本技術涉及坐姿矯正，尤其涉及一種具有肘托的學習墊板以及具有該學習墊板的坐姿矯正器。

背景技術：

1、現(xiàn)有的坐姿矯正器一般包括胸托及對稱設置于胸托兩側肘托，并配合學習墊板一起使用。而胸托、肘托及學習墊板一般采用相對獨立的結構，導致其安裝使用時較為不便，且整體的制作成本較高。

技術實現(xiàn)思路

1、針對現(xiàn)有技術中的不足，本實用新型提供一種結構簡單、安裝方便、生產成本較低的具有肘托的學習墊板以及坐姿矯正器。

2、本實用新型是通過如下技術方案實現(xiàn)的：

3、本實用新型提供一種具有肘托的學習墊板，包括能夠與桌子表面相貼合的墊板主體，所述墊板主體一側具有一對向桌子邊緣外延伸并能夠支撐人體雙肘的肘托部。

4、為了便于加工成型，降低生產成本，所述肘托部與墊板主體一體成型。

5、為了便于定位該學習墊板，所述墊板主體靠近肘托部的一側的底部具有向下延伸并能夠與桌子邊緣端面相抵靠的定位部。

6、為了避免肘托部被壓斷，所述肘托部與定位部之間設置有若干加強板。

7、為了保證墊板主體、肘托部使用時的舒適性，所述墊板主體表面、肘托部表面貼合有柔性墊片。

8、本實用新型還提供一種坐姿矯正器，包括能夠支撐人體胸部的胸托，還包括上述具有肘托的學習墊板，所述胸托與墊板主體可拆卸連接。

9、為了便于實現(xiàn)胸托與學習墊板可拆卸，在本實用新型一較佳實施例中，所述墊板主體靠近肘托部的一側的頂部具有滑槽部，所述滑槽部位于兩肘托部之間，所述胸托底端的安裝部底面具有能夠沿所述滑槽部滑動的滑塊部；

10、進一步地，所述墊板主體的定位部上開設有插孔，所述胸托底端的安裝部底面具有能夠插入所述插孔的插塊。

11、本實用新型的有益效果是：該具有肘托的學習墊板以及坐姿矯正器取消了原有獨立的肘托結構，而將肘托部分與學習墊板結合于一體，結構更為簡單，使用更方便，大大降低了生產成本，保證了使用時的舒適性。

技術特征：

1.一種坐姿矯正器，包括能夠支撐人體胸部的胸托，其特征在于：還包括具有肘托的學習墊板，所述具有肘托的學習墊板包括能夠與桌子表面相貼合的墊板主體，所述胸托與墊板主體可拆卸連接，所述墊板主體一側具有一對向桌子邊緣外延伸并能夠支撐人體雙肘的肘托部；

2.根據(jù)權利要求1所述的坐姿矯正器，其特征在于：所述肘托部與墊板主體一體成型。

3.根據(jù)權利要求1所述的坐姿矯正器，其特征在于：所述墊板主體靠近肘托部的一側的底部具有向下延伸并能夠與桌子邊緣端面相抵靠的定位部。

4.根據(jù)權利要求3所述的坐姿矯正器，其特征在于：所述肘托部與定位部之間設置有若干加強板。

5.根據(jù)權利要求1所述的坐姿矯正器，其特征在于：所述墊板主體表面、肘托部表面貼合有柔性墊片。

6.根據(jù)權利要求1所述的坐姿矯正器，其特征在于：所述墊板主體的定位部上開設有插孔，所述胸托底端的安裝部底面具有能夠插入所述插孔的插塊。

技術總結
本技術涉及一種坐姿矯正器，坐姿矯正器上可拆卸地設置有學習墊板，學習墊板包括能夠與桌子表面相貼合的墊板主體，墊板主體一側具有一對向桌子邊緣外延伸并能夠支撐人體雙肘的肘托部。該具有肘托的學習墊板以及坐姿矯正器取消了原有獨立的肘托結構，而將肘托部分與學習墊板結合于一體，結構更為簡單，使用更方便，大大降低了生產成本，保證了使用時的舒適性。

技術研發(fā)人員：王志峰
受保護的技術使用者：常州赫頓科技有限公司
技術研發(fā)日：20240422
技術公布日：2024/12/26