專利名稱：數(shù)學(xué)教學(xué)用具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及到一種教學(xué)用具，尤其涉及到一種數(shù)學(xué)教學(xué)用具。
背景技術(shù)：
幼兒階段可以說是小孩子學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，它對(duì)小孩子以后的學(xué)習(xí)發(fā) 展有著很重要的影響，在教學(xué)階段，老師的水平高低固然是造成小孩 學(xué)習(xí)效果的一個(gè)最重要因素，但同時(shí)也需要一定教學(xué)用具，兩者結(jié)合 起來才能充分調(diào)動(dòng)小孩的學(xué)習(xí)積極性，現(xiàn)在廣泛使用的教學(xué)卡片大多 缺乏生動(dòng)性，不能很好的引起小孩的學(xué)習(xí)興趣，而且卡片非常零散， 極易發(fā)生遺失。

實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型針對(duì)上述缺陷，目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、能充分 調(diào)動(dòng)小孩學(xué)習(xí)積極性的數(shù)學(xué)教學(xué)用具。
本實(shí)用新型的技術(shù)方案是它包括一方形卡座，數(shù)字卡片和圖形 卡片，方形卡座的正面和反面分別開設(shè)有供數(shù)字卡片和圖形卡片安裝 的安裝槽，方形卡座正面和反面之間設(shè)有放置數(shù)字卡片和圖形卡片的 容腔。
所述方形卡座還設(shè)有與容腔配合使用的頂蓋。
卡片與方形卡座的正反面可通過卡接、插接、粘接方式進(jìn)行連接。所述的數(shù)字卡片為包括0-10的11張數(shù)字卡片，所述的圖形卡片
為基板正面的數(shù)字卡片按照加、減法運(yùn)算得出的圖形組合。
所述的數(shù)學(xué)教學(xué)用具還包括獎(jiǎng)勵(lì)卡片。
本實(shí)用新型為了使數(shù)學(xué)教學(xué)變的更生動(dòng)形象，特設(shè)置了與數(shù)字卡 片配合使用的圖形卡片，提高的小孩的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)為了使本實(shí)用 新型更緊湊，在不使用本實(shí)用新型能夠時(shí)，可把卡片放置于卡座內(nèi)， 使用時(shí)，把需要的卡片取出來放在相應(yīng)的位置，本實(shí)用新型的卡座集 存儲(chǔ)和使用為一體，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，且達(dá)到良好的效果。


附圖為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖
圖中l(wèi)是安裝槽，2是容腔，3為頂蓋，4為方形卡座。
具體實(shí)施方式

本實(shí)用新型包括一方形卡座4，多張數(shù)字卡片和圖形卡片，方形 卡座4的正面和反面分別開設(shè)有供數(shù)字卡片和圖形卡片安裝的安裝 槽1，卡片與方形卡座1的正反面安裝槽1可通過卡接、插接、粘接 方式進(jìn)行連接。方形卡座4正面和反面之間設(shè)有放置數(shù)字卡片和圖形 卡片的容腔2。方形卡座4還設(shè)有與容腔2配合使用的頂蓋3。同時(shí)
本實(shí)用新型還包括獎(jiǎng)勵(lì)卡片。
使用本實(shí)用新型時(shí)，可先從方形卡座4的容腔2內(nèi)取出使用的數(shù) 字卡片和圖形卡片，如做減法運(yùn)算時(shí)，可先拿一張?jiān)O(shè)有7的數(shù)字卡片， 把其安裝在方形卡座4正面的安裝槽1內(nèi)，并把其轉(zhuǎn)向小孩一側(cè)，同 時(shí)把對(duì)應(yīng)的圖形卡片安裝在卡座4反面安裝槽1內(nèi)，此時(shí)圖形卡片上設(shè)有1和6、 2和5、 3和4三種圖形組合，再從容腔2內(nèi)取出設(shè)有3
的數(shù)字卡片，小孩此時(shí)應(yīng)該回答4，如果小孩回答不出來時(shí)，可把卡 座4轉(zhuǎn)一下，使卡座4反面轉(zhuǎn)向小孩一側(cè)，這樣小孩就可容易的通過
形象的圖形得出答案，同時(shí)其印象也較深刻，為了鼓勵(lì)小孩的學(xué)習(xí)積 極性，在小孩正確的回答了答案后，可獎(jiǎng)勵(lì)其一張獎(jiǎng)勵(lì)卡片，獎(jiǎng)勵(lì)卡 片上可設(shè)有小孩非常喜歡的小紅旗、小花和五角星等。本實(shí)用新型的 卡座4有兩個(gè)作用，平時(shí)可放置卡片，使用使，可在卡座4上安裝需
要的卡片，這樣不僅利于卡片的管理，使其不易遺失，使用行，可一 張一張的從容腔2內(nèi)取出卡片，就像變魔術(shù)一樣，能引起小孩的強(qiáng)烈 興趣，提高學(xué)習(xí)效果。
權(quán)利要求1、一種數(shù)學(xué)教學(xué)用具，其特征在于，它包括一方形卡座，數(shù)字卡片和圖形卡片，方形卡座的正面和反面分別開設(shè)有供數(shù)字卡片和圖形卡片安裝的安裝槽，方形卡座正面和反面之間設(shè)有放置數(shù)字卡片和圖形卡片的容腔。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)學(xué)教學(xué)用具，其特征在于，所述方 形卡座還設(shè)有與容腔配合使用的頂蓋。
3、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)學(xué)教學(xué)用具，其特征在于，卡片與 方形卡座的正反面可通過卡接、插接、粘接方式進(jìn)行連接。
4、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)學(xué)教學(xué)用具，其特征在于，所述的 數(shù)字卡片為包括0-10的11張數(shù)字卡片，所述的圖形卡片為基板正面 的數(shù)字卡片按照加、減法運(yùn)算得出的圖形組合。
5、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)學(xué)教學(xué)用具，其特征在于，所述的 數(shù)學(xué)教學(xué)用具還包括獎(jiǎng)勵(lì)卡片。
專利摘要數(shù)學(xué)教學(xué)用具。本實(shí)用新型涉及到一種教學(xué)用具，它包括一方形卡座，數(shù)字卡片和圖形卡片，方形卡座的正面和反面分別開設(shè)有供數(shù)字卡片和圖形卡片安裝的安裝槽，方形卡座正面和反面之間設(shè)有放置數(shù)字卡片和圖形卡片的容腔。本實(shí)用新型為了使數(shù)學(xué)教學(xué)變的更生動(dòng)形象，特設(shè)置了與數(shù)字卡片配合使用的圖形卡片，提高的小孩的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)為了使本實(shí)用新型更緊湊，在不使用本實(shí)用新型時(shí)，可把卡片放置于卡座內(nèi)，使用時(shí)，把需要的卡片取出來放在相應(yīng)的位置，本實(shí)用新型的卡座集存儲(chǔ)和使用為一體，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，且達(dá)到良好的效果。
文檔編號(hào)G09B19/02GK201060571SQ200720039220
公開日2008年5月14日 申請(qǐng)日期2007年5月31日 優(yōu)先權(quán)日2007年5月31日
發(fā)明者高躍武 申請(qǐng)人:高躍武