一種漢語言教學(xué)用折疊升降講臺的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及漢語言領(lǐng)域，具體指一種漢語言教學(xué)用折疊升降講臺。
技術(shù)背景
[0002]講臺是教師在講課時使用的重要工具，普通講臺結(jié)構(gòu)笨重、高度固定，而每位授課老師的身高條件不同，因此需要一種結(jié)構(gòu)更為實用、輕便的新型講臺來滿足不同情況下的要求。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]為了解決上述技術(shù)問題，本實用新型提供一種漢語言教學(xué)用折疊升降講臺，能夠解決普通講臺結(jié)構(gòu)笨重、高度固定不適用不同身高的老師授課使用的問題，本實用新型結(jié)構(gòu)更為實用、輕便，能滿足不同情況下的要求。
[0004]本實用新型的技術(shù)方案為:一種漢語言教學(xué)用折疊升降講臺，所述漢語言教學(xué)用折疊升降講臺包括支撐部分、升降裝置、桌面，所述支撐部分包括上支撐架、下支撐架，所述上支撐架與桌面固定連接，在所述上支撐架和下支撐架之間設(shè)置有升降裝置。
[0005]所述升降裝置包括四根上支臂、四根下支臂、搖把、蝸桿軸、三角鐵結(jié)構(gòu)、支臂齒輪、鏈輪、鏈條，所述四根上支臂的一端與上支撐架通過銷釘轉(zhuǎn)動連接，所述四根上支臂的另一端與三角鐵結(jié)構(gòu)通過銷釘轉(zhuǎn)動連接，其中有兩根的上支臂的另一端設(shè)有支臂齒輪；所述四根下支臂與下支撐架通過銷釘轉(zhuǎn)動連接，四根下支臂的另一端與三角鐵結(jié)構(gòu)通過銷釘轉(zhuǎn)動連接，其中有兩根的下支臂的另一端設(shè)有支臂齒輪；所述支臂齒輪與蝸桿軸上的螺紋配合，蝸桿軸7連接在三角鐵結(jié)構(gòu)上，在所述蝸桿軸的一端設(shè)有鏈輪，鏈輪與鏈條配合，在蝸桿軸的另一端設(shè)有搖把。
[0006]本實用新型的有益效果:本實用新型采用蝸桿軸與支臂齒輪以及鏈輪與鏈條相配合的傳動方式，使得本方案升降裝置的升降速度更加迅速，工作更為可靠；本實用新型采用折疊型升降方式，能夠極大地縮小體積便于運輸；本實用新型通過調(diào)節(jié)升降講臺的高度，適用不同身高的老師授課使用的問題。
【附圖說明】
[0007]圖1為本實用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖。
[0008]圖2為本實用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0009]以下結(jié)合附圖1和附圖2實例對本實用新型做進(jìn)一步的詳細(xì)描述。
[0010]本實用新型采用的技術(shù)方案為:一種漢語言教學(xué)用折疊升降講臺，所述漢語言教學(xué)用折疊升降講臺包括支撐部分、升降裝置、桌面1，
[0011]所述支撐部分包括上支撐架2、下支撐架4，所述上支撐架2與桌面I固定連接，在所述上支撐架2和下支撐架4之間設(shè)置有升降裝置；
[0012]所述升降裝置包括四根上支臂3、四根下支臂5、搖把6、蝸桿軸7、三角鐵結(jié)構(gòu)8、支臂齒輪9、鏈輪10、鏈條11，所述四根上支臂3的一端與上支撐架2通過銷釘轉(zhuǎn)動連接，所述四根上支臂3的另一端與三角鐵結(jié)構(gòu)8通過銷釘轉(zhuǎn)動連接，其中有兩根的上支臂3的另一端設(shè)有支臂齒輪9 ;所述四根下支臂5與下支撐架4通過銷釘轉(zhuǎn)動連接，四根下支臂5的另一端與三角鐵結(jié)構(gòu)8通過銷釘轉(zhuǎn)動連接，其中有兩根的下支臂5的另一端設(shè)有支臂齒輪9 ;所述支臂齒輪9與蝸桿軸7上的螺紋配合，蝸桿軸7連接在三角鐵結(jié)構(gòu)8上，在所述蝸桿軸7的一端設(shè)有鏈輪10，鏈輪10與鏈條11配合，在蝸桿軸7的另一端設(shè)有搖把6。
[0013]本方案工作原理如下:搖動本裝置的搖把6，搖把6首先帶動蝸桿軸7旋轉(zhuǎn)，進(jìn)而帶動了與蝸桿軸7相配合的支臂齒輪9的轉(zhuǎn)動，蝸桿軸7帶動支臂齒輪9轉(zhuǎn)動的同時帶動了末端鏈輪10的同步轉(zhuǎn)動，鏈輪10將動力通過鏈條11傳遞到另一側(cè)的蝸桿軸與上支臂3和下支臂5，這樣兩側(cè)的上支臂3和下支臂5同時伸展或收縮實現(xiàn)了講臺桌面的上下移動。
[0014]上述內(nèi)容已經(jīng)參考附圖1和附圖2描述了本實用新型的【具體實施方式】，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)了解，本實用新型不限于上面描述的實施例，在不偏離本實用新型的精神的情況下可以作出各種修改，所述修改也應(yīng)包含在本實用新型的范圍之內(nèi)。本實用新型的范圍應(yīng)由所附權(quán)利要求及其等同物來限定。
【主權(quán)項】
1.一種漢語言教學(xué)用折疊升降講臺，所述漢語言教學(xué)用折疊升降講臺包括支撐部分、升降裝置、桌面(I)，其特征在于: 所述支撐部分包括上支撐架(2)、下支撐架(4)，所述上支撐架(2)與桌面(I)固定連接，在所述上支撐架(2)和下支撐架(4)之間設(shè)置有升降裝置； 所述升降裝置包括四根上支臂(3)、四根下支臂(5)、搖把(6)、蝸桿軸(7)、三角鐵結(jié)構(gòu)(8)、支臂齒輪(9)、鏈輪(10)、鏈條(11)，所述四根上支臂(3)的一端與上支撐架(2)通過銷釘轉(zhuǎn)動連接，所述四根上支臂(3)的另一端與三角鐵結(jié)構(gòu)(8)通過銷釘轉(zhuǎn)動連接，其中有兩根的上支臂⑶的另一端設(shè)有支臂齒輪(9);所述四根下支臂(5)與下支撐架⑷通過銷釘轉(zhuǎn)動連接，四根下支臂(5)的另一端與三角鐵結(jié)構(gòu)(8)通過銷釘轉(zhuǎn)動連接，其中有兩根的下支臂(5)的另一端設(shè)有支臂齒輪(9);所述支臂齒輪(9)與蝸桿軸(7)上的螺紋配合，蝸桿軸(7)連接在三角鐵結(jié)構(gòu)(8)上，在所述蝸桿軸(7)的一端設(shè)有鏈輪(10)，鏈輪(10)與鏈條(11)配合，在蝸桿軸(7)的另一端設(shè)有搖把(6)。
【專利摘要】一種漢語言教學(xué)用折疊升降講臺，本實用新型涉及漢語言領(lǐng)域，本實用新型能夠解決普通講臺結(jié)構(gòu)笨重、高度固定不適用不同身高的老師授課使用的問題，本實用新型結(jié)構(gòu)更為實用、輕便能滿足不同情況下的要求。搖動本裝置的搖把，搖把首先帶動蝸桿軸旋轉(zhuǎn)，進(jìn)而帶動了與蝸桿軸相配合的支臂齒輪的轉(zhuǎn)動，蝸桿軸帶動支臂齒輪轉(zhuǎn)動的同時帶動了末端鏈輪的同步轉(zhuǎn)動，鏈輪將動力通過鏈條傳遞到另一側(cè)的蝸桿軸與上支臂和下支臂，這樣兩側(cè)的上支臂和下支臂同時伸展或收縮實現(xiàn)了講臺桌面的上下移動。
【IPC分類】A47B19/00, A47B9/00, A47B9/16
【公開號】CN204617433
【申請?zhí)枴緾N201520355759
【發(fā)明人】鄒曉春, 車立秋
【申請人】哈爾濱金融學(xué)院
【公開日】2015年9月9日
【申請日】2015年5月28日