(xué)生機(jī)，其特征在 于，所述的單片機(jī)上還連接有紅外線接收器。
7.根據(jù)權(quán)利要求5或6所述的用于考試的擁有藍(lán)牙通訊功能的無(wú)線通訊學(xué)生機(jī)，其特 征在于，在所述的存儲(chǔ)器上，連接有數(shù)據(jù)輸出的串行接口，該串行接口與單片機(jī)連接。
8.一種由權(quán)利要求5所述的用于考試的擁有藍(lán)牙通訊功能的無(wú)線通訊學(xué)生機(jī)若干臺(tái)， 與至少一臺(tái)權(quán)利要求1所述的用于考試的擁有藍(lán)牙通訊功能的無(wú)線通訊教師機(jī)共同構(gòu)成 的藍(lán)牙通訊功能的無(wú)線通訊考試系統(tǒng)，其特征在于，該系統(tǒng)中各臺(tái)用于考試的藍(lán)牙無(wú)線通 訊學(xué)生機(jī)分別設(shè)置有不同的藍(lán)牙地址編碼。
9.根據(jù)權(quán)利要求8所述的藍(lán)牙通訊功能的無(wú)線通訊考試系統(tǒng)，其特征在于，該系統(tǒng)中 各臺(tái)用于考試的藍(lán)牙無(wú)線通訊學(xué)生機(jī)還分別設(shè)置有不同的加密編碼。
10.根據(jù)權(quán)利要求8或9所述的藍(lán)牙通訊功能的無(wú)線通訊考試系統(tǒng)，其特征在于，系統(tǒng) 中還設(shè)置有數(shù)據(jù)提取終端，該數(shù)據(jù)提取終端的單片機(jī)上設(shè)置有串行接口，并連接有存儲(chǔ)器 和顯示器。
全文摘要
用于考試的無(wú)線通訊教師機(jī)、學(xué)生機(jī)及無(wú)線通訊考試系統(tǒng)，其中教師機(jī)設(shè)有單片機(jī)，其上連接有鍵盤、存儲(chǔ)器和顯示器，特征是單片機(jī)上連接有藍(lán)牙芯片，用于發(fā)送和接收數(shù)據(jù)；單片機(jī)中設(shè)有該藍(lán)牙芯片的信號(hào)調(diào)制解調(diào)器。學(xué)生機(jī)設(shè)有單片機(jī)，其上連接有鍵盤、存儲(chǔ)器和顯示器，特征是單片機(jī)上還連接有藍(lán)牙芯片；單片機(jī)中設(shè)有該藍(lán)牙芯片的信號(hào)調(diào)制解調(diào)器。若干臺(tái)學(xué)生機(jī)與至少一臺(tái)教師機(jī)共同構(gòu)成藍(lán)牙考試系統(tǒng)。本發(fā)明將整個(gè)考試過(guò)程完全信息化。學(xué)生只要按下考場(chǎng)上藍(lán)牙通訊從機(jī)的按鍵，就可以實(shí)現(xiàn)報(bào)到、提交答案等功能。老師只要建立一份正確的答案在PC中，用軟件對(duì)比，就可以很快完成考卷的批改，同時(shí)為校方提供的及時(shí)而又龐大的學(xué)生成績(jī)信息庫(kù)。
文檔編號(hào)G09B7/02GK101819722SQ201010153590
公開(kāi)日2010年9月1日 申請(qǐng)日期2010年4月22日 優(yōu)先權(quán)日2010年4月22日
發(fā)明者丁順寧, 張權(quán) 申請(qǐng)人:南京我佰分教育科技有限公司