一種學(xué)生宿舍用的上下鋪爬梯的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001 ] 本實用新型涉及一種學(xué)生宿舍用的上下鋪爬梯。
【背景技術(shù)】
[0002]上下鋪是學(xué)生宿舍中一種常見的設(shè)施，現(xiàn)有技術(shù)中的上下鋪，大多設(shè)置爬梯，通過設(shè)置爬梯方便位于上鋪的學(xué)生進(jìn)行上下床，但是現(xiàn)有技術(shù)中的爬梯為固定結(jié)構(gòu)，爬梯與上下鋪之間固定連接，爬梯的踩踏部分也只是一根簡單的鋼制桿件，學(xué)生踩踏時，腳步較為疼痛，同時長時間的使用過后，這類結(jié)構(gòu)的爬梯會產(chǎn)生較大的噪音，影響他人的休息。
[0003]同時現(xiàn)有技術(shù)中的爬梯的結(jié)構(gòu)較為簡單，功能較為單一，無法滿足使用需要。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本實用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種學(xué)生宿舍用的上下鋪爬梯，該裝置連接在上鋪與地面之間，踏板組件之間的高度可以根據(jù)使用需要進(jìn)行靈活調(diào)節(jié)，滿足學(xué)生的使用需要，同時采用踏板，可以增加腳步的受力面積，避免造成疼痛，同時本裝置在使用過程中較為靜音，避免影響他人作息，同時本裝置還可以懸掛毛巾等物品，滿足使用需要。
[0005]為解決上述問題，本實用新型采用如下技術(shù)方案:
[0006]一種學(xué)生宿舍用的上下鋪爬梯，包括兩根對稱設(shè)置的主支撐桿，及配合在所述主支撐桿上的活動支撐塊，所述活動支撐塊與所述主支撐桿之間配合有鎖緊螺絲，兩側(cè)所述活動支撐塊之間配合有踏板組件，所述活動支撐塊上對稱設(shè)置有兩個安裝孔，所述踏板組件包括兩根對稱設(shè)置的腳踏桿，兩根所述腳踏桿之間配合有踏板，所述腳踏桿配合在所述安裝孔內(nèi)，所述腳踏桿上配合有鎖緊螺母，所述鎖緊螺母與所述活動支撐塊相抵，位于內(nèi)側(cè)的所述腳踏桿上對稱設(shè)置有兩個定位套，兩個所述定位套之間配合有毛巾掛桿。
[0007]作為優(yōu)選的技術(shù)方案，所述主支撐桿為L形，所述主支撐桿的下端設(shè)置有防滑墊腳，所述防滑墊腳為橡膠制成，所述防滑墊腳的底部具有防滑用的凸點(diǎn)。
[0008]作為優(yōu)選的技術(shù)方案，所述踏板的底部對稱設(shè)置有四個配合所述腳踏桿用的第一定位套，所述第一定位套的內(nèi)圈上設(shè)置有靜音墊圈。
[0009]作為優(yōu)選的技術(shù)方案，所述靜音墊圈為橡膠或靜音棉制成。
[0010]作為優(yōu)選的技術(shù)方案，所述踏板的頂部設(shè)置有防滑條，所述防滑條與所述踏板之間膠合固定。
[0011]本實用新型的有益效果是:該裝置連接在上鋪與地面之間，踏板組件之間的高度可以根據(jù)使用需要進(jìn)行靈活調(diào)節(jié)，滿足學(xué)生的使用需要，同時采用踏板，可以增加腳步的受力面積，避免造成疼痛，同時本裝置在使用過程中較為靜音，避免影響他人作息，同時本裝置還可以懸掛毛巾等物品，滿足使用需要，本裝置的結(jié)構(gòu)簡單，成本低廉，適合推廣使用。
【附圖說明】
[0012]為了更清楚地說明本實用新型實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0013]圖1為本實用新型的側(cè)視圖；
[0014]圖2為踏板組件的俯視圖；
[0015]圖3為踏板的側(cè)視圖。
【具體實施方式】
[0016]下面結(jié)合附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例進(jìn)行詳細(xì)闡述，以使本實用新型的優(yōu)點(diǎn)和特征能更易于被本領(lǐng)域技術(shù)人員理解，從而對本實用新型的保護(hù)范圍做出更為清楚明確的界定。
[0017]參閱圖1、圖2和圖3所示的一種學(xué)生宿舍用的上下鋪爬梯，包括兩根對稱設(shè)置的主支撐桿1，及配合在所述主支撐桿I上的活動支撐塊2，所述活動支撐塊2與所述主支撐桿I之間配合有鎖緊螺絲3，兩側(cè)所述活動支撐塊2之間配合有踏板組件4，所述活動支撐塊2上對稱設(shè)置有兩個安裝孔(未圖示)，所述踏板組件4包括兩根對稱設(shè)置的腳踏桿401，兩根所述腳踏桿401之間配合有踏板402，所述腳踏桿401配合在所述安裝孔內(nèi)，所述腳踏桿401上配合有鎖緊螺母403，所述鎖緊螺母403與所述活動支撐塊2相抵，位于內(nèi)側(cè)的所述腳踏桿401上對稱設(shè)置有兩個定位套404，兩個所述定位套404之間配合有毛巾掛桿405。
[0018]本實用新型中一個較佳的實施例，所述主支撐桿I為L形，所述主支撐桿I的下端設(shè)置有防滑墊腳111，所述防滑墊腳111為橡膠制成，所述防滑墊腳111的底部具有防滑用的凸點(diǎn)(未圖示)。
[0019]本實用新型中一個較佳的實施例，所述踏板402的底部對稱設(shè)置有四個配合所述腳踏桿401用的第一定位套422，所述第一定位套422的內(nèi)圈上設(shè)置有靜音墊圈423。
[0020]本實用新型中一個較佳的實施例，所述靜音墊圈423為橡膠或靜音棉制成。
[0021]本實用新型中一個較佳的實施例，所述踏板402的頂部設(shè)置有防滑條411，所述防滑條411與所述踏板402之間膠合固定。
[0022]本實用新型的有益效果是:該裝置連接在上鋪與地面之間，踏板組件之間的高度可以根據(jù)使用需要進(jìn)行靈活調(diào)節(jié)，滿足學(xué)生的使用需要，同時采用踏板，可以增加腳步的受力面積，避免造成疼痛，同時本裝置在使用過程中較為靜音，避免影響他人作息，同時本裝置還可以懸掛毛巾等物品，滿足使用需要，本裝置的結(jié)構(gòu)簡單，成本低廉，適合推廣使用。
[0023]以上所述，僅為本實用新型的【具體實施方式】，但本實用新型的保護(hù)范圍并不局限于此，任何不經(jīng)過創(chuàng)造性勞動想到的變化或替換，都應(yīng)涵蓋在本實用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。因此，本實用新型的保護(hù)范圍應(yīng)該以權(quán)利要求書所限定的保護(hù)范圍為準(zhǔn)。
【主權(quán)項】
1.一種學(xué)生宿舍用的上下鋪爬梯，其特征在于:包括兩根對稱設(shè)置的主支撐桿，及配合在所述主支撐桿上的活動支撐塊，所述活動支撐塊與所述主支撐桿之間配合有鎖緊螺絲，兩側(cè)所述活動支撐塊之間配合有踏板組件，所述活動支撐塊上對稱設(shè)置有兩個安裝孔，所述踏板組件包括兩根對稱設(shè)置的腳踏桿，兩根所述腳踏桿之間配合有踏板，所述腳踏桿配合在所述安裝孔內(nèi)，所述腳踏桿上配合有鎖緊螺母，所述鎖緊螺母與所述活動支撐塊相抵，位于內(nèi)側(cè)的所述腳踏桿上對稱設(shè)置有兩個定位套，兩個所述定位套之間配合有毛巾掛桿。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)生宿舍用的上下鋪爬梯，其特征在于:所述主支撐桿為L形，所述主支撐桿的下端設(shè)置有防滑墊腳，所述防滑墊腳為橡膠制成，所述防滑墊腳的底部具有防滑用的凸點(diǎn)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)生宿舍用的上下鋪爬梯，其特征在于:所述踏板的底部對稱設(shè)置有四個配合所述腳踏桿用的第一定位套，所述第一定位套的內(nèi)圈上設(shè)置有靜音墊圈。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的學(xué)生宿舍用的上下鋪爬梯，其特征在于:所述靜音墊圈為橡膠或靜音棉制成。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)生宿舍用的上下鋪爬梯，其特征在于:所述踏板的頂部設(shè)置有防滑條，所述防滑條與所述踏板之間膠合固定。
【專利摘要】本實用新型公開了一種學(xué)生宿舍用的上下鋪爬梯，包括兩根對稱設(shè)置的主支撐桿，及配合在所述主支撐桿上的活動支撐塊，所述活動支撐塊與所述主支撐桿之間配合有鎖緊螺絲，兩側(cè)所述活動支撐塊之間配合有踏板組件，所述活動支撐塊上對稱設(shè)置有兩個安裝孔，所述踏板組件包括兩根對稱設(shè)置的腳踏桿，兩根所述腳踏桿之間配合有踏板，所述腳踏桿配合在所述安裝孔內(nèi)，所述腳踏桿上配合有鎖緊螺母，所述鎖緊螺母與所述活動支撐塊相抵；該裝置連接在上鋪與地面之間，踏板組件之間的高度可以根據(jù)使用需要進(jìn)行靈活調(diào)節(jié)，滿足學(xué)生的使用需要，同時采用踏板，可以增加腳步的受力面積，避免造成疼痛，同時本裝置避免影響他人作息。
【IPC分類】E06C7-08, E06C9-00
【公開號】CN204609752
【申請?zhí)枴緾N201520329503
【發(fā)明人】張乃天
【申請人】張乃天
【公開日】2015年9月2日
【申請日】2015年5月20日