專利名稱：兒童多用可調(diào)鋸模的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種能開發(fā)兒童智力的教具。
在兒童教育實踐中，如何培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力是一直在探索的問題。為此，很多人設(shè)想從兒童的天性出發(fā)，將教育融入兒童的娛樂中，從而直接幫助兒童掌握一些重要的能力，如怎樣創(chuàng)造性的解決問題，怎樣組織、籌劃一項工作的全過程，如何應(yīng)用各種工具和材料等等。這些能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，極其有利于開發(fā)、提高兒童的智力。然而，目前很多供兒童娛樂的玩具對兒童創(chuàng)造力的開發(fā)貢獻(xiàn)有限，不能輔助兒童通過創(chuàng)造力大發(fā)掘開發(fā)智力?？紤]到兒童的特點，從“設(shè)計與技能”的教育理念出發(fā)，有必要為兒童提供一些方便開發(fā)創(chuàng)造性的輔助類教具。
綜上所述，本實用新型的目的是提供一種兒童設(shè)計制作作品過程中使用的多用可調(diào)鋸模，具體說就是輔助兒童在設(shè)計、制作作品過程中，輔助截割各種木制、塑料制棍、條等材料的多用鋸模，使用該兒童多用可調(diào)鋸模，能幫助兒童在設(shè)計、制作作品時方便截割各種上述棍、條等材料。
為達(dá)到上述目的，本實用新型的采用的技術(shù)方案是一種兒童多用可調(diào)鋸模，包括底板、定位塊、可調(diào)定位塊、拋光磨片，其中，定位塊固定在底板的一側(cè)，拋光磨片固定在底板的另一側(cè)，可調(diào)定位塊通過螺栓、螺母和滑塊定位在位于定位塊和拋光磨片之間的滑道上，所述定位塊上設(shè)有定位槽和多個定位通孔。
上面所述定位槽為梯形定位槽，也可以是圓弧形定位槽。
所述多個定位孔的大小互不相同，其截面形狀可以為方形、圓形或其它形狀。
所述底板的沿厚度方向的一側(cè)設(shè)置有標(biāo)尺。
所述底板的底部設(shè)有一條與滑道相配合的滑槽，所述滑塊凹陷于滑槽內(nèi)，其大小與滑槽的寬度、深度相適應(yīng)。
從上述本實用新型采用的技術(shù)方案可以看出，本實用新型能夠完全達(dá)到目的的理由和優(yōu)點在于以下幾個方面(1)由于本實用新型在底板上安裝有定位塊、可調(diào)定位塊、拋光磨片，而且定位塊上設(shè)有定位槽和多個定位通孔，使得兒童在截割設(shè)計部件時，方便固定；通過調(diào)整可調(diào)定位塊的位置，以及定位槽和多個定位孔，便于截割多種長度、多種尺寸的部件；通過拋光磨片，便于截割后的部件的打磨、拋光。
(2)由于本實用新型設(shè)置在定位塊上的定位槽為梯形定位槽或圓弧形定位槽且多個定位孔的大小互不相同，其截面形狀可以為方形、圓形等形狀，客觀上使定位槽能固定多種尺寸、形狀的木制、塑料制等截割部件，方便兒童使用。
(3)由于本實用新型在底板的沿厚度方向的一側(cè)設(shè)置有標(biāo)尺，使得兒童在截割部件時更容易準(zhǔn)確定位部件的截割尺寸以及對截割部件的測量和校對。
(4)由于本實用新型在底板的底部設(shè)有一條與滑道相配合的滑槽，所述滑塊凹陷于滑槽內(nèi)，其大小與滑槽的寬度、深度相適應(yīng)，既方便滑塊與與螺栓、螺母結(jié)合固定可調(diào)定位塊，又使得底板的底部不會產(chǎn)生凸起，便于兒童將該兒童多用可調(diào)鋸模用“G”型夾等固定。
以下結(jié)合附圖和實施例對本實用新型作進(jìn)一步的說明。


圖1是本實用新型實施例立體圖；圖2是本實用新型實施例的底板底部示意圖；本實用新型的具體實施如下，參考
圖1、2。本實用新型的兒童多用可調(diào)鋸模包括底板1、定位塊2、可調(diào)定位塊3、拋光磨片4，首先使定位塊2固定在底板1的一側(cè)，拋光磨片4固定在底板1的另一側(cè)，然后將可調(diào)定位塊3通過螺栓5、螺母6和滑塊7定位在位于定位塊2和拋光磨片4之間的滑道8上，并在所述定位塊2上設(shè)有定位槽11和多個定位通孔10。
上述的拋光磨片4可以是金屬材料的磨片，也可以是砂紙，當(dāng)然也可以是其它能起到打磨、拋光作用的磨片。
上述的定位槽11設(shè)置為梯形或圓弧形，其深度可以是二級，當(dāng)然根據(jù)固定塊的大小也可以為多級；而且上述的多個定位孔10的大小設(shè)置為互不相同，定位孔的個數(shù)、尺寸可以根據(jù)定位塊的大小設(shè)置，孔的截面形狀可以為方形、圓形或其它形狀，這樣方便兒童在鋸模上定位多種尺寸、不同形狀的部件，以適合兒童的需要；在所述底板1的沿厚度方向的一側(cè)設(shè)置有標(biāo)尺12，方便兒童在截割部件時準(zhǔn)確定位。
同時，在所述底板1的底部設(shè)有一條與滑道8相配合的滑槽9，滑塊7凹陷于滑槽9內(nèi)，其大小與滑槽9的寬度、深度相適應(yīng)。
當(dāng)按照上述內(nèi)容對本實用新型實施完畢，即可制成本實用新型的兒童多用可調(diào)鋸模。在使用時，首先使用“G”型夾將該兒童可調(diào)鋸模固定在桌面等平臺上，然后根據(jù)被截割的部件的長度，參照底板上的標(biāo)尺，通過調(diào)整可調(diào)定位塊上的螺母將可調(diào)定位塊固定，最后將截割部件通過定位槽或定位孔固定，即可進(jìn)行部件的截割。
權(quán)利要求1.一種兒童多用可調(diào)鋸模，包括底板(1)、定位塊(2)、可調(diào)定位塊(3)、拋光磨片(4)，其特征在于定位塊(2)固定在底板(1)的一側(cè)，拋光磨片(4)固定在底板(1)的另一側(cè)，可調(diào)定位塊(3)通過螺栓(5)、螺母(6)和滑塊(7)定位在位于定位塊(2)和拋光磨片(4)之間的滑道(8)上，所述定位塊(2)上設(shè)有定位槽(11)和多個定位通孔(10)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童多用可調(diào)鋸模，其特征在于所述定位槽為梯形定位槽
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童多用可調(diào)鋸模，其特征在于所述定位槽為圓弧形定位槽。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童多用可調(diào)鋸模，其特征在于所述多個定位孔的大小互不相同。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童多用可調(diào)鋸模，其特征在于所述多個定位孔的截面形狀為方形或圓形。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童多用可調(diào)鋸模，其特征在于所述底板(1)的沿厚度方向的一側(cè)設(shè)置有標(biāo)尺(12)。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童多用可調(diào)鋸模，其特征在于所述底板(1)的底部設(shè)有一條與滑道(8)相配合的滑槽(9)，滑塊(7)凹陷于滑槽(9)內(nèi)，其大小與滑槽(9)的寬度、深度相適應(yīng)。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童多用可調(diào)鋸模，其特征在于所述拋光磨片為金屬制磨片。
9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童多用可調(diào)鋸模，其特征在于所述拋光磨片為金屬制砂紙。
10.根據(jù)權(quán)利要求2或3所述的兒童多用可調(diào)鋸模，其特征在于所述定位槽的深度為二級。
專利摘要本實用新型公開了一種兒童多用可調(diào)鋸模,包括底板、定位塊、可調(diào)定位塊、拋光磨片,定位塊固定在底板的一側(cè),拋光磨片固定在底板的另一側(cè),可調(diào)定位塊定位在位于定位塊和拋光磨片之間的滑道上,在定位塊上設(shè)有梯形定位槽和多個大小互不相同的定位通孔。在底板沿厚度方向的一側(cè)設(shè)置有標(biāo)尺同時在底板的底部設(shè)有一條與滑道相配合的滑槽,滑塊凹陷于滑槽內(nèi),其大小與滑槽的寬度、深度相適應(yīng)。
文檔編號G09B19/00GK2461095SQ00262038
公開日2001年11月21日 申請日期2000年11月14日 優(yōu)先權(quán)日2000年11月14日
發(fā)明者秦瑞亞 申請人:題題愛思(北京)技能教具有限公司