專利名稱：一種漸變色書法導(dǎo)引帖的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種書法學(xué)習(xí)用具，尤其涉及一種可按照字樣臨摹習(xí)字的字帖。
背景技術(shù)：
傳統(tǒng)的書法習(xí)字方法主要有臨、摹、描紅等。臨，是指臨貼，即看著寫，也 就是照著標(biāo)準(zhǔn)的字帖在其他紙張上書寫；摹，是指摹仿，即將透明或半透明的紙 覆蓋在字帖上書寫；描紅是在印好的字帖筆劃內(nèi)添墨書寫， 一般印好的字帖采用 紅色的字故得名"描紅"。但透明或半透明的紙張輕滑且不具宣紙之質(zhì)感而效果 不佳，所以摹的練習(xí)效果也不夠理想；由于書法藝術(shù)之高超精妙是一般學(xué)習(xí)者在 相當(dāng)長的時間內(nèi)無法領(lǐng)會掌握的，所以要脫帖臨寫，沒有一定的書法功底其練習(xí) 效果亦是不佳。描紅作為一種中國沿襲已久的習(xí)字方法具有其獨特的優(yōu)勢，經(jīng)常 習(xí)練能夠很快掌握書法的構(gòu)架與運(yùn)筆，但一般的描紅帖只是將標(biāo)準(zhǔn)的書法字以紅 字底色作為字帖，并不具有筆法的解析功能。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題是提供一種具備書法運(yùn)筆導(dǎo)引功能的字帖，習(xí)字 者可根據(jù)字帖附加的填充色彩的信息輕松地解讀標(biāo)準(zhǔn)的書法運(yùn)筆及隱性技法。 為解決上述技術(shù)問題本發(fā)明所采用的技術(shù)方案如下
該導(dǎo)引帖是一種描紅帖，包括有帖頁基體，在帖頁基體上印有用色彩描繪的書 法字體，所述字體的色彩為漸變色彩，并且由該漸變色彩來表示書法的輕重用筆及 筆法。
具體地，所述字體的漸變色彩中深色表示重運(yùn)筆、淺色表示輕運(yùn)筆、中等色彩 表示平常力度運(yùn)筆，由淺到深的色彩漸變表示使用由輕到重的按或頓的筆法，由深 到淺的色彩漸變表示使用由重到輕的提的筆法。
其中該帖中使用轉(zhuǎn)折或回筆的兩連續(xù)筆劃，最好分別使用兩種不同色彩，以區(qū) 分前、后兩筆劃的提、按不同運(yùn)筆的位置和力度。另外，還可以在所述的字體筆劃的外圍描繪有線條輪廓，這樣就有更加鮮明的 字體輪廓，更有利于初學(xué)者描寫。
本發(fā)明的導(dǎo)引帖通過色彩剖解書法作品中點、線用筆技法，幫助書法愛好者、 初學(xué)者破解、研判古今大師書法佳作的用筆技巧，提高讀帖質(zhì)量，解決書帖無法洞 觀運(yùn)筆、行筆中筆路及節(jié)奏等問題。通過色彩濃淡解決書法點線行筆中力度的輕重 問題，直觀地理解提、按、頓、駐筆等技巧，同時通過對比分明的色彩使學(xué)習(xí)者清 晰了解書法運(yùn)筆中點、線的起筆、行筆、收筆、換鋒、掉鋒等隱性技法。
無疑與現(xiàn)有技術(shù)中的描紅字帖相比，本發(fā)明的字帖運(yùn)用了獨特的方法使字帖 上又加載了大量的運(yùn)筆導(dǎo)引信息，就像是配備了一位專業(yè)的書法老師一樣，使習(xí) 字的目的性、專業(yè)性更強(qiáng)，極大地提升了字帖的專業(yè)指導(dǎo)能力。


圖1是本發(fā)明的漸變色書法導(dǎo)引帖的"一"字的示意圖之一。 圖2是本發(fā)明的漸變色書法導(dǎo)引帖的"一"字的示意圖之二。 圖3是本發(fā)明的漸變色書法導(dǎo)引帖的"永"字的示意圖。
圖4是本發(fā)明的漸變色書法導(dǎo)引帖的"永"字A部位的放大示意圖。
具體實施例方式
為讓本發(fā)明的上述目的、特征和優(yōu)點能更明顯易懂，以下結(jié)合
具體實施例方式
及附圖對本發(fā)明作詳細(xì)說明
如圖1—4所示本發(fā)明的漸變色書法導(dǎo)引帖是一種描紅帖，包括有帖頁基體，
在帖頁基體上印有用色彩描繪的書法字體，所述字體的色彩為漸變色彩，并且由該 漸變色彩來表示書法的輕重用筆及筆法。具體地，所述字體的漸變色彩中深色表示 重運(yùn)筆、淺色表示輕運(yùn)筆、中等色彩表示平常力度運(yùn)筆，由淺到深的色彩漸變表示 使用由輕到重的按或頓的筆法，由深到淺的色彩漸變表示使用由重到輕的提的筆法。
如圖1中所示的"一"字字帖，漸變色彩分布由左起筆為a區(qū)入筆淡色一 b區(qū)色彩漸深一c區(qū)漸轉(zhuǎn)為中等色彩橫筆一d區(qū)橫筆近結(jié)尾漸深一e區(qū)橫筆尾部深
色，該字帖色彩分布表示習(xí)字者由左起的運(yùn)筆應(yīng)該是由輕入筆一加重落筆一提
筆中力橫向運(yùn)筆一橫筆結(jié)尾時加重運(yùn)筆一壓筆收筆，通過筆劃中的色彩的深淺把基本的用筆技法非常直觀地呈現(xiàn)了出來，習(xí)字著可以根據(jù)色彩的深淺不同及時地調(diào)整 用筆達(dá)到熟悉技法的目的。
而在許多漢字書法中都會涉及到連續(xù)兩筆之間有轉(zhuǎn)折或回筆等筆鋒部分重疊的
情況，如圖3所示的"永"字中的A部位就是連續(xù)的橫筆與豎筆的轉(zhuǎn)折連接，這時 就可以使用兩種不同色彩，以區(qū)分前、后兩筆劃的提、按不同運(yùn)筆的位置和力度； 如圖4放大示意圖中所示，不同方向的斜線示意橫豎兩筆劃，兩筆劃分別用紅、藍(lán) 兩種不同的色彩來填充。
另外，由于初學(xué)書法的習(xí)練者可能對筆劃的輪廓缺乏概念，所以經(jīng)常容易把筆 劃寫出描紅區(qū)域，特別是色彩偏淡的位置；為了更利于初學(xué)者描寫，可以在所述的 字體筆劃的外圍描繪有線條輪廓1 (如圖2中所示)，這樣就會有一個非常清晰的筆 劃輪廓，對初習(xí)者更具引導(dǎo)作用。
權(quán)利要求
1. 一種漸變色書法導(dǎo)引貼，該導(dǎo)引帖是一種描紅帖，包括有帖頁基體，在帖頁基體上印有用色彩描繪的書法字體，其特征在于所述字體的色彩為漸變色彩，并且由該漸變色彩來表示書法的輕重用筆及筆法。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的漸變色書法導(dǎo)引帖，其特征在于所述字體的漸變 色彩中深色表示重運(yùn)筆、淺色表示輕運(yùn)筆、中等色彩表示平常力度運(yùn)筆，由淺到深 的色彩漸變表示使用由輕到重的按或頓的筆法，由深到淺的色彩漸變表示使用由重 到輕的提的筆法。
3. 根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的漸變色書法導(dǎo)引帖，其特征在于該帖中使用 轉(zhuǎn)折或回筆的兩連續(xù)筆劃，分別使用兩種不同色彩，以區(qū)分前、后兩筆劃的提、按 不同運(yùn)筆的位置和力度。
4. 根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的漸變色書法導(dǎo)引帖，其特征在于在所述的字 體筆劃的外圍描繪有線條輪廓。
5. 根據(jù)權(quán)利要求3所述的漸變色書法導(dǎo)引帖，其特征在于在所述的字體筆 劃的外圍描繪有線條輪廓。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種漸變色書法導(dǎo)引帖，該導(dǎo)引帖是一種描紅帖，包括有帖頁基體，在帖頁基體上印有用色彩描繪的書法字體，所述字體的色彩為漸變色彩，并且由該漸變色彩來表示書法的輕重用筆及筆法。本發(fā)明的字帖運(yùn)用了獨特的方法使字帖上又加載了大量的運(yùn)筆導(dǎo)引信息，就像是配備了一位專業(yè)的書法老師一樣，使習(xí)字的目的性、專業(yè)性更強(qiáng)，極大地提升了字帖的專業(yè)指導(dǎo)能力。
文檔編號G09B11/00GK101504801SQ20091004776
公開日2009年8月12日 申請日期2009年3月19日 優(yōu)先權(quán)日2009年3月19日
發(fā)明者顧文偉 申請人:顧文偉