本發(fā)明涉及一種書(shū)柜,具體為一種多功能書(shū)柜,屬于家具應(yīng)用領(lǐng)域。
背景技術(shù):
書(shū)柜是書(shū)房家具中的主要家具之一,許多人習(xí)慣性丟三落四,書(shū)籍亂扔亂放,讓居室生活變得一團(tuán)糟。書(shū)柜的存在,可以把全部書(shū)整理在書(shū)柜里面,讓居室生活一下子變得干凈明了。
目前書(shū)柜基本為統(tǒng)一高度的三層結(jié)構(gòu)式,對(duì)于矮個(gè)的用戶而言,最頂層難以觸及,導(dǎo)致底層被塞的滿滿當(dāng)當(dāng),而頂層幾乎用不到,浪費(fèi)了空間資源。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本發(fā)明的目的就在于為了解決上述問(wèn)題而提供一種多功能書(shū)柜。
本發(fā)明通過(guò)以下技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)上述目的,一種多功能書(shū)柜,包括頂板、桌面、支撐腳和邊框,所述頂板四個(gè)角上均設(shè)有長(zhǎng)度一致大小相同的邊框,所述桌面設(shè)置在所述頂板底部,所述邊框的底端固定在所述桌面上,所述頂板、邊框和桌面三者構(gòu)成了四周鏤空的長(zhǎng)方體,所述支撐腳設(shè)置在所述桌面底部,所述頂板底部設(shè)有連桿,所述連桿上懸掛有若干個(gè)存書(shū)盒,所述存書(shū)盒可移動(dòng)的安裝在所述邊框上。
優(yōu)選地,所述支撐腳為大小相同的木板條,所述支撐腳的個(gè)數(shù)具體為4個(gè),并均勻安裝在所述桌面底部的四個(gè)角上,所述支撐腳的厚度大于所述邊框的厚度,所述存書(shū)盒為頂面開(kāi)放式長(zhǎng)方盒。
優(yōu)選地,所述頂板底部安裝有滑輪組,所述滑輪組上設(shè)有牽引繩,所述滑輪組底部固定有連桿,所述邊框表面內(nèi)凹有存書(shū)盒定位槽,所述存書(shū)盒卡在所述存書(shū)盒定位槽內(nèi),若干個(gè)存書(shū)盒之間通過(guò)固定桿連接,所述固定桿卡在所述存書(shū)盒定位槽內(nèi),位于邊框內(nèi)最頂部的存書(shū)盒左右兩側(cè)均設(shè)有彈簧柱,所述彈簧柱卡在所述存書(shū)盒定位槽內(nèi)。
優(yōu)選地,所述牽引繩尾端設(shè)有拉環(huán),所述邊框側(cè)面設(shè)有若干個(gè)掛鉤,所述拉環(huán)固定在所述掛鉤內(nèi),所述頂板底部表面設(shè)有滑輪組定位槽,所述滑輪組定位槽頂部設(shè)有鐵環(huán),所述鐵環(huán)螺旋固定在所述頂板表面并延伸至所述滑輪組定位槽頂部。
優(yōu)選地,所述存書(shū)盒中間設(shè)有連桿通孔,所述連桿通孔內(nèi)部設(shè)有緩沖墊,所述緩沖墊包括緩沖圈與緩沖管,所述緩沖圈固定在所述緩沖管頂部,所述緩沖圈的直徑大于所述連桿通孔的內(nèi)徑,所述緩沖圈與所述緩沖管的內(nèi)徑一致,并與所述連桿的直徑相同。
優(yōu)選地,所述連桿上設(shè)有若干個(gè)銷孔,每個(gè)銷孔之間的距離為10cm。
優(yōu)選地,所述存書(shū)盒底部設(shè)有照明燈卡槽,所述照明燈卡槽內(nèi)設(shè)有照明燈,所述照明燈與照明燈卡槽之間填充有隔熱材料,具體為石棉。
本發(fā)明的有益效果是:本發(fā)明公開(kāi)的書(shū)柜,存書(shū)盒可以上下移動(dòng),不存在最頂層無(wú)法觸及的現(xiàn)象,且書(shū)柜最下層設(shè)有照明燈,實(shí)現(xiàn)書(shū)柜書(shū)桌一體化結(jié)構(gòu),大大節(jié)約了空間。
附圖說(shuō)明
圖1為本發(fā)明的整體結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2為本發(fā)明內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。
圖3為本發(fā)明存書(shū)盒俯視圖。
圖4為本發(fā)明緩沖墊的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖5為本發(fā)明頂板的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖6為本發(fā)明連桿的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖7為本發(fā)明存書(shū)盒的仰視圖。
圖中:1、頂板,2、桌面,3、支撐腳,4、邊框,5、連桿,6、存書(shū)盒,7、滑輪組,8、牽引繩,9、拉環(huán),10、掛鉤,11、固定桿,12、彈簧柱,13、存書(shū)盒定位槽,14、連桿通孔,15、緩沖墊,16、緩沖圈,17、緩沖管,18、照明燈卡槽,19、照明燈,20、滑輪組定位槽,21、鐵環(huán),22、銷孔。
具體實(shí)施方式
下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖,對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例?;诒景l(fā)明中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。
請(qǐng)參閱圖1-7所示,一種多功能書(shū)柜,包括頂板1、桌面2、支撐腳3和邊框4,所述頂板1四個(gè)角上均設(shè)有長(zhǎng)度一致大小相同的邊框4,所述桌面2設(shè)置在所述頂板1底部,所述邊框4的底端固定在所述桌面2上,所述頂板1、邊框4和桌面2三者構(gòu)成了四周鏤空的長(zhǎng)方體,所述支撐腳3設(shè)置在所述桌面2底部,所述頂板1底部設(shè)有連桿5,所述連桿5上懸掛有若干個(gè)存書(shū)盒6,所述存書(shū)盒6可移動(dòng)的安裝在所述邊框4上,存書(shū)盒6的上下移動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)每個(gè)存書(shū)盒6都能物盡其用,充分利用空間。
所述支撐腳3為大小相同的木板條,所述支撐腳3的個(gè)數(shù)具體為4個(gè),并均勻安裝在所述桌面2底部的四個(gè)角上,所述支撐腳3的厚度大于所述邊框4的厚度,所述存書(shū)盒6為頂面開(kāi)放式長(zhǎng)方盒,書(shū)籍平放在存書(shū)盒6內(nèi),因此在存書(shū)盒6上下移動(dòng)過(guò)程中,存書(shū)盒6內(nèi)的書(shū)籍不會(huì)因擺放不穩(wěn)當(dāng)而滑落。
所述頂板1底部安裝有滑輪組7,所述滑輪組7上設(shè)有牽引繩8,所述滑輪組7底部固定有連桿5,連桿5將存書(shū)盒6懸掛于滑輪組7底部,所述邊框4表面內(nèi)凹有存書(shū)盒定位槽13,所述存書(shū)盒6卡在所述存書(shū)盒定位槽13內(nèi),若干個(gè)存書(shū)盒6之間通過(guò)固定桿11連接,固定桿11可以確保每個(gè)存書(shū)盒水平放置,所述固定桿11卡在所述存書(shū)盒定位槽13內(nèi),位于邊框4內(nèi)最頂部的存書(shū)盒6左右兩側(cè)均設(shè)有彈簧柱12,所述彈簧柱12卡在所述存書(shū)盒定位槽13內(nèi),彈簧柱12可以起到緩沖作用,在存書(shū)盒6被向上提拉過(guò)程中可以避免因力道過(guò)猛而撞在頂板1上,防止頂板1與存書(shū)盒6之間的磨損。
所述牽引繩8尾端設(shè)有拉環(huán)9,所述邊框4側(cè)面設(shè)有若干個(gè)掛鉤10,所述拉環(huán)9固定在所述掛鉤10內(nèi),拉環(huán)9與掛鉤10可以將存書(shū)盒6固定在整個(gè)書(shū)柜的適當(dāng)位置,所述頂板1底部表面設(shè)有滑輪組定位槽20,所述滑輪組定位槽20頂部設(shè)有鐵環(huán)21,所述鐵環(huán)21螺旋固定在所述頂板1表面并延伸至所述滑輪組定位槽20頂部,滑輪組7懸掛在所述鐵環(huán)21內(nèi)。
所述存書(shū)盒6中間設(shè)有連桿通孔14,所述連桿通孔14內(nèi)部設(shè)有緩沖墊15,所述緩沖墊15包括緩沖圈16與緩沖管17,所述緩沖圈16固定在所述緩沖管17頂部,所述緩沖圈16的直徑大于所述連桿通孔14的內(nèi)徑,緩沖管17套在連桿通孔14內(nèi),緩沖圈16卡在連桿通孔14表面,緩沖墊15由此固定在連桿通孔14內(nèi)部,所述緩沖圈16與所述緩沖管17的內(nèi)徑一致,并與所述連桿5的直徑相同,牽引繩8固定在緩沖墊15內(nèi),避免與存書(shū)盒6之間的磨損,防止連桿通孔14因磨損而變大。
所述連桿5上設(shè)有若干個(gè)銷孔22,每個(gè)銷孔22之間的距離為10cm。
所述存書(shū)盒6底部設(shè)有照明燈卡槽18,所述照明燈卡槽18內(nèi)設(shè)有照明燈19,所述照明燈19與照明燈卡槽18之間填充有隔熱材料,具體為石棉,牽引繩8的上下移動(dòng)還可以用來(lái)調(diào)節(jié)照明燈19的光線強(qiáng)度,做到人性化設(shè)計(jì)。
對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,顯然本發(fā)明不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié),而且在不背離本發(fā)明的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本發(fā)明。因此,無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看,均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說(shuō)明限定,因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本發(fā)明內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
此外,應(yīng)當(dāng)理解,雖然本說(shuō)明書(shū)按照實(shí)施方式加以描述,但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案,說(shuō)明書(shū)的這種敘述方式僅僅是為清楚起見(jiàn),本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說(shuō)明書(shū)作為一個(gè)整體,各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合,形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。