專(zhuān)利名稱(chēng)：教育測(cè)試系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種測(cè)試系統(tǒng)，特別涉及一種利用簡(jiǎn)易的中文輸入法實(shí)現(xiàn)的教育測(cè)試系統(tǒng)。
為實(shí)現(xiàn)本發(fā)明的目的，提出一種教育測(cè)試系統(tǒng)，該系統(tǒng)能直接或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)啟動(dòng)，其包括如下模塊題目庫(kù)，由出題者輸入測(cè)試題目，并輸入答案；選字庫(kù)，該選字庫(kù)是根據(jù)所設(shè)定測(cè)試題目的正確答案文字而特定形成的；輸入測(cè)試模塊，該模塊調(diào)用題目庫(kù)中的測(cè)試題目，并由受試者通過(guò)漢字輸入法或相應(yīng)的選字庫(kù)輸入該題的答案。
在上述的教育測(cè)試系統(tǒng)中，其選字庫(kù)是由出題者編寫(xiě)的答案庫(kù)，受試者通過(guò)輸入測(cè)試模塊選擇所顯示的答案來(lái)輸入測(cè)試題目的答案。
在所述的教育測(cè)試系統(tǒng)中，其選字庫(kù)是根據(jù)題目答案所限定的選字庫(kù)，受試者通過(guò)測(cè)試模塊，采用本發(fā)明的中文輸入法或選字庫(kù)來(lái)輸入測(cè)試題目的答案。
在上述的教育測(cè)試系統(tǒng)中，所述的中文輸入法包括如下步驟1)將所有漢字按筆劃分為五種或五種以上的類(lèi)，并以相應(yīng)數(shù)目的預(yù)先設(shè)定的碼元分別表示；2)對(duì)一特定的漢字依下列方式取碼取漢字的首劃所確定的碼元作為第一碼，取漢字的尾劃所確定的碼元作為第二碼；3)將步驟2)中確定的碼輸入到所述鍵盤(pán)的相應(yīng)鍵。
在上述的教育測(cè)試系統(tǒng)中，所述的測(cè)試操作方法包括下列步驟1)由受試者選擇所要完成的題目的類(lèi)型，并從題目庫(kù)及選字庫(kù)中輸出題目的編號(hào)，并輸出第一個(gè)題目的內(nèi)容；2)確定輸入答案的方法，即由受試者選擇從選字庫(kù)中直接選擇答案還是采用漢字輸入法，如果選擇直接選擇答案，進(jìn)入步驟6)，否則執(zhí)行步驟3)-5)；3)根據(jù)輸入的答案編碼，在文字庫(kù)中查找對(duì)應(yīng)的字，如果編碼與答案中的字不對(duì)應(yīng)，則提示輸入編碼錯(cuò)誤；4)判斷受試者輸入的編碼是否對(duì)應(yīng)答案中的字，如果是，則將該字加入待輸入?yún)^(qū)域中；如果不對(duì)應(yīng)答案中的字，所出現(xiàn)的重碼字有多個(gè)，則在編碼顯示區(qū)后面，將重復(fù)的字列出來(lái)；5)接收答案所有字的輸入后，根據(jù)受試者輸入的特定鍵，將待輸入?yún)^(qū)域的字或者字符串送到答案區(qū)域；6)給出選字庫(kù)中的文字列表，將鍵盤(pán)或鼠標(biāo)選擇的字加入到待輸入?yún)^(qū)域；7)返回步驟5)。
由此可知，本發(fā)明提供的教育測(cè)試系統(tǒng)，可以很好地解決網(wǎng)上學(xué)習(xí)測(cè)試中所遇到的問(wèn)題，便于受試者快速掌握輸入法，且操作容易，簡(jiǎn)單易學(xué)。
在該系統(tǒng)的輸入測(cè)試模塊中，受試者輸入中文時(shí)需要輸入的編碼數(shù)量極少，輸入首尾碼即可確定一個(gè)單字。在該輸入測(cè)試模塊中，采用了封閉的測(cè)試環(huán)境，即測(cè)試的時(shí)候，整個(gè)系統(tǒng)中，只存在由答案所需的文字及其對(duì)應(yīng)編碼組成的輸入法編碼與文字對(duì)應(yīng)的子集，所以能夠做到在該環(huán)境中的正確答案中沒(méi)有重碼，只有在答案不正確時(shí)才有重碼顯示。
為了實(shí)現(xiàn)這一封閉的測(cè)試環(huán)境，將測(cè)試者輸入的答案做查詢(xún)編碼處理后，將答案與編碼同時(shí)存入選字庫(kù)。而受試者的部分，則在獲取題目?jī)?nèi)容的同時(shí)從選字庫(kù)中取得該題目的答案以及對(duì)應(yīng)編碼。由此，可以做到在測(cè)試環(huán)境中的重碼現(xiàn)象非常少，就算存在重碼，其數(shù)量最多也不會(huì)超過(guò)答案的字?jǐn)?shù)。
該系統(tǒng)的主要包括題目輸入模塊和測(cè)試輸入模塊，下面詳細(xì)說(shuō)明這兩個(gè)模塊的操作流程。
該系統(tǒng)的題目輸入模塊的操作流程見(jiàn)圖2，其是該系統(tǒng)輸入題目及其答案的流程圖。首先，由出題者選取題目所屬的類(lèi)型。然后根據(jù)輸入給出題目的內(nèi)容以及答案內(nèi)容，通過(guò)點(diǎn)擊“保存”按鈕，將題目以及答案內(nèi)容存入題目庫(kù)中。然后，測(cè)試輸入模塊在選字庫(kù)中查詢(xún)答案中每個(gè)字的對(duì)應(yīng)編碼(每個(gè)字的編碼是唯一的)，將所有的編碼組成一個(gè)新的串，再將所有相關(guān)信息保存到選字庫(kù)中。
其次，該系統(tǒng)的測(cè)試輸入模塊見(jiàn)圖3，其是本發(fā)明測(cè)試輸入功能的操作流程圖。該流程如下1)根據(jù)受試者的要求選取所要完成的題目的類(lèi)型，根據(jù)該類(lèi)型的代碼，從題目庫(kù)及選字庫(kù)中獲取題目的編號(hào)，然后再取得第一個(gè)題目的內(nèi)容；2)確定輸入答案的方法，即由受試者選擇從選字庫(kù)中直接選擇答案還是采用漢字輸入法，如果選擇直接選擇答案，則進(jìn)入步驟6)，否則執(zhí)行步驟3)-5)；3)根據(jù)輸入的答案編碼，在文字庫(kù)中查找對(duì)應(yīng)的字，如果編碼與答案中的字不對(duì)應(yīng)，則提示輸入編碼錯(cuò)誤；4)判斷受試者輸入的編碼是否對(duì)應(yīng)答案中的字，如果是，則立即將該字加入待輸入?yún)^(qū)域中；如果不對(duì)應(yīng)答案中的字，則所出現(xiàn)的重碼字有多個(gè)，則在編碼顯示區(qū)后面，將重復(fù)的字列出來(lái)；5)接收答案所有字的輸入后，根據(jù)受試者輸入的特定鍵，將待輸入?yún)^(qū)域的字或者字符串送到答案區(qū)域；6)給出選字庫(kù)中的文字列表，將鍵盤(pán)或鼠標(biāo)選擇的字加入到待輸入?yún)^(qū)域；7)返回步驟5)。
另外，本系統(tǒng)還具有入門(mén)練習(xí)功能、分類(lèi)學(xué)習(xí)功能、游戲功能以及打字速度測(cè)試功能等。
下面就各個(gè)功能的具體操作流程詳細(xì)說(shuō)明如下參見(jiàn)圖4，入門(mén)學(xué)習(xí)功能中，預(yù)先設(shè)置好的少數(shù)拆解簡(jiǎn)單的字，以單字的形式要求使用者輸入對(duì)應(yīng)的首尾編碼，例如“大”，其首尾編碼為53，如果使用者輸入了正確的編碼，則顯示下一個(gè)字，總共要求完成5-10個(gè)單字的練習(xí)。如果使用者輸入了錯(cuò)誤編碼，則會(huì)出現(xiàn)編碼錯(cuò)誤的提示，如果使用者對(duì)于某個(gè)單字輸入的錯(cuò)誤次數(shù)達(dá)到3次，則會(huì)出現(xiàn)該單字的拆解圖形，以紅色顯示單字的筆和末筆，并給出該字的正確編碼，提示輸入下一個(gè)單字的編碼。在使用者完成所有要求練習(xí)的單字后，給予一定的評(píng)價(jià)，告知其是否合適進(jìn)入其它方面的學(xué)習(xí)。
參見(jiàn)圖5，在分類(lèi)學(xué)習(xí)中，使用者必須先選擇自己要學(xué)習(xí)的類(lèi)別，然后進(jìn)入相關(guān)學(xué)習(xí)。模塊從題目庫(kù)中取得相關(guān)的類(lèi)別的題目，顯示題目?jī)?nèi)容以及答案要求。使用者用鼠標(biāo)點(diǎn)擊模塊提供的輸入框，輸入答案的編碼(每個(gè)單字的首尾編碼)，如果編碼無(wú)誤，模塊則會(huì)顯示答案的內(nèi)容，如果編碼錯(cuò)誤，則顯示一個(gè)“x”的符號(hào)，提示使用者輸入錯(cuò)誤。輸入完成后，使用者需按特定的數(shù)字鍵(本例中為“0”)，將答案送到模塊，點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕，模塊對(duì)答案進(jìn)行判斷，如果正確則給使用者加分，如果錯(cuò)誤，則提示答案錯(cuò)誤。使用者可以選擇進(jìn)行下一題或者退出。
參見(jiàn)圖6，在連字游戲中，題目的邊界外使用的框格已經(jīng)設(shè)置成為灰色，給出的提示顯示在框格中，而需要使用者輸入的答案處以符號(hào)“*”表示出來(lái)，并在題目下方顯示相關(guān)的提示信息。當(dāng)使用者選擇其想要完成的框格時(shí)，模塊自動(dòng)高亮顯示對(duì)應(yīng)的提示信息。用戶(hù)完成后，模塊對(duì)答案進(jìn)行判斷，提示使用者答案正確與否。
參見(jiàn)圖7，在打字速度測(cè)試中，使用者需要按照給出的文本內(nèi)容，在輸入框中輸入同樣的內(nèi)容。模塊會(huì)在使用者輸入的過(guò)程中提示輸入速度，錯(cuò)誤字?jǐn)?shù)等信息。如果達(dá)到錯(cuò)誤控制數(shù)，則以閃爍的方式提示使用者。使用者完成整篇文本的輸入后，模塊則對(duì)使用者的情況做出評(píng)判，提示其是否符合要求。
下面說(shuō)明本發(fā)明使用的一種中文輸入法，其以漢字的筆畫(huà)為根據(jù)，將筆順?lè)譃槲宸N或五種以下。在本例中將筆順編為九個(gè)號(hào)碼，把筆順中的筆畫(huà)分為點(diǎn)、橫、撇、捺、豎、提、折、彎、鉤等九種，以九個(gè)數(shù)字鍵作代號(hào)(以1、2、3、4、5、6、7、8、9為代號(hào))，取一個(gè)漢字的頭尾碼，按動(dòng)輸入鍵輸入計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)即顯示出所輸入的漢字。
比如，分——撇、折(“6”、“9”)劉——撇、提(“4”、“2”)本系統(tǒng)中設(shè)置選字庫(kù)，輸入約7,000常用字，另外根據(jù)測(cè)試的需要輸入答案中的文字和隨機(jī)加入的文字。在網(wǎng)上測(cè)試中，中小學(xué)生如何運(yùn)用這個(gè)系統(tǒng)呢？試以如下一道填充題為例，作一些說(shuō)明。
他喜歡自我吹噓，為人十分驕傲。
同其它題目一起，上述填充題和題中橫線上的答案均事先由考試部門(mén)或出題者輸入“入題軟件”。當(dāng)然，答案可以多于一個(gè)，比如“驕傲”之外，可以是“自負(fù)”。
本系統(tǒng)共采用下列兩種輸入答案的方法
1.選字庫(kù)在計(jì)算機(jī)屏幕上自動(dòng)顯示答案“選字庫(kù)”；“選字庫(kù)”是根據(jù)每一題目之答案組成；每題目有不同的“選字庫(kù)”；“選字庫(kù)”約有單字30個(gè)內(nèi)藏有答案及干擾性單字(隨機(jī)排列)；學(xué)生可用鼠標(biāo)在“選字庫(kù)”中選取適當(dāng)?shù)拇鸢?。例如選字庫(kù)事先輸入“驕”、“傲”、“自”、“負(fù)”四個(gè)字，另隨機(jī)加上其它文字。如
字?jǐn)?shù)以100以下為宜，可以是30，也可以是50。隨機(jī)加上的其它文字，可在一定的條件下選取，比如有些字與答案中的字同一部首，或者音近，或者框架相似，等等。測(cè)試時(shí)，學(xué)生心目中有個(gè)答案，便從上述選字庫(kù)中找出相應(yīng)的字，按動(dòng)輸入鍵，答案便填在該題的橫線上。
2.用本發(fā)明的中文輸入法輸入答案。
1)利用9個(gè)數(shù)字鍵；(如采用大陸字典5種筆劃?rùn)z索系統(tǒng)，則只利用5個(gè)數(shù)字鍵)；2)取每字之首筆及右下角筆(共取2個(gè)碼)；3)字庫(kù)共有漢字7,500個(gè)；例如，學(xué)生心目中的答案是“驕傲”二字，取二字的頭尾碼，即“橫、折—撇、捺”(編碼后以數(shù)字代入)，于是“驕傲”二字便會(huì)顯示在該題的橫線上。如學(xué)生心目中的答案是“自負(fù)”，他便取“自負(fù)”二字的頭尾碼。
試題中答案的文字在確定“入題軟件”的內(nèi)容時(shí)已輸入選字庫(kù)中，所以只要取一個(gè)字的頭尾碼，該字便能顯示出來(lái)。如果第一個(gè)字取碼輸入后顯示的是其它字，則只要繼續(xù)輸入第二個(gè)字的首尾碼，本輸入法系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)把上一個(gè)單字更正過(guò)來(lái)。比如按動(dòng)“橫、折”兩個(gè)輸入鍵后，假如屏幕上顯示的是個(gè)“扛”字，只要按動(dòng)“撇、捺”，“扛”字就會(huì)變成“驕”字，出現(xiàn)“驕傲”這一雙字詞。
除了網(wǎng)上測(cè)試之外，本發(fā)明的教育測(cè)試系統(tǒng)還可作其它用途。如用于平時(shí)學(xué)習(xí)出題者設(shè)計(jì)好入題軟件以后，學(xué)生可以配合有關(guān)課程學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，比如配合中文科學(xué)習(xí)有關(guān)字詞運(yùn)用、語(yǔ)法修辭等閱讀和寫(xiě)作方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)的文化知識(shí)。學(xué)習(xí)的形式可以多種多樣。以學(xué)習(xí)寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)做練習(xí)的形式來(lái)進(jìn)行，可以填充，也可以改錯(cuò)。改錯(cuò)時(shí)既可以從選字庫(kù)中挑選適當(dāng)?shù)淖謥?lái)代替錯(cuò)別字，也可以用鍵盤(pán)輸入正確的字代替錯(cuò)別字。
下面說(shuō)明題目庫(kù)的示例性結(jié)構(gòu)，該題目庫(kù)供出題者輸入題目資料，共分為八類(lèi)，每類(lèi)分為許多小類(lèi)，可以通過(guò)按動(dòng)鼠標(biāo)選取適當(dāng)?shù)念}目類(lèi)別，其具體結(jié)構(gòu)見(jiàn)下表閱讀寫(xiě)作 聆聽(tīng) 語(yǔ)法 修辭
文學(xué)文化 游戲
下面說(shuō)明教師(出題者)輸入題目及答案的例子輸入題目舉例閱讀的“字詞理解”
輸入題目舉例閱讀之“內(nèi)容理解”
顯然，本發(fā)明的系統(tǒng)并不局限于上述的學(xué)校教學(xué)及測(cè)試的用途。在其它領(lǐng)域例如各行業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和測(cè)試等方面都具有廣泛的應(yīng)用。同時(shí)，本發(fā)明也并不局限于中文系統(tǒng)，還可類(lèi)似地應(yīng)用于其它的具有封閉式答案部分的教育測(cè)試系統(tǒng)中。
上面給出了本發(fā)明的許多具體實(shí)施例和附圖
的描述，其并不意味著限制本發(fā)明的范圍。對(duì)本領(lǐng)域的技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，可以對(duì)本發(fā)明進(jìn)行各種修改，還可增加其它的功能，但這些修改和改變都不會(huì)超出本發(fā)明的精神和范圍，而為本發(fā)明的權(quán)利要求所覆蓋。
權(quán)利要求
1.一種教育測(cè)試系統(tǒng)，其特征在于，該系統(tǒng)包括如下模塊題目庫(kù)，由出題者輸入測(cè)試題目，并輸入答案；選字庫(kù)，該選字庫(kù)是根據(jù)所設(shè)定測(cè)試題目的正確答案文字而特定形成的；輸入測(cè)試模塊，該模塊調(diào)用題目庫(kù)中的測(cè)試題目，并由受試者通過(guò)漢字輸入法或相應(yīng)的選字庫(kù)輸入該題的答案。
2.如權(quán)利要求1所述的教育測(cè)試系統(tǒng)，其特征在于所述的選字庫(kù)是由出題者編寫(xiě)的答案庫(kù)，受試者通過(guò)輸入測(cè)試模塊選擇所顯示的答案來(lái)輸入測(cè)試題目的答案。
3.如權(quán)利要求1所述的教育測(cè)試系統(tǒng)，其特征在于所述的選字庫(kù)是由所選擇測(cè)試題的正確答案所限定的選字庫(kù)，受試者通過(guò)測(cè)試模塊，采用所述中文輸入法或選字庫(kù)來(lái)輸入測(cè)試題目的答案。
4.如權(quán)利要求1所述的教育測(cè)試系統(tǒng)，其特征在于所述題目庫(kù)包括所有具有封閉式答案的類(lèi)型。
5.如權(quán)利要求1所述的教育測(cè)試系統(tǒng)，其特征在于所述題目庫(kù)包括學(xué)校各科目學(xué)習(xí)測(cè)試、各行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)測(cè)試及游戲。
6.如權(quán)利要求1或3所述的教育測(cè)試系統(tǒng)，其特征在于所述的中文輸入法包括如下步驟1)將所有漢字按筆劃分為五種或五種以上的類(lèi)，并以相應(yīng)數(shù)目的預(yù)先設(shè)定的碼元分別表示；2)對(duì)一特定的漢字依下列方式取碼取漢字的首劃所確定的碼元作為第一碼，取漢字的尾劃所確定的碼元作為第二碼；3)根據(jù)步驟2)中確定的碼輸入所述鍵盤(pán)的相應(yīng)鍵。
7.如權(quán)利要求1或3所述的教育測(cè)試系統(tǒng)，其特征在于所述的輸入測(cè)試模塊的操作方法包括題目輸入和測(cè)試輸入。
8.如權(quán)利要求6所述的教育測(cè)試系統(tǒng)，其特征在于所述的題目輸入操作方法包括下列步驟1)由出題者選定題目所屬的類(lèi)型；2)將出題者輸入的題目的內(nèi)容以及答案內(nèi)容存入題目庫(kù)中；3)調(diào)用選字庫(kù)，并查詢(xún)答案中每個(gè)字的對(duì)應(yīng)編碼，將所有的編碼組成一個(gè)新的串，將所有相關(guān)信息保存到選字庫(kù)中。
9.如權(quán)利要求7所述的教育測(cè)試系統(tǒng)，其特征在于所述的測(cè)試輸入操作方法包括下列步驟1)由受試者選擇所要完成的題目的類(lèi)型，并從題目庫(kù)及選字庫(kù)中輸出題目的編號(hào)，并輸出第一個(gè)題目的內(nèi)容；2)確定輸入答案的方法，即由受試者選擇從選字庫(kù)中直接選擇答案還是采用漢字輸入法，如果選擇直接選擇答案，進(jìn)入步驟6)，否則執(zhí)行步驟3)-5)；3)根據(jù)輸入的答案編碼，在文字庫(kù)中查找對(duì)應(yīng)的字，如果編碼與答案中的字不對(duì)應(yīng)，則提示輸入編碼錯(cuò)誤；4)判斷受試者輸入的編碼是否對(duì)應(yīng)答案中的字，如果是，則立即將該字加入待輸入?yún)^(qū)域中；如果不對(duì)應(yīng)答案中的字，所出現(xiàn)的重碼字有多個(gè)，則在編碼顯示區(qū)后面，將重復(fù)的字列出來(lái)；5)接收答案所有字的輸入后，根據(jù)受試者輸入的特定鍵，將待輸入?yún)^(qū)域的字或者字符串送到答案區(qū)域；6)給出選字庫(kù)中的文字列表，將鍵盤(pán)或鼠標(biāo)選擇的字加入到待輸入?yún)^(qū)域；7)返回步驟5)。
全文摘要
一種教育測(cè)試系統(tǒng)，其能直接或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)啟動(dòng)，該系統(tǒng)包括如下模塊選字庫(kù)，該選字庫(kù)是根據(jù)所設(shè)定測(cè)試題目的正確答案文字而特定形成的；題目庫(kù)，其由出題者輸入測(cè)試題目，并輸入答案；輸入測(cè)試模塊，該模塊調(diào)用題目庫(kù)中的測(cè)試題目，并由受試者通過(guò)本發(fā)明的輸入法或相應(yīng)的選字庫(kù)輸入該題的答案。其中所述的選字庫(kù)為根據(jù)答案所限定的選字庫(kù)，受試者通過(guò)測(cè)試模塊，采用中文輸入法或選字庫(kù)來(lái)輸入測(cè)試題目的答案。該系統(tǒng)可解決網(wǎng)上測(cè)試中中文輸入法所碰到難題，且操作容易，學(xué)習(xí)容易。
文檔編號(hào)G09B7/00GK1442834SQ021064
公開(kāi)日2003年9月17日 申請(qǐng)日期2002年3月1日 優(yōu)先權(quán)日2002年3月1日
發(fā)明者何萬(wàn)貫, 何嘉倫 申請(qǐng)人:何萬(wàn)貫, 何嘉倫